ConnectEd: 교육 훈련을 통한 무작위 제어 시험 연결 (ConnectEd)

성폭력(SV) 또는 데이트 폭력(DV) 비율은 대학생들 사이에서 여전히 높습니다(여성 학부생의 경우 지난해 22%). 폭음은 일반적으로 발생하며(학부생의 25%가 지난 달에 폭음을 보고함) 성적인 위험 감수와 폭력 희생 및 가해의 ​​강력한 예측 인자입니다. SV/DV 위험과 알코올 사용 및 남용 사이의 연관성을 고려할 때 많은 사람들이 SV/DV와 알코올 남용을 공동으로 해결하기 위한 예방 프로그램을 옹호합니다. 유망한 폭력 예방 전략으로 인식되는 방관자 개입은 1) 폭력적으로 변할 수 있는 상황을 인식하고 2) 폭력 위험을 줄이기 위해 안전하고 효과적으로 개입하는 방법을 배우기 위해 모든 커뮤니티 구성원이 참여한다는 점에서 독특합니다. 그들의 약속에 따라 캠퍼스 성폭력 제거법(SaVE)은 이제 모든 공립 대학이 성폭력을 줄이기 위해 방관자 개입을 제공하도록 요구합니다. SV/DV 예방에만 초점을 맞춘 방관자 개입과 방관자 맥락에서 알코올 남용 예방을 추가로 다루는 방관자 개입을 비교한 무작위 중재 시험은 없습니다. 우리는 방관자 개입 프로그래밍을 통해 성폭력 문제를 해결하는 데 있어 전국적으로 인정받는 리더인 켄터키 대학교(영국)에서 그러한 실험적 시도를 제안합니다. 이 무작위 개입 시험의 목적은 방관자 훈련 요소의 상대적 효능을 평가하는 것입니다. 이 연구에서 다음 중 하나로 무작위 배정됩니다: 1) 온라인 방관자 교육(Haven), 2) 온라인 약물 남용 교육(AlcoholEdu), 3) 대면 방관자 교육(Green Dot Intensive Training), 또는 4) In- 방관자/약물 남용 교육(ConnectEd). 목표 1: 소셜 미디어 커뮤니케이션(예: Facebook, Twitter, Instagram)을 통해 행동 및 훈련 확산을 포착하는 방법을 평가합니다. 목표 2: 세 방관자 훈련 조건의 상대적 효능을 결정하여 a) 영역별 방관자 효능 및 행동 증가(알코올 남용 및 폭력 예방), b) SV/DV 수용, 섹슈얼리티에서 알코올의 역할 및 알코올 사용/남용 감소 , 및 c) 성적 행동 및 알코올 사용 또는 남용의 영역에서 위험을 감수하는 행동을 줄입니다. 목표 3: 방관자 접근 방식을 구현하는 상대적 비용과 비용 효율성을 결정합니다. 설계: 들어오는 영국 학부생은 4가지 조건 중 하나로 무작위 배정되고 1년 동안 9개월 동안 추적됩니다(n=4000, 총 2개 학년도 코호트 이상). 시간이 지남에 따라 그리고 조건별로 개입 충실도와 비용을 측정하기 위해 혼합 방법 접근법이 사용될 것입니다. 사용 가능한 가장 엄격한 설계를 사용하여 우리는 참신한 방관자 개입 접근 방식이 SV/DV 위험 감수 행동뿐만 아니라 알코올 남용을 줄이기 위해 어떻게 작용하는지에 대한 새로운 이해를 생성하고자 합니다.

신입생은 방관자 프로그램의 효능을 테스트하는 무작위 시험에 참여하도록 초대됩니다. 연구 참여에 동의하는 사람들은 네 가지 조건 중 하나로 무작위 배정됩니다. 이러한 조건에는 다음이 포함됩니다.

1. Green Dot 집중 방관자 기반 성폭력 예방 교육(GreenDot);
2. 약물 남용 예방 교육(WellAware)과 결합된 대면 Green Dot 집중 방관자 교육,
3. 온라인 방관자 기반 성폭력 예방 교육(Haven) 및
4. 온라인 약물 남용 교육(AlcoholEdu).

연구 참여에 동의하는 모든 신입생(17-24세)은 기준선(교육 전)과 가을 및 봄 학기 말에 설문 조사를 완료하도록 초대됩니다. 또한 학생들은 myUK 앱을 사용하여 마이크로 설문 조사를 완료해야 합니다.

학생 모집은 여름 오리엔테이션(6월과 7월) 동안 영국에 입국하는 학생을 대상으로 진행됩니다. 우리는 45-50%의 학생이 연구 참여에 동의하고 데이터를 제공할 것으로 예상합니다. 따라서 최종 참가자 풀은 2016년과 2017학년도의 4,000명의 참가자로 구성될 것으로 예상됩니다.

연속 변수는 기술 통계(n, 평균, 표준 편차, 중앙값, 1사분위수 및 3사분위수, 최소 및 최대)로 요약됩니다. 범주형 변수는 개수와 백분율로 설명됩니다. 변경 점수 및 백분율 변경 점수는 기준선(첫 학년도 시작 전)과 각 학년도 내 가을 말부터 봄까지 계산됩니다. 숫자 및 그래픽 요약은 대학 커뮤니티 내의 하위 모집단(예: 성별, 성적 매력, 남학생/여학생회 또는 운동팀 멤버십)과 가장 중요하게는 훈련 조건에 따라 전반적으로 제공됩니다. 그룹의 간단한 비교는 연속 변수에 대한 ANOVA와 범주 결과에 대한 카이제곱 테스트를 사용하여 수행됩니다. 그룹 간의 비교는 무작위로 수행됩니다. 범주형 변수에 대한 ANOVA 및 카이제곱 독립 테스트를 사용하여 그룹 간 연속 변수의 단순 비교를 수행합니다. 그룹이 무작위로 할당되지만 잠재적 교란 요인은 이변량 분석으로 조사되고 공변량 조정이 필요한 비교는 회귀 모델링(예: ANCOVA, 로지스틱 회귀). 계획된 하위 그룹 분석에는 성별 그룹, 성적 매력, 그리스 생활 참여에 의한 분석이 포함됩니다. 이것들은 또한 무작위로 그리고 받은 대로 실시될 것입니다. 효과 수정은 또한 회귀 모델(결과 및 종단 측정의 존재에 따라 선형, 로지스틱 및 혼합 모델)에 상호 작용을 포함하여 평가됩니다. SAS v9.4는 모든 데이터 관리 및 통계 분석에 사용됩니다. 0.01의 유의 수준이 모든 통계 테스트에 사용됩니다.