Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Rytmi ja musiikki parantamaan lukuhäiriöitä (ReMus)

torstai 11. joulukuuta 2014 päivittänyt: Daniele Schon, Aix Marseille Université
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, onko musiikkiharjoittelu tehokas hoitomuoto lukuhäiriöihin

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Johdanto: Lukihäiriöistä kärsivillä lapsilla on puutteita ajallisessa käsittelyssä sekä kielessä että musiikissa. Musiikin aktiivisuus lisää fonologista tietoisuutta, sanojen segmentointia, työmuistia sekä lukutaitoja lapsilla, joilla on tyypillinen kehitys, mikä on vakuuttava todiste musiikin harjoittelun roolista aivojen plastisuuden edistämisessä. Tässä teoreettisessa kehyksessä tutkimme hypoteesia, että musiikkiharjoittelu parantaa ajallista prosessointi- ja rytmikykyä parantamalla lukihäiriöisten lasten fonologista tietoisuutta ja lukutaitoa.

Menetelmät: Tutkimus on prospektiivinen, monikeskus, avoin satunnaistettu kontrolloitu tutkimus, joka koostuu testistä, kuntoutuksesta ja uusintatestistä

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

48

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

8 vuotta - 11 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Italian äidinkieli
  • Lukutulos (tarkkuus ja/tai nopeus) epäonnistui vähintään kahdessa kolmesta koululuokan standardoidusta italialaisesta kokeesta: teksti, sanat, pseudosanat (raja-arvot: z-pisteet <-1,8 standardipoikkeamaa nopeuspisteiden keskiarvosta, pisteet < 5. prosenttipiste tarkkuuspisteissä).
  • Kuulo- ja neurologinen tutkimus normaalialueella
  • Normaali tai normaaliksi korjattu näöntarkkuus
  • Yleinen älykkyysosamäärä >85 Wechsler Intelligence Scale for Children -asteikolla III.

Poissulkemiskriteerit:

  • Liitännäissairaus, johon liittyy tarkkaavaisuushäiriö ja hyperaktiivisuus (ADHD)
  • Spesifiseen kielivammaan (SLI) liittyvän samanaikaisen sairauden esiintyminen
  • Samanaikainen sairaus, johon liittyy oppositiivinen uhmahäiriö (ODD)
  • Vakavat tunne-suhteen heikkeneminen
  • Aiempi muodollinen musiikki- tai maalauskoulutus yli vuoden, muu jatkuva hoito.
  • Muiden sairauksien esiintyminen (esim. diabetes, kystinen fibroosi, astma...), jotka voivat vaikuttaa kognitiivisten ja toimeenpanotoimintojen suorituskykyyn.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Musiikki koulutus
kahdesti viikossa yksi tunti 30 viikon ajan, musiikkiharjoittelu
Käyttäytyminen: Musiikki koulutus
Tämä ohjelma perustui Kodaly- ja Orff-pedagogiikkaan ja mukautettiin keskittymään rytmiin ja ajalliseen käsittelyyn.
Active Comparator: Kuvataide
kahdesti viikossa yksi tunti 30 viikon ajan, kuvataiteen koulutus
Käyttäytyminen: Kuvataide
Tässä ohjelmassa korostettiin visuaalis-tila- ja käsitaitoja sekä luovuutta.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Pseudosanojen lukukoe
Aikaikkuna: kuusi kuukautta
Ensisijainen tulosmuuttuja oli pseudosanojen lukutestin suorituskyky mitattuna tarkkuudella (virheiden määrän prosenttiosuus).
kuusi kuukautta

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Tekstin lukeminen
Aikaikkuna: kuusi kuukautta
Lyhyen standardoidun tekstin lukeminen, mitattuna tarkkuudella (virheiden lukumäärän prosenttipiste) ja nopeudella (z-pistemäärä lukutavusta/sek. tai aika).
kuusi kuukautta
Tietoisuus ääniympäristöstä
Aikaikkuna: kuusi kuukautta
Foneeminen sekoitustehtävä. Lasten tulee sekoittaa äänet sanoiksi (esim. kuuleminen [c]-[a]-[t] ja tuottaa [kissa]). Oikeiden kohteiden määrä on riippuvainen muuttuja.
kuusi kuukautta
Sanan lukeminen
Aikaikkuna: kuusi kuukautta
Kyky lukea ääneen yksittäisiä sanoja ja pseudosanoja mitataan standardoidulla 102 italian sanan luettelolla
kuusi kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Aix Marseille Université

Yhteistyökumppanit

University of Roma La Sapienza
WHO Collaborating Centre for Maternal and Child Health, Trieste

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus

Torstai 1. syyskuuta 2011

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 1. kesäkuuta 2013

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 1. joulukuuta 2013

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 9. joulukuuta 2014

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 11. joulukuuta 2014

Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)

Maanantai 15. joulukuuta 2014

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)

Maanantai 15. joulukuuta 2014

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 11. joulukuuta 2014

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. joulukuuta 2014

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • ReMus R-11-85

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Musiikki koulutus

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Togo

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

3
Tilaa