예방 프로그램이 프로그램 진행자에게 미치는 영향
"In Favor of Myself" 프로그램 진행자의 자존감, 신체 이미지 및 미디어 리터러시에 미치는 영향 - 양적 및 질적 종단 연구
연구 개요
상세 설명
최근 수십 년 동안 예방 및 개입 프로그램의 존재가 탄력을 받아 우리 문화의 중요한 부분이 되었습니다. 프로그램은 다양한 분야와 주제로 전 세계에 제공됩니다. 그들은 다양한 사회적 및 개인적 행동 문제와 행동에 대한 개선, 인식, 권한 부여, 치료 및 대응, 유해한 행동 근절 등을 위한 보조 도구 역할을 합니다.
관련 문헌에는 다양한 프로그램이 참여자 그룹에 미치는 영향의 본질에 대한 충분한 증거와 증거가 있습니다. 이러한 프로그램의 많은 성공은 프로그램의 내용, 참가자 간의 관심 수준, 프로그램 전달 방식, 진행자와 참가자 간의 상호 작용 정도 등과 관련이 있습니다.
그러나 프로그램 촉진자 자신을 조사하는 측면과 프로그램이 촉진자의 삶에서 다양한 측면과 개인적 측정에 미칠 잠재적 영향에 대한 문헌에는 거의 언급이 없습니다. 이러한 척도 중에는 교육 경험, 여기에 구현된 교수 및 학습 경험, 자아의 참여 및 작업에 촉진자의 참여, 촉진자의 가치 및 개인적 수준에 미치는 영향이 포함됩니다. 그들의 자존감에.
본 연구는 양적, 질적 연구를 통해 취학 아동에게 '나에게 호감' 프로그램을 전달하는 것이 프로그램 진행자 자신에게 어떤 영향을 미치고, 그들의 자존감, 신체 이미지, 미디어 리터러시에 어떤 영향을 미치는지 살펴보고자 한다.
연구 가설은 프로그램을 전달한 퍼실리테이터 집단의 자존감, 신체 이미지, 미디어 리터러시, 능력감, 개인 권한 부여가 증가하고 프로그램의 주제에 따라 그들의 행동이 변화할 것이라는 것이다.
연구 유형
등록 (예상)
단계
- 해당 없음
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 해당 과정에 참여하는 대학생
- 예방 프로그램을 제공하기 전과 후에 완성된 연구 설문지.
제외 기준:
- 없음.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 개입 프로그램 진행자
참가자들은 학교 어린이들에게 "In favor of Myself" 예방 프로그램에 대해 배우고 전달(촉진)할 것입니다.
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참가자들은 예방 프로그램(이전 연구에서 설명한)을 학교 어린이들에게 전달합니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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로젠버그 자존감 척도(RSE)의 기준선에서 변경
기간: 3개월 동안 2회 측정: 프로그램 시작 전과 프로그램 종료 후.
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Rosenberg 자기 존중 척도(Rosenberg, 1965) - 10개 항목. 채점에는 결합된 평가 방법이 포함됩니다. 낮은 자존감 응답은 "동의하지 않음" 또는 항목 1, 3, 4, 7, 10에 대해 "전적으로 동의하지 않음" 및 항목 2, 5, 6, 8, 9에 대해 "강력히 동의함" 또는 "동의함". 항목 3, 7에 대해 3개 정답 중 2개 또는 3개 , 및 9는 하나의 항목으로 채점됩니다. 항목 4와 5에 대한 정답 2개 중 1개 또는 2개는 단일 항목으로 간주됩니다. 항목 1,8 및 10은 개별 항목으로 채점됩니다. 항목 2와 6에 대한 결합된 정답(2개 중 1개 또는 2개)은 단일 항목으로 간주됩니다. |
3개월 동안 2회 측정: 프로그램 시작 전과 프로그램 종료 후.
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CSW(자기 가치 척도)의 우발 상황에서 기준선에서 변경
기간: 3개월 동안 2회 측정: 프로그램 시작 전과 프로그램 종료 후.
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자기 가치 척도의 우발성 - 25개 항목(Crocker et al., 2003).
우리는 2개의 하위 척도를 사용했습니다: 외관 및 타인으로부터의 승인.
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3개월 동안 2회 측정: 프로그램 시작 전과 프로그램 종료 후.
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외모 설문지-3(SATAQ-3)에 대한 사회 문화적 태도의 기준선에서 변경
기간: 3개월 동안 2회 측정: 프로그램 시작 전과 프로그램 종료 후.
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외모 설문지에 대한 사회문화적 태도(Schaefer et al., 2015).
조사자들은 3개의 하위 척도를 포함했습니다: 내재화 - 마른 체지방/낮은 체지방, 내재화 - 근육질/운동, 압력 - 매체 - 14개 항목.
항목은 5점 척도로 평가됩니다: (1) 항상, (2) 자주, (3) 가끔, (4) 드물게, (5) 전혀.
총점은 평균 계산을 기반으로 합니다.
점수가 높을수록 외모를 바꾸라는 미디어의 압력이 높다는 것을 나타냅니다.
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3개월 동안 2회 측정: 프로그램 시작 전과 프로그램 종료 후.
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광고 규모의 기준선에서 변경
기간: 3개월 동안 2회 측정: 프로그램 시작 전과 프로그램 종료 후.
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광고 척도에는 미디어에서 사용하는 전략 식별이라는 1개 항목이 포함되어 있습니다.
이 질문은 보호 요인으로 반영됩니다.
여기에는 참가자가 선택할 수 있는 8가지 전략이 포함되어 있습니다. 식별된 전략의 수가 많을수록 미디어 리터러시가 우수함을 나타냅니다.
(골란 외, 2013).
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3개월 동안 2회 측정: 프로그램 시작 전과 프로그램 종료 후.
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섭식 장애 목록 2의 기준선에서 변경 사항 - 날씬함 추구
기간: 3개월 동안 2회 측정: 프로그램 시작 전과 프로그램 종료 후.
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EDI-2 Drive for Thinness 하위 척도에는 7개 항목이 포함되어 있습니다.
항목은 6점 척도로 평가됩니다: (1) 전혀 그렇지 않음, (2) 드물게, (3) 가끔, (4) 자주, (5) 보통, (6) 항상. 최종 점수는 다음을 합산하여 계산됩니다. 포인트들.
점수가 높을수록 날씬함을 추구한다는 의미입니다.
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3개월 동안 2회 측정: 프로그램 시작 전과 프로그램 종료 후.
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식습관 테스트의 기준선에서 변경
기간: 3개월 동안 2회 측정: 프로그램 시작 전과 프로그램 종료 후.
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식습관 테스트 - 26개 항목 어린이와 청소년을 위한 식습관 검증 척도입니다.
항목은 6점 척도로 평가됩니다: (1) 전혀 그렇지 않음, (2) 드물게, (3) 가끔, (4) 자주, (5) 보통, (6) 항상.
20 이상의 점수는 다이어트, 체중 또는 문제가 있는 식습관에 대한 높은 수준의 우려를 나타냅니다.
(말로니, 맥과이어, 다니엘스, 1988)
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3개월 동안 2회 측정: 프로그램 시작 전과 프로그램 종료 후.
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신체 존중 척도의 기준선에서 변경
기간: 3개월 동안 2회 측정: 프로그램 시작 전과 프로그램 종료 후.
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신체존중감 척도- 본 설문지는 신체 및 외모에 대한 자긍심을 알아보는 것으로 외모(10문항), 체중(8문항), 타인에 대한 귀인(187문항)(5문항)의 3가지 하위척도로 구성되어 있다.
항목은 5점 척도로 평가됩니다: (1) 전혀 그렇지 않음, (2) 거의 없음, (3) 가끔 있음, (4) 자주 있음, (5) 항상 있음.
점수가 높을수록 신체존중감이 높다(Mendelson, Mendelson, & White, 2001)
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3개월 동안 2회 측정: 프로그램 시작 전과 프로그램 종료 후.
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반구조화된 인터뷰
기간: 프로그램 전달 완료 후 90분 동안 1회 측정.
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질적 반구조화된 인터뷰는 프로그램 전달 후 10명의 퍼실리테이터와 함께 수행됩니다.
면접은 안내에 따라 연구생이 진행합니다.
개인 인터뷰 시간은 90분이며 질적 연구 규칙에 따라 녹음, 완료 및 분석됩니다.
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프로그램 전달 완료 후 90분 동안 1회 측정.
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공동 작업자 및 조사자
스폰서
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (예상)
연구 완료 (예상)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- telhai
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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