아동 정신 건강 서비스에서 ASD 집행 기능 개입의 적응 및 구현

공급자의 준수 또는 충실도는 불안정의 일부로 개발 된 충실도 측정 및 목표 중재를 사용하여 제공자 내 세션 행동의 관찰 코딩을 통해 측정됩니다. 관찰자는 5 점 (1 ~ 5) 리 커트 척도를 사용하여 제공자가 9 개의 구성 요소에서 대상으로 사용하는 것을 평가하며, 점수는 높은 점수가 더 높은 충실도를 나타냅니다.

이 보고서의 경우 모든 충실도 점수의 단일 평균 값이 구성 요소에 따라 계산되었습니다.

Eyberg Child Behavior Inventory는 아동 행동의 36 항목 설문지입니다. 참여 청소년 간병인은 자녀의 파괴적인 행동에 대한 인식을 평가하기 위해 설문지를 완성했습니다.

Eyberg Child Behavior Inventory Intensity Scale 점수는 아동의 행동 문제의 빈도를 측정하며 36 (최소값)에서 352 (최대) 범위입니다. 127 이상의 점수는 임상 범위에있는 것으로 간주됩니다.

아래에보고 된 값은 각 조건 그룹에 대한 중재 후 기준선에서 6 개월에서 6 개월에서 평균 T- 점수의 평균 변화를 나타냅니다.

음수 값은 문제 행동의 전반적인 감소 (더 나은 결과)를 나타냅니다 (더 나은 결과). 긍정적 값은 조건 그룹 전체를 볼 때 기준선에서 게시로 문제 행동의 증가 (더 나쁜 결과)를 나타냅니다.

Executive Functioning Challenge 작업은 경영진 기능 기술에서 잠재적 인 어려움을 드러내는 시나리오를 제시하여 계획 및 유연성과 같은 주요 임원 기능을 활용하는 어린이의 능력을 의도적으로 테스트합니다. 이 테스트는 유연성과 최소 0 및 최대 8의 원시 점수를 생성합니다. 점수가 높을수록 경영진 기능의 장애가 더 크다는 것을 나타냅니다. 총 경영진 기능 원시 점수는 또한 계획 및 유연성 점수의 합으로 계산됩니다.

아래 값은 참여 아동의 기준선에서 개입 후 평균 원시 점수의 변화를 나타냅니다.

마이너스 점수는 경영진 기능 손상 (더 나은 결과)의 전반적인 감소를 나타내며, 긍정적 인 점수는 조건 그룹 전체를 볼 때 기준선에서 우편으로 집행 기능 손상 (더 나쁜 결과)의 증가를 나타냅니다.

Executive Functions-Sec T 점수의 인구 평균은 50이고 표준 편차는 10이며 최소 점수는 30 점, 최대 점수는 95입니다. 평가 된 스케일에는 행동 조절 지수, 감정 조절 지수 및인지 조절 지수가 포함되어 있으며 전체 복합 점수 인 글로벌 경영진 복합재를 형성했습니다. 아래 값은 참여 아동의 기준선에서 중재 후 T- 점수 점수의 변화를 나타냅니다. 70 이상의 T 점수는 임상 적으로 유의 한 것으로 간주됩니다.

점수는 기준선에서 우편으로 T 점수의 변화를 나타냅니다. 음의 값은 손상의 감소 (더 나은 결과)를 나타냅니다 (더 나은 결과). 긍정적 인 점수는 조건 그룹을 전체적으로 볼 때 기준선에서 게시로의 손상 (더 나쁜 결과)을 나타냅니다.