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읽기 장애를 재활시키는 리듬과 음악 (ReMus)

2014년 12월 11일 업데이트: Daniele Schon, Aix Marseille Université
본 연구의 목적은 음악 훈련이 읽기 장애의 효과적인 치료인지 여부를 확인하는 것입니다.

연구 개요

상태

완전한

정황

상세 설명

소개: 난독증이 있는 어린이는 언어와 음악 모두에서 시간 처리에 결함이 있습니다. 음악 활동은 음운 인식, 단어 분할, 작업 기억, 전형적인 발달을 가진 어린이의 읽기 능력을 증가시키며, 이는 뇌 가소성을 육성하는 데 있어 음악 교육의 역할에 대한 설득력 있는 증거입니다. 이 이론적 프레임워크 내에서 우리는 음악 훈련이 시간 처리 및 리듬 능력을 개선함으로써 난독증이 있는 어린이의 음운 인식 및 읽기 능력을 향상시킨다는 가설을 조사합니다.

방법: 이 연구는 테스트, 재활 및 재테스트로 구성된 전향적, 다기관, 공개 무작위 통제 시험입니다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

48

단계

  • 해당 없음

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

8년 (어린이)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

  • 이탈리아어 모국어
  • 읽기 성능(정확도 및/또는 속도)은 3개의 학교 학년 표준화 이탈리아어 테스트 중 적어도 2개에서 실패했습니다: 텍스트, 단어, 유사 단어(컷오프: z-점수 < 속도 점수 평균에서 표준 편차, 점수 < 정확도 점수에서 5번째 백분위수).
  • 정상범위 내의 청력 및 신경학적 검사
  • 정상 또는 정상으로 교정된 시력
  • Wechsler Intelligence Scale for Children III에서 일반 IQ >85.

제외 기준:

  • 과잉 행동을 동반한 주의력 결핍 장애(ADHD)와 관련된 동반이환의 존재
  • 특정 언어 장애(SLI)와 관련된 동반이환의 존재
  • 반항성 장애(ODD)와 관련된 동반이환의 존재
  • 심각한 정서적 관계 장애
  • 1년 이상의 이전 정규 뮤지컬 또는 회화 교육, 기타 지속적인 치료.
  • 다른 질병의 존재(예: 당뇨병, 낭포성 섬유증, 천식...) 인지 및 실행 기능의 성능에 영향을 미칠 수 있습니다.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 치료
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 음악 교육
주 2회 1시간 30주 음악트레이닝
이 프로그램은 Kodaly 및 Orff 교육학을 기반으로 리듬 및 시간 처리에 중점을 두었습니다.
활성 비교기: 시각 예술
주 2회 1시간 30주, 시각예술교육
이 프로그램은 창의성뿐만 아니라 시각-공간 및 손 기술을 강조했습니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
의사 읽기 테스트
기간: 6개월
1차 결과 변수는 정확도(오류 수의 백분위수) 측면에서 측정된 유사어 읽기 테스트의 성능이었습니다.
6개월

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
텍스트 읽기
기간: 6개월
정확성(오류 수의 백분위수) 및 속도(읽기 음절/초 또는 시간의 z 점수) 측면에서 측정된 짧은 표준화된 텍스트 읽기.
6개월
음운인식
기간: 6개월
음소 혼합 작업. 아이들은 소리를 단어로 혼합해야 합니다(예: [c]-[a]-[t]를 듣고 [cat]을 생성합니다. 올바른 항목의 수는 종속 변수입니다.
6개월
단어 읽기
기간: 6개월
단일 단어 및 유사어를 큰 소리로 읽는 능력은 102개의 이탈리아어 단어로 구성된 표준화된 목록에서 측정됩니다.
6개월

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2011년 9월 1일

기본 완료 (실제)

2013년 6월 1일

연구 완료 (실제)

2013년 12월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2014년 12월 9일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2014년 12월 11일

처음 게시됨 (추정)

2014년 12월 15일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정)

2014년 12월 15일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2014년 12월 11일

마지막으로 확인됨

2014년 12월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

음악 교육에 대한 임상 시험

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