Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Czy scenariusze poważnych gier zaprojektowane specjalnie do nauki umiejętności nietechnicznych są skuteczniejsze niż scenariusze bazowe w szkoleniu umiejętności miękkich

19 lipca 2018 zaktualizowane przez: Daphne Michelet, Ilumens

Poważne gry i trening umiejętności nietechnicznych: czy scenariusze zaprojektowane specjalnie do nauki umiejętności nietechnicznych są skuteczniejsze niż scenariusz bazowy

Celem badania jest ocena, czy szkolenie w zakresie postępowania w krwotoku poporodowym z poważnymi scenariuszami gier zaprojektowanymi specjalnie do nauczania umiejętności nietechnicznych poprawia punktację umiejętności nietechnicznych w sesji symulacji o wysokiej wierności.

Przegląd badań

Status

Nieznany

Szczegółowy opis

Niniejsze badanie ma na celu odpowiedź na następujący problem: Jak poprawić uczenie się umiejętności nietechnicznych (komunikacja, praca zespołowa, przywództwo ...) w symulacji. To badanie testuje naukę umiejętności nietechnicznych w poważnej grze dotyczącej zarządzania krwotokiem poporodowym (PPH) i zainteresowania specjalnie zaprojektowanymi scenariuszami.

W eksperymencie weźmie udział 36 studentek położnictwa V (i ostatniego) roku. Zostaną losowo podzieleni na 3 grupy:

  • Poważna gra Grupa kontrolna (12 uczestników): Uczestnicy spędzają czas na trzech różnych scenariuszach z gry „PerinatSims”; podstawowe scenariusze przeznaczone do treningu Umiejętności Technicznych (zarządzanie krwotokiem poporodowym zgodnie z algorytmem).
  • Poważna gra Grupa eksperymentalna (12 uczestników): Uczestnicy spędzają czas na trzech scenariuszach „PerinatSims”, w których zaimplementowano „sytuacje krytyczne”, mające na celu zmobilizowanie niektórych pozatechnicznych umiejętności uczniów: świadomość sytuacyjna, podejmowanie decyzji, komunikacja. ..
  • Klasyczna grupa szkoleniowa (12 uczestników): studenci otrzymali klasyczne nauczanie postępowania w krwotoku poporodowym i przypomnienie algorytmu przed sesją symulacji o wysokiej wierności.

W przypadku grup zajmujących się poważnymi grami, na koniec każdego scenariusza uczestnik ma dostęp do podsumowania swoich umiejętności technicznych, zintegrowanego z grą. Na koniec 3 scenariuszy uczestnik ma odprawę z nauczycielem symulacji.

Na koniec każdy uczestnik z trzech grup zostanie poproszony o wzięcie udziału w scenariuszu krwotoku poporodowego w symulacji High Fidelity. Ta ostatnia nagroda pozwoli nam zweryfikować hipotezę roboczą badacza: sprawdzić, czy pozatechniczne umiejętności zmobilizowane podczas sesji na poważnej grze PerinatSims zostały nabyte i są korzystne dla uczestników. Pod koniec symulacji odbędzie się odprawa.

Celem tego eksperymentu jest ocena, czy rodzaj scenariusza (z lub bez zdarzeń krytycznych) poprawia uczenie się umiejętności nietechnicznych.

Narzędziami ewaluacyjnymi będą:

  • 3 hetero skale oceny: umiejętności nietechniczne anestezjologa (ANTS), obserwacyjna ocena pracy zespołowej w chirurgii (OTAS) oraz specjalnie opracowana lista kontrolna.
  • Elektrofizjologia: Śledzenie ruchu gałek ocznych (dla symulacji ekranowej), Monitor tętna
  • Skale automatycznej oceny: Skala Flow, Skala Stresu (DASS), Skala Przywództwa (BAT), Skala Obciążenia Psychicznego (NASA TLX), Skala Akceptowalności Technologicznej (SUS)

Symulacja High Fidelity zostanie oceniona według tych samych narzędzi poza eye-trackingiem.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

36

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Paris, Francja, 75006
        • Rekrutacyjny
        • Ilumens, Paris Descartes University
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (DOROSŁY, STARSZY_DOROŚLI)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Studentki położnictwa IV lub V roku (ostatni rok programu nauczania francuskiego)

Kryteria wyłączenia:

  • Studentki położnictwa, które nie przeszły szkolenia teoretycznego dotyczące krwotoku poporodowego

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: INNY
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: POJEDYNCZY

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: Poważna gra Grupa kontrolna
Uczestnicy spędzają na trzech różnych scenariuszach z gry PerinatSims; podstawowe scenariusze przeznaczone do treningu Umiejętności Technicznych (zarządzanie krwotokiem poporodowym zgodnie z algorytmem).
Każdy uczestnik grup gry Serious rozegrał 3 scenariusze „Perinatsims”, opartej na ekranie symulacji leczenia krwotoku poporodowego. Poważna grupa kontrolna grała w podstawowe scenariusze, a grupa eksperymentalna w określone scenariusze.
EKSPERYMENTALNY: Poważna gra Grupa eksperymentalna
Uczestnicy spędzają czas na trzech scenariuszach „PerinatSims”, w których zaimplementowano „sytuacje krytyczne”, mające na celu zmobilizowanie niektórych pozatechnicznych umiejętności uczniów: świadomości sytuacyjnej, podejmowania decyzji, komunikacji...
Każdy uczestnik grup gry Serious rozegrał 3 scenariusze „Perinatsims”, opartej na ekranie symulacji leczenia krwotoku poporodowego. Poważna grupa kontrolna grała w podstawowe scenariusze, a grupa eksperymentalna w określone scenariusze.
NIE_INTERWENCJA: Klasyczna grupa pedagogiczna
studenci otrzymali klasyczne nauczanie postępowania w krwotoku poporodowym i przypomnienie algorytmu przed sesją symulacji o wysokiej wierności.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Punktacja umiejętności nietechnicznych za pomocą wyniku OTAS
Ramy czasowe: Rok
3 oceniających oceni uczestnika na nagraniu wideo sesji symulacji wysokiej wierności za pomocą wyniku OTAS (obserwacyjna ocena pracy zespołowej w chirurgii). Łączny wynik to 30 punktów i składa się z 5 kategorii (po 6 punktów każda): komunikacja, koordynacja, współpraca, przywództwo, świadomość sytuacyjna.
Rok

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Punktacja umiejętności nietechnicznych ze specjalną listą kontrolną do oceny umiejętności nietechnicznych w sytuacji krwotoku poporodowego
Ramy czasowe: Rok
3 oceniających oceni uczestnika na nagraniu wideo sesji symulacji High Fidelity za pomocą listy kontrolnej opracowanej specjalnie dla umiejętności nietechnicznych w krwotoku poporodowym. Łączny wynik wynosi 24 i jest podzielony na 6 kategorii (po 4 punkty w każdej): komunikacja, świadomość sytuacyjna, podejmowanie decyzji, praca zespołowa, przywództwo, zarządzanie emocjami
Rok

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)

1 grudnia 2017

Zakończenie podstawowe (OCZEKIWANY)

1 września 2018

Ukończenie studiów (OCZEKIWANY)

1 września 2018

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

5 lipca 2018

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

18 lipca 2018

Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)

19 lipca 2018

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

23 lipca 2018

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

19 lipca 2018

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2018

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Maccoy

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Szkolenie symulacyjne

Badania kliniczne na Poważne sesje szkoleniowe z symulacji gier

Subskrybuj