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- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT02997514
소아 다학제 신경근 클리닉 내 솔루션 중심 코칭 전략
소아 다학제 신경근 클리닉 내 솔루션 중심 코칭 전략의 구현 및 평가
연구 개요
상세 설명
국가적으로, 치료를 최적화하고 삶의 질을 개선하며 수명을 늘리기 위해 소아 신경근(NM) 상태에 대한 치료 표준이 발표되었습니다. NM 조건을 가진 어린이는 온타리오 및 캐나다 전역의 지역 종합 클리닉에서 추적됩니다. 방문할 때마다 8명의 의료 서비스 제공자가 진료의 다양한 측면에 초점을 맞추고 권장 사항을 제시합니다. 현재, 치료 목표 및/또는 기타 개인적으로 의미 있는 목표를 설정하고 달성하는 아동의 능력을 평가하는 NM 상태 아동을 위한 증거 기반 개입이 없습니다.
자기 결정은 "개인이 목표 지향적이고 자기 규제적이며 자율적인 행동을 할 수 있도록 하는 기술, 지식 및 신념을 사용할 수 있는 능력"으로 정의됩니다. 자기 결정의 발달은 어린 시절부터 시작되는 과정입니다. Solution Focused Coaching(SFC)은 고객이 의미 있는 목표에 더 가까이 다가갈 수 있도록 기존 역량을 강화하도록 지원하는 서비스 제공에 대한 강점 기반의 고객 중심 접근 방식입니다. 이 연구는 NM 조건을 가진 어린이의 목표 설정, 성취 및 자기 결정에 대한 SFC의 영향을 평가할 것입니다.
연구 유형
등록 (예상)
단계
- 해당 없음
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 아동이 1차 NM 진단을 받았습니다.
- 10-18세 어린이
- 영어로 구두로 대화할 수 있는 아동
- 아이가 코칭 개입에 참여할 의지가 있습니다.
- 아동은 신경근 질환이 있음을 알고 있습니다.
- 아이는 4-6개월 간격으로 Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital의 신경근 클리닉에서 임상적으로 추적됩니다.
- 아이는 집에서 인터넷에 접속할 수 있고 카메라로 인터넷에 연결할 수 있는 장치가 있습니다.
- 아동이 동의 능력을 입증할 수 있음
- 부모는 영어로 읽고 쓸 수 있습니다
제외 기준:
- 아동은 중등도에서 중증의 지적 장애가 있습니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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활성 비교기: 집중 솔루션 집중 코칭
참가자는 각각 최대 60분 동안 5개의 솔루션 중심 코칭 세션에 참여하게 됩니다.
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집중 SFC는 전략적 질문을 사용하여 클라이언트가 달라지고 싶은 것과 목표 달성을 위해 어떻게 조치를 취할 것인지 구상하도록 돕는 접근 방식입니다.
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활성 비교기: 솔루션 중심 코칭
참가자는 최대 60분 동안 1개의 솔루션 중심 코칭 세션에 참여하게 됩니다.
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SFC는 전략적 질문을 사용하여 클라이언트가 달라지고 싶은 것과 목표 달성을 위해 어떻게 조치를 취할 것인지 구상하도록 돕는 접근 방식입니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
기간 |
|---|---|
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캐나다 직업 성과 측정(COPM)에 대한 변경
기간: 0주 및 14주
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0주 및 14주
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목표 달성 척도(GAS)의 변화
기간: 0주 및 14주
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0주 및 14주
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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미국 연구 위원회의 자기 결정 척도(ARC SDS)
기간: 0주 및 14주
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0주 및 14주
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SFFI(Solution-Focused Fidelity Instrument)
기간: 주: 2, 3, 4, 6, 10, 14주
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각 코칭 세션 후 완료
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주: 2, 3, 4, 6, 10, 14주
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면접 질문의 주제별 분석 솔루션 중심 코칭 프로세스 탐색
기간: 14주차
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14주차
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: Laura McAdam, MD, Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Baldwin P, King G, Evans J, McDougall S, Tucker MA, Servais M. Solution-focused coaching in pediatric rehabilitation: an integrated model for practice. Phys Occup Ther Pediatr. 2013 Nov;33(4):467-83. doi: 10.3109/01942638.2013.784718. Epub 2013 Apr 24.
- Field, S., Martin, J., Miller, R., Ward, M., & Wehmeyer, M. (1998). A practical guide for teaching self-determination. Reston, VA: Council for Exceptional Children. In Field, S., Martin, J., Miller, R., Ward, M., & Wehmeyer, M. (1998). Self-determination for persons with disabilities: A position statement of me division on career development and transition. Career Development for Exceptional Individuals, 21(2), 113-128.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작
기본 완료 (예상)
연구 완료 (예상)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (추정)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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