Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Er seriøse spillscenarier spesielt utformet for å lære ikke-tekniske ferdigheter mer effektive enn grunnscenarier i myk ferdighetstrening

19. juli 2018 oppdatert av: Daphne Michelet, Ilumens

Seriøse spill og ikke-tekniske ferdigheterstrening: er scenarier spesielt utviklet for å lære ikke-tekniske ferdigheter mer effektive enn grunnscenarioet

Målet med studien er å vurdere om en opplæring i behandling av blødninger etter fødselen med seriøse spillscenarier spesielt utviklet for å lære ikke-tekniske ferdigheter forbedrer ikke-tekniske ferdigheter som scorer i en høyfidelitetssimuleringsøkt.

Studieoversikt

Status

Ukjent

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Denne studien tar sikte på å svare på følgende problematik: Hvordan forbedre læringen av ikke-tekniske ferdigheter (kommunikasjon, teamarbeid, lederskap ...) i simulering. Denne studien tester læring av ikke-tekniske ferdigheter i et seriøst spill på behandling av postpartum blødning (PPH) og interessen for spesifikt utformede scenarier.

36 studenter i jordmorfag på 5. (og siste) år skal delta i forsøket. De vil bli randomisert i 3 grupper:

  • Seriøst spill Kontrollgruppe (12 deltakere): Deltakerne bruker på tre forskjellige scenarier fra spillet "PerinatSims"; grunnleggende scenarier designet for å trene tekniske ferdigheter (håndtering av blødning etter fødsel i henhold til algoritmen).
  • Seriøst spill Eksperimentell gruppe (12 deltakere): Deltakerne bruker på tre «PerinatSims»-scenarier der «kritiske situasjoner» har blitt implementert, med sikte på å mobilisere noen av de ikke-tekniske ferdighetene til elevene: situasjonsbevissthet, beslutningstaking, kommunikasjon. ..
  • Klassisk undervisningsgruppe (12 deltakere): studentene fikk klassisk undervisning i behandling av blødninger etter fødselen og en påminnelse om algoritmen før høyfilighetssimuleringsøkten.

For seriøse spill-gruppene har deltakeren på slutten av hvert scenario tilgang til en debriefing av sine tekniske ferdigheter, integrert i spillet. På slutten av de 3 scenariene har deltakeren en debriefing med en simuleringslærer.

Til slutt vil hver deltaker i de tre gruppene bli bedt om å delta i et postpartum blødningsscenario i High Fidelity-simulering. Denne endelige prisen vil gjøre oss i stand til å validere etterforskerens arbeidshypotese: å sjekke om de ikke-tekniske ferdighetene som ble mobilisert under øktene om seriøse spillet PerinatSims er tilegnet og er fordelaktige for deltakerne. En debriefing vil bli gjort på slutten av simuleringen.

Målet med dette eksperimentet er å vurdere om typen scenario (med eller uten kritiske hendelser) forbedrer ikke-teknisk ferdighetslæring.

Evalueringsverktøyene vil være følgende:

  • 3 heteroevalueringsskalaer: Anesthetist's Non Technical Skills (ANTS), Observational Teamwork Assessment for Surgery (OTAS) og en sjekkliste spesielt utviklet.
  • Elektrofysiologi: Øyesporing (for den skjermbaserte simuleringen), Pulsmåler
  • Autoevalueringsskalaer: Flow-skala, Stress-skala (DASS), Leadership-skala (BAT), Mental load-skala (NASA TLX), Scale of technological acceptability (SUS)

High Fidelity-simuleringen vil bli evaluert i henhold til de samme verktøyene utenfor eye-tracking.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

36

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Frankrike
      • Paris, Frankrike, 75006
        • Rekruttering
        • Ilumens, Paris Descartes University
        • Ta kontakt med:

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (VOKSEN, OLDER_ADULT)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Studenter i jordmorfag på 4. eller 5. år (siste år av den franske læreplanen)

Ekskluderingskriterier:

  • Jordmorstudenter som ikke fikk teoretisk opplæring om fødselsblødning

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: ANNEN
  • Tildeling: TILFELDIG
  • Intervensjonsmodell: PARALLELL
  • Masking: ENKELT

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
EKSPERIMENTELL: Seriøst spill Kontrollgruppe
Deltakerne bruker på tre forskjellige scenarier fra spillet PerinatSims; grunnleggende scenarier designet for å trene tekniske ferdigheter (håndtering av blødning etter fødsel i henhold til algoritmen).
Annen: Seriøse treningsøkter for spillsimulering
Hver deltaker i Serious-spillgruppene spilte 3 scenarier av "Perinatsims", en skjermbasert simulering av håndteringen av en blødning etter fødselen. Den seriøse spillkontrollgruppen spilte grunnleggende scenarier og eksperimentellgruppen spilte spesifikke scenarier.
EKSPERIMENTELL: Seriøst spill Eksperimentell gruppe
Deltakerne bruker på tre "PerinatSims"-scenarier der "kritiske situasjoner" har blitt implementert, med sikte på å mobilisere noen av de ikke-tekniske ferdighetene til elevene: situasjonsbevissthet, beslutningstaking, kommunikasjon...
Annen: Seriøse treningsøkter for spillsimulering
Hver deltaker i Serious-spillgruppene spilte 3 scenarier av "Perinatsims", en skjermbasert simulering av håndteringen av en blødning etter fødselen. Den seriøse spillkontrollgruppen spilte grunnleggende scenarier og eksperimentellgruppen spilte spesifikke scenarier.
INGEN_INTERVENSJON: Klassisk undervisningsgruppe
studentene fikk den klassiske undervisningen i behandling av blødninger etter fødselen og en påminnelse om algoritmen før high fidelity-simuleringsøkten.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Ikke-tekniske ferdigheter som scorer med OTAS-score
Tidsramme: Ett år
3 vurderere vil evaluere deltakeren på videoopptaket av High Fidelity-simuleringsøkten ved hjelp av OTAS-score (Observational Teamwork Assessment for Surgery). Den totale poengsummen er 30 poeng og er satt sammen av 5 kategorier (/6 poeng hver): kommunikasjon, koordinering, samarbeid, ledelse, situasjonsforståelse.
Ett år

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Ikke-tekniske ferdigheter scoring med en spesifikk sjekkliste for vurdering av ikke-tekniske ferdigheter i postpartum blødningssituasjon
Tidsramme: Ett år
3 bedømmere vil evaluere deltakeren på videoopptaket av High Fidelity-simuleringsøkten ved hjelp av en sjekkliste spesielt utviklet for de ikke-tekniske ferdighetene i postpartumblødningen. Den totale poengsummen er 24 og er delt inn i 6 kategorier (/4 poeng hver): kommunikasjon, situasjonsbevissthet, beslutningstaking, samarbeidsarbeid, ledelse, følelseshåndtering
Ett år

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Ilumens

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (FAKTISKE)

1. desember 2017

Primær fullføring (FORVENTES)

1. september 2018

Studiet fullført (FORVENTES)

1. september 2018

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

5. juli 2018

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

18. juli 2018

Først lagt ut (FAKTISKE)

19. juli 2018

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)

23. juli 2018

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

19. juli 2018

Sist bekreftet

1. juli 2018

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • Maccoy

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Simuleringstrening

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Kuwait

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

3
Abonnere