Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Är seriösa spelscenarier speciellt utformade för att lära sig icke-tekniska färdigheter mer effektiva än utgångsscenarier i mjuka färdighetsträningar

19 juli 2018 uppdaterad av: Daphne Michelet, Ilumens

Seriösa spel och icke-tekniska färdighetsträningar: är scenarier speciellt utformade för att lära sig icke-tekniska färdigheter mer effektiva än utgångsscenariot

Syftet med studien är att bedöma om en utbildning om hantering av blödningar efter förlossningen med seriösa spelscenarier speciellt utformade för att lära ut icke-tekniska färdigheter förbättrar icke-tekniska färdigheter som poängsätts i en högtrohetssimuleringssession.

Studieöversikt

Status

Okänd

Betingelser

Detaljerad beskrivning

Denna studie syftar till att besvara följande problematik: Hur man kan förbättra inlärningen av icke-tekniska färdigheter (kommunikation, lagarbete, ledarskap ...) i simulering. Den här studien testar inlärning av icke-tekniska färdigheter i ett seriöst spel om hantering av Postpartum Hemorrhage (PPH) och intresset för specifikt utformade scenarier.

36 elever i barnmorska i 5:e (och sista) årskursen kommer att delta i experimentet. De kommer att delas in i tre grupper:

  • Seriöst spel Kontrollgrupp (12 deltagare): Deltagarna spenderar på tre olika scenarier från spelet "PerinatSims"; grundläggande scenarier utformade för att träna tekniska färdigheter (hantering av post partum blödning enligt algoritmen).
  • Seriöst spel Experimentell grupp (12 deltagare): Deltagarna spenderar på tre "PerinatSims"-scenarier där "kritiska situationer" har implementerats, i syfte att mobilisera några av de icke-tekniska färdigheterna hos eleverna: situationsmedvetenhet, beslutsfattande, kommunikation. ..
  • Klassisk undervisningsgrupp (12 deltagare): eleverna fick den klassiska undervisningen om hantering av blödningar efter förlossningen och en påminnelse om algoritmen före högtrohetssimuleringssessionen.

För de seriösa spelgrupperna har deltagaren i slutet av varje scenario tillgång till en debriefing av sina tekniska färdigheter, integrerad i spelet. I slutet av de 3 scenarierna har deltagaren en debriefing med en simuleringslärare.

Slutligen kommer varje deltagare i de tre grupperna att bli ombedd att delta i ett postpartumblödningsscenario i High Fidelity-simulering. Denna slutliga utmärkelse kommer att göra det möjligt för oss att validera utredarens arbetshypotes: att kontrollera om de icke-tekniska färdigheter som mobiliserats under sessionerna om det seriösa spelet PerinatSims har förvärvats och är till nytta för deltagarna. En debriefing kommer att göras i slutet av simuleringen.

Syftet med detta experiment är att bedöma om typen av scenario (med eller utan kritiska händelser) förbättrar icke-teknisk kompetensinlärning.

Utvärderingsverktygen kommer att vara följande:

  • 3 hetero utvärderingsskalor: Anesthetist's Non Technical Skills (ANTS), Observational Teamwork Assessment for Surgery (OTAS) och en speciellt framtagen checklista.
  • Elektrofysiologi: Eye tracking (för den skärmbaserade simuleringen), Pulsmätare
  • Automatisk utvärderingsskala: Flödesskala, Stressskala (DASS), Ledarskapsskala (BAT), Mental belastningsskala (NASA TLX), Skala för teknisk acceptans (SUS)

High Fidelity-simuleringen kommer att utvärderas enligt samma verktyg utanför eye-tracking.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Förväntat)

36

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

      • Paris, Frankrike, 75006
        • Rekrytering
        • Ilumens, Paris Descartes University
        • Kontakt:

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år och äldre (VUXEN, OLDER_ADULT)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Elever i barnmorska i 4:e eller 5:e året (sista året i den franska läroplanen)

Exklusions kriterier:

  • Barnmorskestudenter som inte fått teoretisk utbildning om förlossningsblödning

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: ÖVRIG
  • Tilldelning: RANDOMISERAD
  • Interventionsmodell: PARALLELL
  • Maskning: ENDA

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
EXPERIMENTELL: Seriöst spel Kontrollgrupp
Deltagarna spenderar på tre olika scenarier från spelet PerinatSims; grundläggande scenarier utformade för att träna tekniska färdigheter (hantering av post partum blödning enligt algoritmen).
Varje deltagare i Serious-spelgrupperna spelade 3 scenarier av "Perinatsims", en skärmbaserad simulering av hanteringen av en post partum blödning. Kontrollgruppen för allvarliga spel spelade grundläggande scenarier och experimentgruppen spelade specifika scenarier.
EXPERIMENTELL: Seriöst spel Experimentell grupp
Deltagarna spenderar på tre "PerinatSims"-scenarier där "kritiska situationer" har implementerats, i syfte att mobilisera några av de icke-tekniska färdigheterna hos eleverna: situationsmedvetenhet, beslutsfattande, kommunikation...
Varje deltagare i Serious-spelgrupperna spelade 3 scenarier av "Perinatsims", en skärmbaserad simulering av hanteringen av en post partum blödning. Kontrollgruppen för allvarliga spel spelade grundläggande scenarier och experimentgruppen spelade specifika scenarier.
NO_INTERVENTION: Klassisk undervisningsgrupp
eleverna fick den klassiska undervisningen i hantering av blödningar efter förlossningen och en påminnelse om algoritmen innan high fidelity-simuleringssessionen.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Poäng för icke tekniska färdigheter med OTAS-poäng
Tidsram: Ett år
3 bedömare kommer att utvärdera deltagare på videoinspelningen av High Fidelity-simuleringssessionen med hjälp av OTAS-poängen (Observational Teamwork Assessment for Surgery). Totalpoängen är 30 poäng och består av 5 kategorier (/6 poäng vardera): kommunikation, koordination, samarbete, ledarskap, situationsmedvetenhet.
Ett år

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Icke-tekniska färdigheter poängsättning med en specifik checklista för bedömning av icke-tekniska färdigheter i post partum blödning situation
Tidsram: Ett år
3 bedömare kommer att utvärdera deltagaren på videoinspelningen av High Fidelity-simuleringssessionen med hjälp av en checklista speciellt utformad för de icke-tekniska färdigheterna i post partum blödning. Totalpoängen är 24 och är indelad i 6 kategorier (/4 poäng vardera): kommunikation, situationsmedvetenhet, beslutsfattande, samarbete, ledarskap, känslohantering
Ett år

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (FAKTISK)

1 december 2017

Primärt slutförande (FÖRVÄNTAT)

1 september 2018

Avslutad studie (FÖRVÄNTAT)

1 september 2018

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

5 juli 2018

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

18 juli 2018

Första postat (FAKTISK)

19 juli 2018

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (FAKTISK)

23 juli 2018

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

19 juli 2018

Senast verifierad

1 juli 2018

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • Maccoy

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera