비기술적 기술 학습을 위해 특별히 설계된 진지한 게임 시나리오는 소프트 스킬 교육에서 기본 시나리오보다 더 효과적입니까?
진지한 게임 및 비기술적 기술 교육: 기본 시나리오보다 비기술적 기술을 학습하기 위해 특별히 설계된 시나리오가 더 효과적입니까?
연구 개요
상세 설명
이 연구는 시뮬레이션에서 비기술적 능력(커뮤니케이션, 팀워크, 리더십 ...)의 학습을 어떻게 향상시킬 수 있는지에 대한 문제에 답하는 것을 목표로 합니다. 이 연구는 산후 출혈(PPH) 관리 및 특별히 설계된 시나리오의 관심에 대한 진지한 게임에서 학습하는 비기술적 기술을 테스트합니다.
5학년(및 마지막) 학년 조산과 학생 36명이 실험에 참여합니다. 3개 그룹으로 무작위 배정됩니다.
- 진지한 게임 컨트롤 그룹(참가자 12명): 참가자는 "PerinatSims" 게임의 세 가지 다른 시나리오에 소비합니다. 기술 훈련을 위해 고안된 기본 시나리오(알고리즘에 따른 산후 출혈 관리).
- 진지한 게임 실험 그룹(참가자 12명): 참가자는 "중요한 상황"이 구현된 세 가지 "PerinatSims" 시나리오에 투자하여 학습자의 일부 비기술적 기술(상황 인식, 의사 결정, 의사 소통)을 동원하는 것을 목표로 합니다. ..
- 고전 교육 그룹(참가자 12명): 학생들은 산후 출혈 관리에 대한 고전 교육과 고충실도 시뮬레이션 세션 전에 알고리즘에 대한 알림을 받았습니다.
진지한 게임 그룹의 경우 각 시나리오가 끝날 때 참가자는 게임에 통합된 자신의 기술에 대한 보고를 받을 수 있습니다. 3가지 시나리오가 끝나면 참가자는 시뮬레이션 교사와 보고를 받습니다.
마지막으로 세 그룹의 각 참가자는 High Fidelity 시뮬레이션에서 산후 출혈 시나리오에 참여하도록 요청받습니다. 이 최종상은 진지한 게임 PerinatSims에 대한 세션 중에 동원된 비기술적 기술이 획득되었고 참가자에게 유익한지 확인하는 조사자의 작업 가설을 검증할 수 있게 합니다. 시뮬레이션이 끝나면 디브리핑이 수행됩니다.
이 실험의 목적은 시나리오 유형(중요한 사건이 있거나 없는)이 비기술 학습을 향상시키는지 평가하는 것입니다.
평가 도구는 다음과 같습니다.
- 3가지 이종 평가 척도: 마취 전문의의 비기술 능력(ANTS), 수술을 위한 관찰 팀워크 평가(OTAS) 및 특별히 개발된 체크리스트.
- 전기 생리학: 시선 추적(화면 기반 시뮬레이션용), 심박수 모니터
- 자동 평가 척도: 흐름 척도, 스트레스 척도(DASS), 리더십 척도(BAT), 정신 부하 척도(NASA TLX), 기술 수용도 척도(SUS)
High Fidelity 시뮬레이션은 시선 추적 외부의 동일한 도구에 따라 평가됩니다.
연구 유형
등록 (예상)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Paris, 프랑스, 75006
- 모병
- Ilumens, Paris Descartes University
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연락하다:
- Daphné Michelet, MD
- 전화번호: +33617861084
- 이메일: daphnemichelet@gmail.com
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 4학년 또는 5학년 조산사 학생(프랑스 커리큘럼의 마지막 학년)
제외 기준:
- 산후출혈 이론교육을 받지 않은 산파생
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 평행한
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 진지한 게임 컨트롤 그룹
참가자는 게임 PerinatSims의 세 가지 다른 시나리오에서 지출합니다. 기술 훈련을 위해 고안된 기본 시나리오(알고리즘에 따른 산후 출혈 관리).
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진지한 게임 그룹의 각 참가자는 산후 출혈 관리에 대한 화면 기반 시뮬레이션인 "Perinatsims"의 3가지 시나리오를 플레이했습니다.
진지한 게임 컨트롤 그룹은 기본 시나리오를 플레이하고 실험 그룹은 특정 시나리오를 플레이했습니다.
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실험적: 진지한 게임 실험군
참가자는 "중요한 상황"이 구현된 세 가지 "PerinatSims" 시나리오에 투자하여 학습자의 비기술적 기술(상황 인식, 의사 결정, 의사 소통...)을 동원하는 것을 목표로 합니다.
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진지한 게임 그룹의 각 참가자는 산후 출혈 관리에 대한 화면 기반 시뮬레이션인 "Perinatsims"의 3가지 시나리오를 플레이했습니다.
진지한 게임 컨트롤 그룹은 기본 시나리오를 플레이하고 실험 그룹은 특정 시나리오를 플레이했습니다.
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NO_INTERVENTION: 고전 교육 그룹
학생들은 고충실도 시뮬레이션 세션 전에 산후 출혈 관리에 대한 고전적인 교육과 알고리즘에 대한 알림을 받았습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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OTAS 점수로 점수를 매기는 비기술 능력
기간: 1년
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3명의 평가자가 OTAS 점수(수술을 위한 관찰 팀워크 평가)의 도움으로 고충실도 시뮬레이션 세션의 비디오 녹화에서 참가자를 평가합니다.
총점은 30점이며 소통, 조정, 협력, 리더십, 상황인식 등 5개 영역(각각 6점)으로 구성된다.
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1년
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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산후 출혈 상황에서 비기술적 기술을 평가하기 위한 특정 체크리스트로 비기술적 기술 점수 매기기
기간: 1년
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3명의 평가자가 산후 출혈의 비기술적 기술을 위해 특별히 고안된 체크리스트의 도움으로 고충실도 시뮬레이션 세션의 비디오 녹화에서 참가자를 평가합니다.
총점은 24점이며 커뮤니케이션, 상황인식, 의사결정, 협업, 리더십, 감정관리 등 6개 영역(각각 4점)으로 나뉩니다.
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1년
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공동 작업자 및 조사자
스폰서
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (예상)
연구 완료 (예상)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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