- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT03615703
공격적 행동을 하는 건강한 아동의 기능적 MRI 연구
8-12세의 일반적으로 발달하는 어린이(TDC)에서 점 빼기 침략 패러다임(PSAP) 작업을 검증하기 위한 기능적 신경 영상 연구
연구 개요
상태
정황
상세 설명
PSAP는 충동적 공격성과 관련된 행동 반응을 평가하는 데 사용되는 행동 공격성 테스트입니다. 이 작업은 기능적 MRI와 결합되어 건강한 대상(8-12세)을 개발하는 동안 테스트하는 동안 신뢰할 수 있는 BOLD 신호를 설정하고 작업 수행 가능성을 결정합니다.
또한 신경 전달 물질인 글루타메이트와 GABA의 수치는 자기 공명 분광법(MRS)을 사용하여 측정됩니다.
연구 유형
등록 (실제)
연락처 및 위치
연구 장소
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Florida
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Orlando, Florida, 미국, 32751
- Meridien Research, Inc.
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
샘플링 방법
연구 인구
설명
포함 기준:
스크리닝 시점에 8-12세(포함)의 건강한 남성 또는 여성 피험자.
제외 기준:
- 발작(복잡하지 않은 짧은 열성 발작 제외), 종양, 심각한 두부 손상/외상성 뇌 손상, 뇌졸중, 병변 또는 질병을 포함한 발달, 정신 또는 신경학적 장애의 현재 병력.
- 알려진 또는 의심되는 지능 지수(IQ)
- 시각 및 청각(≥25dB) 장애.
- MRI 스캐너를 사용할 수 없는 기존의 의학적 또는 심리적 상태(예: 밀실 공포증, 병적 비만 또는 절차에 대한 현저한 불안).
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 관찰 모델: 다른
- 시간 관점: 다른
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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PSAP 침략 작업 동안 일반적으로 건강한 어린이를 발달시키는 뇌 영상
기간: 연구는 1회 방문(총 시간-2시간)으로 구성된다.
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연구는 단 한 번의 방문(약 2시간)으로 이루어집니다. 작업 중에 각 참가자는 점수를 얻기 위해 가상의 상대(실제 컴퓨터)와 경쟁합니다. 참가자는 포인트를 훔치거나(공격적인 행동을 시뮬레이트) 상대방이 포인트를 훔칠 수 있는 컴퓨터 게임을 합니다. 10명의 건강한 피험자가 연구를 위해 모집될 것입니다. 참가자가 MRI에서 편안함을 느낄 수 있도록 적격 피험자는 먼저 스캐너에 익숙해지는 데 시간을 할애한 다음 작업을 연습합니다. 전체 MRI는 최대 1시간 30분 동안 진행됩니다. 기능적 이미징 데이터(신경 활성화)는 게임을 플레이하는 동안 공격성 행동 작업 중에 수집됩니다. 또한 침략 작업 전후에 관심 영역 간의 연결성을 이해하기 위해 휴식 상태에서 이미징 데이터를 수집합니다. |
연구는 1회 방문(총 시간-2시간)으로 구성된다.
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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GABA 및 글루타메이트 수치
기간: 연구는 1회 방문(총 시간-2시간)으로 구성된다.
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MRI 스캔 중에 참가자가 음악을 들을 수 있는 동안 이미징 데이터를 얻을 수 있습니다.
2개의 뇌 영역(전측 대상 피질 및 편도체)에서 자기 공명 분광법(MRS)을 사용하여 측정된 GABA 및 글루타메이트 신호는 2개의 신경 전달 물질을 정량화하는 데 사용됩니다.
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연구는 1회 방문(총 시간-2시간)으로 구성된다.
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공동 작업자 및 조사자
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Cherek DR, Moeller FG, Schnapp W, Dougherty DM. Studies of violent and nonviolent male parolees: I. Laboratory and psychometric measurements of aggression. Biol Psychiatry. 1997 Mar 1;41(5):514-22. doi: 10.1016/s0006-3223(96)00059-5.
- Bubenzer-Busch S, Herpertz-Dahlmann B, Kuzmanovic B, Gaber TJ, Helmbold K, Ullisch MG, Baurmann D, Eickhoff SB, Fink GR, Zepf FD. Neural correlates of reactive aggression in children with attention-deficit/hyperactivity disorder and comorbid disruptive behaviour disorders. Acta Psychiatr Scand. 2016 Apr;133(4):310-23. doi: 10.1111/acps.12475. Epub 2015 Aug 21.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
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마지막으로 확인됨
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