- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03615703
Funktionelle MRT-Studie bei gesunden Kindern mit aggressivem Verhalten
Funktionelle Neuroimaging-Studie zur Validierung der PSAP-Aufgabe (Point Subtraction Aggression Paradigm) bei sich in der Regel entwickelnden Kindern (TDC) im Alter von 8 bis 12 Jahren
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Der PSAP ist ein Verhaltensaggressionstest, der verwendet wird, um die Verhaltensreaktion im Zusammenhang mit impulsiver Aggression zu bewerten. Die Aufgabe wird mit funktioneller MRT kombiniert, um ein zuverlässiges BOLD-Signal während des Tests bei sich entwickelnden gesunden Probanden (8-12 Jahre alt) zu ermitteln und die Durchführbarkeit der Aufgabe zu bestimmen.
Zusätzlich werden die Spiegel der Neurotransmitter Glutamat und GABA mittels Magnetresonanzspektroskopie (MRS) gemessen.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Florida
-
Orlando, Florida, Vereinigte Staaten, 32751
- Meridien Research, Inc.
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Gesunde männliche oder weibliche Probanden im Alter von 8 bis 12 Jahren (einschließlich) zum Zeitpunkt des Screenings.
Ausschlusskriterien:
- Aktuelle Vorgeschichte von Entwicklungs-, psychiatrischen oder neurologischen Störungen, einschließlich Krampfanfällen (außer unkomplizierten kurzen Fieberkrämpfen), Tumor, schwerer Kopfverletzung / traumatischer Hirnverletzung, Schlaganfall, Läsion oder Krankheit.
- Bekannter oder vermuteter Intelligenzquotient (IQ)
- Seh- und Hörbeeinträchtigung (≥25 dB).
- Vorbestehende medizinische oder psychologische Bedingungen, die einen Aufenthalt im MRT-Scanner ausschließen (z. B. Klaustrophobie, krankhafte Fettleibigkeit oder ausgeprägte Angst vor dem Eingriff).
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Beobachtungsmodelle: Sonstiges
- Zeitperspektiven: Sonstiges
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Bildgebung des Gehirns bei sich normal entwickelnden gesunden Kindern während der PSAP-Aggressionsaufgabe
Zeitfenster: Die Studie besteht aus einem Besuch (Gesamtzeit 2 Std.).
|
Die Studie hat nur einen Besuch (ca. 2 Stunden). Während der Aufgabe tritt jeder Teilnehmer gegen einen fiktiven Gegner (in Wirklichkeit einen Computer) an, um Punkte zu sammeln. Der Teilnehmer spielt ein Computerspiel, bei dem er Punkte stehlen kann (Simulation eines aggressiven Verhaltens) oder sich Punkte vom Gegner stehlen lässt. 10 gesunde Probanden werden für die Studie rekrutiert. Damit sich der Teilnehmer im MRT wohlfühlt, verbringen geeignete Probanden Zeit damit, sich zunächst an den Scanner zu gewöhnen und dann die Aufgabe zu üben. Die komplette MRT dauert (höchstens) eineinhalb Stunden. Funktionelle Bildgebungsdaten (neuronale Aktivierung) werden während der Verhaltensaggressionsaufgabe gesammelt, während das Spiel gespielt wird. Darüber hinaus werden Bilddaten im Ruhezustand gesammelt, um die Konnektivität zwischen interessierenden Regionen vor und nach der Aggressionsaufgabe zu verstehen. |
Die Studie besteht aus einem Besuch (Gesamtzeit 2 Std.).
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
GABA- und Glutamatspiegel
Zeitfenster: Die Studie besteht aus einem Besuch (Gesamtzeit 2 Std.).
|
Während des MRT-Scans werden Bilddaten erhoben, während die Teilnehmer Musik hören können.
Mittels Magnetresonanzspektroskopie (MRS) gemessene GABA- und Glutamatsignale aus zwei Hirnregionen (vorderer cingulärer Kortex und Amygdala) werden zur Quantifizierung der beiden Neurotransmitter verwendet.
|
Die Studie besteht aus einem Besuch (Gesamtzeit 2 Std.).
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Cherek DR, Moeller FG, Schnapp W, Dougherty DM. Studies of violent and nonviolent male parolees: I. Laboratory and psychometric measurements of aggression. Biol Psychiatry. 1997 Mar 1;41(5):514-22. doi: 10.1016/s0006-3223(96)00059-5.
- Bubenzer-Busch S, Herpertz-Dahlmann B, Kuzmanovic B, Gaber TJ, Helmbold K, Ullisch MG, Baurmann D, Eickhoff SB, Fink GR, Zepf FD. Neural correlates of reactive aggression in children with attention-deficit/hyperactivity disorder and comorbid disruptive behaviour disorders. Acta Psychiatr Scand. 2016 Apr;133(4):310-23. doi: 10.1111/acps.12475. Epub 2015 Aug 21.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 810P204a
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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