ConnectEd: Randomizovaná řízená zkouška propojená prostřednictvím vzdělávacího školení (ConnectEd)

Míra sexuálního násilí (SV) nebo násilí na seznamkách (DV) zůstává mezi vysokoškolskými studenty vysoká (22 % v minulém roce u vysokoškoláků). Nárazové pití se běžně vyskytuje (25 % vysokoškoláků uvádí záchvatové pití za poslední měsíc) a je silným prediktorem sexuálního riskování a viktimizace a páchání násilí. Vzhledem k souvislostem mezi rizikem SV/DV a užíváním a zneužíváním alkoholu mnozí obhajují preventivní programy, které by společně řešily SV/DV a zneužívání alkoholu. Přihlížející intervence, uznávané jako slibné strategie prevence násilí, jsou jedinečné tím, že zapojují všechny členy komunity do 1) rozpoznání situací, které se mohou stát násilnými, a 2) naučit se bezpečně a účinně zasahovat za účelem snížení rizika násilí. Na základě jejich slibu nyní zákon Campus Sexual Violence Elimination Act (SaVE) vyžaduje, aby všechny veřejně financované vysoké školy poskytly zásah přihlížejících v naději na snížení sexuálního násilí. Žádná randomizovaná intervenční studie neporovnávala intervence přihlížejících zaměřené výhradně na prevenci SV/DV s těmi, které se navíc zabývaly prevencí zneužívání alkoholu v kontextu přihlížejících. Navrhujeme takový experimentální pokus na University of Kentucky (UK), celostátně uznávaném lídru v řešení sexuálního násilí prostřednictvím programování zásahů přihlížejících. Účelem této randomizované intervenční studie je vyhodnotit relativní účinnost prvků školení přihlížejících. V této studii bude randomizováno do jednoho z následujících: 1) Online školení přihlížejících (Haven), 2) Online školení o zneužívání návykových látek (AlcoholEdu), 3) Osobní školení přihlížejících (Intenzivní školení Green Dot) nebo 4) Osobní školení Školení nezúčastněných osob/zneužívání látek (ConnectEd). Cíl 1: Vyhodnotit metody pro zachycení chování a šíření školení prostřednictvím komunikace na sociálních sítích (např. Facebook, Twitter, Instagram). Cíl 2: Určit relativní účinnost tří podmínek tréninku přihlížejících za účelem a) zvýšení účinnosti a chování přihlížejících podle domény (zneužívání alkoholu a prevence násilí), b) snížení akceptace SV/DV, role alkoholu v sexualitě a užívání/zneužívání alkoholu a c) snížit rizikové chování v oblastech sexuálního chování a užívání nebo zneužívání alkoholu. Cíl 3: Určit relativní náklady na implementaci přístupů přihlížejících a jejich nákladovou efektivitu. Design: Příchozí vysokoškoláci ze Spojeného království budou přijati a randomizováni podle jedné ze čtyř podmínek a sledováni po dobu 9 měsíců, jeden akademický rok (n=4000, celkem přes 2 kohorty akademického roku). K měření věrnosti intervence a nákladů v čase a podle podmínek bude použit přístup smíšené metody. Pomocí nejpřísnějšího dostupného návrhu se snažíme vytvořit nové chápání toho, jak fungují nové přístupy k zásahu přihlížejících nejen ke snížení rizikového chování SV/DV, ale také ke snížení zneužívání alkoholu.

Příchozí studenti budou pozváni k účasti na randomizovaném zkušebním testování účinnosti programu přihlížejících. Ti, kteří souhlasí s účastí ve studii, budou randomizováni podle jedné ze čtyř podmínek. Mezi tyto podmínky patří:

1. Osobní školení prevence sexuálního násilí na bázi zeleného bodu (GreenDot);
2. Osobní intenzivní školení nezúčastněných osob se zeleným bodem v kombinaci s školením prevence zneužívání návykových látek (WellAware);
3. Online školení prevence sexuálního násilí založené na přihlížejících (Haven) a;
4. Online školení o zneužívání návykových látek (AlcoholEdu).

Všichni příchozí studenti (17-24), kteří souhlasí s účastí na studiu, budou pozváni k vyplnění průzkumů na základní úrovni (před školením) a na konci podzimního a jarního semestru. Kromě toho budou studenti požádáni o vyplnění mikroprůzkumů pomocí aplikace myUK.

Nábor studentů bude probíhat v době, kdy studenti vstupují do Velké Británie během své letní orientace (červen a červenec). Předpokládáme, že 45–50 % studentů bude souhlasit s účastí na studiu a poskytne data; proto se očekává, že náš konečný fond účastníků bude sestávat ze 4 000 účastníků z akademických let 2016 a 2017.

Spojité proměnné budou shrnuty pomocí deskriptivních statistik (n, průměr, standardní odchylka, medián, první a třetí kvartil a min a max); kategoriální proměnné budou popsány s počty a procenty. Skóre změn a skóre procentuální změny budou vypočítány od výchozího stavu (před začátkem prvního akademického roku) a také od konce podzimu do jara v rámci každého akademického roku. Číselná a grafická shrnutí budou poskytnuta celkově podle subpopulací v rámci vysokoškolských komunit (např. podle pohlaví, sexuální přitažlivosti, bratrství/sorority nebo členství v atletickém týmu) a především podle tréninkových podmínek. Jednoduchá srovnání skupin budou provedena pomocí ANOVA pro spojité proměnné a chí-kvadrát testů pro kategorické výsledky. Srovnání mezi skupinami bude provedeno jako náhodné; jednoduchá srovnání spojitých proměnných mezi skupinami budou provedena pomocí ANOVA a chí-kvadrát testů nezávislosti pro kategorické proměnné. Ačkoli budou skupiny náhodně přiřazeny, potenciální zmatení budou prozkoumáni bivariačními analýzami a srovnání vyžadující kovariační úpravu bude využívat regresní modelování (např. ANCOVA, logistická regrese). Plánované analýzy podskupin zahrnují analýzy podle skupin pohlaví, podle sexuální přitažlivosti, podle účasti Řecka na životě. Ty budou také prováděny jako randomizované a jako přijaté. Modifikace účinku bude také posuzována zahrnutím interakcí do regresních modelů (lineárních, logistických a smíšených modelů v závislosti na výsledcích a přítomnosti longitudinálních měření). SAS v9.4 bude použit pro veškerou správu dat a statistické analýzy; pro všechny statistické testy bude použita hladina významnosti 0,01.