어린 아이들의 수학 장려: 소아과 클리닉을 활용하여 농촌 지역 사회에서 소외된 어린이들에게 다가가기 (MATH)
2023년 10월 30일 업데이트: Oregon Health and Science University
이 임상 시험의 목표는 환자의 부모에게 조기 수학 강화 텍스트를 처방하는 소아과 의사가 오레곤 시골에 있는 자원이 부족한 취학 전 아동의 조기 수학 능력에 어떤 영향을 미치는지 조사하는 것입니다.
대답하고자 하는 주요 질문은 다음과 같습니다. 텍스트 개입이 미취학 아동의 초기 수학 능력에 미치는 영향은 무엇입니까?
참가자는 조기 수학 텍스트 개입 또는 치료 표준을 받도록 무작위로 배정됩니다.
연구원은 개입 그룹과 통제 그룹 간의 사전 및 사후 수학 성과를 비교할 것입니다.
연구 개요
상태
상태
모병
정황
정황
개입 / 치료
개입 / 치료
상세 설명
이 임상 시험의 목표는 소아과 의사가 3-4세의 부모에게 조기 수학 강화 텍스트(TipsbyText)를 처방하는 것이 오레곤 시골에 있는 자원이 부족한 취학 전 아동의 수학 능력에 어떤 영향을 미치는지 조사하는 것입니다.
답변을 목표로 하는 주요 질문은 다음과 같습니다. REMA-Brief(연구 기반 조기 수학 평가)를 사용하는 미취학 아동의 조기 수학 능력에 대한 텍스트 개입의 영향은 무엇입니까?
이 연구의 두 가지 부차적 질문은 다음과 같습니다. 음운 인식 문해력 검사 도구(PALS-PreK)를 사용한 아동 문해력과 DREME(Development and Research in Early Math Education)를 사용한 부모의 자신감에 미치는 영향은 무엇입니까?
참가자는 개입(초기 수학 텍스트 개입) 또는 제어(텍스트 없음)를 받도록 무작위로 배정됩니다.
연구자들은 중재와 통제 그룹 간의 REMA-Brief(1차 결과), PALS-PreK(2차 아동 결과) 및 DREME(2차 부모 결과)에 대한 사전 및 사후 수학 성과를 비교할 것입니다.
연구 유형
연구 유형
중재적
등록 (추정된)
등록
1000
단계
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 연락처
연구 연락처
- 이름: Jaime w Peterson, MD, MPH
- 전화번호: 5034941049
- 이메일: peterjai@ohsu.edu
연구 연락처 백업
- 이름: LeAnn Michaels
- 이메일: michaell@ohsu.edu
연구 장소
-
-
Oregon
-
Portland, Oregon, 미국, 97239
- 모병
- Oregon Rural Practice Research Network
-
연락하다:
- LeAnn Michaels, BS
- 이메일: michaell@ohsu.edu
-
연락하다:
- Kendall Dunlop-Korsness, MPH
- 이메일: dunlopko@ohsu.edu
-
수석 연구원:
- Jaime W Peterson, MD, MPH
-
-
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- 참가자의 부모는 18세 이상이어야 합니다.
- 어린이는 스크리닝 시점에 3~4세여야 합니다.
- 아동은 Oregon Rural Practice-based Research Network(ORPRN)에 참여하는 클리닉에서 치료를 받습니다.
- 부모와 자녀가 영어 또는 스페인어로 의사소통 가능
- 부모는 정보에 입각한 동의를 할 수 있습니다.
- 자녀는 Medicaid 서비스를 받을 자격이 있습니다.
제외 기준:
- 부모는 문자 메시지를 받을 수 없습니다
- 부모는 문자 메시지를 읽을 수 없습니다
- 아이가 너무 아파서 참여할 수 없습니다
- 학습 활동을 완료할 수 없는 부모
- 자녀에게 현재 연구에 등록된 형제가 있습니다.
- 소아는 자폐증과 같은 신경 발달 장애 또는 발달 지연과 관련된 증후군(예: 뇌성 마비, 발작 장애, 주의력 결핍/과잉 행동 장애). 고립된 표현 언어 지연은 발달 배제 기준이 아닙니다.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
팔의 수
2
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료개입 / 치료 |
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실험적: 간섭
조기 수학 텍스트(TipsbyText)를 받는 어린이와 부모
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수학과 문해력에 대한 부모 자녀의 상호작용을 증가시키기 위해 간병인에게 보낸 문자, 8개월 동안 일주일에 4번 참가자에게 보냈습니다.
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간섭 없음: 제어
조기 수학 텍스트를 받지 못하는 어린이와 부모(TipsbyText)
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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연구 기반 조기 수학 평가(REMA-Brief)로 측정한 아동 조기 수학 능력의 변화
기간: 기준선 및 9개월
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연구 기반 조기 수학 평가(REMA-Brief) REMA-Brief는 PK 및 TK(Transitional Kindergarten) 아동의 핵심 수학 능력을 개별 인터뷰 형식과 명시적인 프로토콜 및 채점 절차를 사용하여 평가합니다.
능력은 수학적 학습 궤적의 기초가 되는 이론적 및 경험적 발달 진행에 따라 평가됩니다.
REMA Brief는 규범적 해석을 포함하는 심리적 발달에 기반한 내용 참조 테스트입니다.
20개의 항목이 있습니다. 가능한 최대 원시 점수는 28입니다.
평균 T 점수는 50입니다.
표준 편차는 7입니다.
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기준선 및 9개월
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2차 결과 측정
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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DREME(Development and Research in Early Math Education)에 의한 수학과 문해력 교육에 대한 부모의 신뢰도 변화
기간: 기준선 및 9개월
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DREME는 자녀와 함께 수학을 가르치고 연습하는 것에 대한 부모의 자신감과 믿음을 평가하기 위한 17개 항목의 부모 설문조사입니다.
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기준선 및 9개월
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PALS-PreK(음운 인식 문해력 검사 도구) 점수로 측정된 아동 문해력 변화
기간: 기준선 및 9개월차
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선별 도구(PALS-PreK) 점수 [ 기간: 기준 및 9개월 ] ㅏ. PALS-PreK는 이름 쓰기, 알파벳 지식, 소리 인식, 인쇄 및 단어 인식, 운율 인식, 동요 인식 등 미취학 아동의 읽기 쓰기 기본 지식을 측정합니다. 영어와 스페인어 PALS-PreK 버전은 내용이 약간 다르며 조사관은 "이름 쓰기, 알파벳 지식, 시작 소리 인식 및 동요 인식"을 사용했으며 각 섹션은 별도로 채점됩니다. 이름 쓰기(최대 7점), 알파벳 지식(A 부분: 최대 26점, B 부분 최대 26점), 시작 소리 인식(최대 10점), 인쇄 및 단어 인식(최대 10점). 종합 점수 범위는 0~76점이며 점수가 높을수록 더 나은 결과를 나타냅니다. |
기준선 및 9개월차
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
협력자
협력자
수사관
수사관
- 수석 연구원: Jaime W Peterson, MD, MPH, Oregon Health and Science University
- 수석 연구원: Lisa Chamberlain, MD, MPH, Stanford University
- 수석 연구원: Susanna Loeb, PhD, Stanford University
- 연구 책임자: Kendall Dunlop-Korsness, MPH, Oregon Health and Science University
- 연구 책임자: LeAnn Michaels, BS, Oregon Health and Science University
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
연구 시작
2023년 8월 1일
기본 완료 (추정된)
기본 완료
2024년 9월 30일
연구 완료 (추정된)
연구 완료
2025년 8월 31일
연구 등록 날짜
최초 제출
최초 제출
2023년 5월 23일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2023년 5월 23일
처음 게시됨 (실제)
처음 게시됨
2023년 6월 1일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
마지막 업데이트 게시됨
2023년 11월 1일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2023년 10월 30일
마지막으로 확인됨
마지막으로 확인됨
2023년 5월 1일
추가 정보
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