ConnectEd: una sperimentazione controllata randomizzata che si connette attraverso la formazione educativa (ConnectEd)

I tassi di violenza sessuale (SV) o di violenza negli appuntamenti (DV) rimangono alti tra gli studenti universitari (22% nell'ultimo anno per le studentesse universitarie). Il binge drinking si verifica comunemente (il 25% degli studenti universitari riferisce di aver bevuto in modo incontrollato nell'ultimo mese) ed è un forte predittore dell'assunzione di rischi sessuali e della vittimizzazione e perpetrazione della violenza. Date le connessioni tra il rischio di SV/DV e l'uso e l'abuso di alcol, molti sostengono la programmazione della prevenzione per affrontare congiuntamente SV/DV e l'abuso di alcol. Gli interventi degli astanti, riconosciuti come promettenti strategie di prevenzione della violenza, sono unici nel loro impegno di tutti i membri della comunità a 1) riconoscere le situazioni che possono diventare violente e 2) imparare a intervenire in modo sicuro ed efficace per ridurre il rischio di violenza. Sulla base della loro promessa, il Campus Sexual Violence Elimination Act (SaVE) ora richiede a tutti i college finanziati con fondi pubblici di fornire l'intervento degli astanti nella speranza di ridurre la violenza sessuale. Nessuno studio di intervento randomizzato ha confrontato gli interventi degli astanti incentrati esclusivamente sulla prevenzione di SV/DV con quelli che affrontano ulteriormente la prevenzione dell'abuso di alcol nel contesto degli astanti. Proponiamo un tale processo sperimentale presso l'Università del Kentucky (Regno Unito), un leader riconosciuto a livello nazionale nell'affrontare la violenza sessuale attraverso la programmazione dell'intervento degli astanti. Lo scopo di questo studio di intervento randomizzato è valutare l'efficacia relativa degli elementi di addestramento degli astanti. In questo studio sarà randomizzato a uno dei seguenti: 1) Addestramento online per astanti (Haven), 2) Addestramento online per l'abuso di sostanze (AlcoholEdu), 3) Addestramento per astanti di persona (formazione intensiva Green Dot) o 4) In- persona Astante/Addestramento sull'abuso di sostanze (ConnectEd). Obiettivo 1: valutare i metodi per catturare i comportamenti e la diffusione della formazione attraverso le comunicazioni sui social media (ad es. Facebook, Twitter, Instagram). Obiettivo 2: determinare l'efficacia relativa delle tre condizioni di addestramento degli astanti per a) aumentare l'efficacia e i comportamenti degli astanti per dominio (abuso di alcol e prevenzione della violenza), b) ridurre l'accettazione di SV/DV, il ruolo dell'alcol nella sessualità e l'uso/abuso di alcol e c) ridurre i comportamenti a rischio in base ai domini del comportamento sessuale e dell'uso o abuso di alcol. Obiettivo 3: Determinare il costo relativo dell'implementazione degli approcci bystander e la loro efficacia in termini di costi. Design: gli studenti universitari in arrivo nel Regno Unito saranno reclutati e randomizzati in base a una delle quattro condizioni e seguiti per 9 mesi, un anno accademico (n = 4000, totale su 2 coorti di anno accademico). Verrà utilizzato un approccio con metodo misto per misurare la fedeltà e i costi dell'intervento nel tempo e per condizione. Utilizzando il design più rigoroso disponibile, cerchiamo di generare una nuova comprensione di come i nuovi approcci di intervento degli astanti funzionino per ridurre non solo i comportamenti a rischio di SV/DV, ma anche ridurre l'abuso di alcol.

Gli studenti in arrivo saranno invitati a partecipare a uno studio randomizzato per testare l'efficacia del programma bystander. Coloro che acconsentono alla partecipazione allo studio saranno randomizzati a una delle quattro condizioni. Queste condizioni includono:

1. Formazione intensiva di persona sulla prevenzione della violenza sessuale basata sugli astanti Green Dot (GreenDot);
2. Formazione intensiva per gli astanti Green Dot di persona combinata con la formazione sulla prevenzione dell'abuso di sostanze (WellAware);
3. Formazione online sulla prevenzione della violenza sessuale basata sugli astanti (Haven) e;
4. Formazione online sull'abuso di sostanze (AlcoholEdu).

Tutti gli studenti in arrivo (17-24) che accettano di studiare la partecipazione saranno invitati a completare i sondaggi al basale (prima della formazione) e alla fine dei semestri autunnali e primaverili. Inoltre, agli studenti verrà chiesto di completare micro-sondaggi utilizzando l'app myUK.

Il reclutamento degli studenti sarà condotto mentre gli studenti entrano nel Regno Unito durante il loro orientamento estivo (giugno e luglio). Prevediamo che il 45-50% degli studenti accetterà di studiare la partecipazione e fornire dati; quindi il nostro pool finale di partecipanti dovrebbe essere composto da 4.000 partecipanti degli anni accademici 2016 e 2017.

Le variabili continue saranno riassunte con statistiche descrittive (n, media, deviazione standard, mediana, primo e terzo quartile, min e max); le variabili categoriali saranno descritte con conteggi e percentuali. I punteggi di variazione e i punteggi di variazione percentuale saranno calcolati dal basale (prima dell'inizio del primo anno accademico) e dalla fine dell'autunno alla primavera all'interno di ogni anno accademico. Verranno forniti riepiloghi numerici e grafici in generale, per sottopopolazione all'interno delle comunità universitarie (ad esempio, per sesso, attrazione sessuale, confraternita/sorellanza o appartenenza a una squadra atletica) e, soprattutto, per condizione di allenamento. Semplici confronti di gruppi saranno effettuati utilizzando ANOVA per variabili continue e test chi-quadrato per risultati categorici. I confronti tra i gruppi saranno condotti in modo randomizzato; semplici confronti di variabili continue tra gruppi saranno effettuati mediante ANOVA e test chi-quadrato di indipendenza per variabili categoriali. Sebbene i gruppi saranno assegnati in modo casuale, i potenziali fattori confondenti saranno esaminati con analisi bivariate e i confronti che richiedono l'aggiustamento della covariata utilizzeranno modelli di regressione (ad es. ANCOVA, regressione logistica). Le analisi dei sottogruppi pianificate includono analisi per gruppo di genere, per attrazione sessuale, per partecipazione alla vita dei greci. Anche questi saranno condotti come randomizzati e come ricevuti. La modifica degli effetti sarà inoltre valutata includendo le interazioni nei modelli di regressione (modelli lineari, logistici e misti a seconda dei risultati e della presenza di misure longitudinali). SAS v9.4 verrà utilizzato per tutta la gestione dei dati e l'analisi statistica; un livello di significatività di 0,01 verrà utilizzato per tutti i test statistici.