Estratégia de Coaching Focada na Solução Dentro de uma Clínica Neuromuscular Pediátrica Multidisciplinar
Implementação e Avaliação da Estratégia de Coaching Focada em Soluções em uma Clínica Neuromuscular Pediátrica Multidisciplinar
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Nacionalmente, foram publicados padrões de atendimento para condições neuromusculares (NM) pediátricas para otimizar o atendimento, melhorar a qualidade de vida e aumentar o tempo de vida. Crianças com condições de MN são acompanhadas em clínicas multidisciplinares regionais em Ontário e em todo o Canadá. Em cada visita, eles podem ser vistos por 8 profissionais de saúde, cada um focando e fazendo recomendações para os diferentes aspectos de seus cuidados. Atualmente, não há intervenções baseadas em evidências para crianças com condições de MN avaliando a capacidade das crianças de definir e atingir suas metas de cuidado e/ou outras metas pessoalmente significativas.
A autodeterminação é definida como a capacidade de "usar habilidades, conhecimentos e crenças que permitem que uma pessoa se envolva em um comportamento autônomo, auto-regulado e direcionado a um objetivo". O desenvolvimento da autodeterminação é um processo que se inicia na infância. O Solution Focused Coaching (SFC) é uma abordagem baseada em pontos fortes e centrada no cliente para a prestação de serviços que ajuda os clientes a desenvolver sua capacidade existente para se aproximar de metas significativas. Este estudo avaliará o impacto do SFC no estabelecimento de metas, realização e autodeterminação em crianças com condições de MN.
Tipo de estudo
Inscrição (Antecipado)
Estágio
- Não aplicável
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- a criança tem um diagnóstico primário de MN
- criança de 10 a 18 anos
- criança capaz de conversar oralmente em inglês
- a criança tem vontade de se envolver na intervenção de coaching
- a criança está ciente de que tem uma condição neuromuscular
- criança é acompanhada clinicamente na Clínica Neuromuscular do Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital em intervalos de 4 a 6 meses
- a criança tem acesso à internet em casa e um dispositivo para se conectar à internet com uma câmera
- a criança é capaz de demonstrar capacidade para consentir
- pai é capaz de ler e escrever em inglês
Critério de exclusão:
- a criança tem uma deficiência intelectual moderada a grave
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Comparador Ativo: Coaching Intensivo Focado na Solução
Os participantes participarão de 5 sessões de coaching focadas em soluções, cada uma com até 60 minutos de duração
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O SFC intensivo é uma abordagem que utiliza o questionamento estratégico para ajudar o cliente a visualizar o que gostaria que fosse diferente e como agirá para atingir seus objetivos.
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Comparador Ativo: Coaching Focado na Solução
Os participantes participarão de 1 sessão de coaching focada em soluções de até 60 minutos de duração
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O SFC é uma abordagem que utiliza o questionamento estratégico para ajudar o cliente a visualizar o que gostaria de ser diferente e como agirá para atingir seus objetivos.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
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Mudança na Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM)
Prazo: Semana 0 e Semana 14
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Semana 0 e Semana 14
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Mudança na escala de alcance de metas (GAS)
Prazo: Semana 0 e Semana 14
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Semana 0 e Semana 14
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Escala de autodeterminação do American Research Council (ARC SDS)
Prazo: Semana 0 e Semana 14
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Semana 0 e Semana 14
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Instrumento de fidelidade focado na solução (SFFI)
Prazo: Semanas: 2, 3, 4, 6, 10 e 14
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Feito após cada sessão de coaching
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Semanas: 2, 3, 4, 6, 10 e 14
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Análise Temática das Perguntas da Entrevista Explorando o Processo de Coaching Focado na Solução
Prazo: Semana 14
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Semana 14
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Laura McAdam, MD, Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Baldwin P, King G, Evans J, McDougall S, Tucker MA, Servais M. Solution-focused coaching in pediatric rehabilitation: an integrated model for practice. Phys Occup Ther Pediatr. 2013 Nov;33(4):467-83. doi: 10.3109/01942638.2013.784718. Epub 2013 Apr 24.
- Field, S., Martin, J., Miller, R., Ward, M., & Wehmeyer, M. (1998). A practical guide for teaching self-determination. Reston, VA: Council for Exceptional Children. In Field, S., Martin, J., Miller, R., Ward, M., & Wehmeyer, M. (1998). Self-determination for persons with disabilities: A position statement of me division on career development and transition. Career Development for Exceptional Individuals, 21(2), 113-128.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Antecipado)
Conclusão do estudo (Antecipado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 16-651
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
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