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자폐스펙트럼장애 아동을 위한 사회기술훈련 집단의 효과

2023년 8월 16일 업데이트: National Taiwan University Hospital

사회 의사 소통 장애는 자폐 스펙트럼 장애(ASD)가 있는 개인의 핵심 적자입니다. ASD가 있는 개인은 다른 사람과 의사소통할 때 눈맞춤, 얼굴 표정, 신체 언어 및 다양한 목소리 톤을 이해하는 데 어려움을 겪습니다. 그들은 다른 사람의 생각과 감정을 해석하거나 사회적 사건을 예측할 수 없으며 손상된 사회적 기술은 또래를 거부하고 학교 참여도를 낮출 수 있습니다.

사회 기술 훈련은 ASD의 핵심 증상을 목표로 합니다. 인지행동중재접근법, 구어가 유창한 학령기 자폐아동을 위한 사회기술훈련그룹을 위한 실증적 지원을 구축하고 있다. 여러 연구에서 사회적 이야기 개입의 효능을 보여주었습니다. 보통 개별적으로 제공되지만 그룹에서 사용하고자 합니다.

연구 개요

상태

완전한

상세 설명

전 세계적으로 다양한 중재 프로그램이 사용되었습니다. 아이들을 가르치는 데 사용되는 한 가지 대안적인 방법은 ASD를 가진 아이들의 사회적 어려움을 다루기 위해 Gray(1993)가 만든 사회적 이야기 방법입니다. 사회적 이야기의 이론적 틀은 마음 이론(TOM) 가설에 기반을 두고 있습니다. 손상된 TOM과 관련된 어려움은 복잡한 사회적 개념을 간단한 단어로 설명하고 종종 다른 사람의 관점에 대한 설명을 포함하여 해결되었습니다. 여러 연구에서 사회적 이야기 개입의 효능을 보여주었습니다. 보통 개별적으로 제공되지만 그룹에서 사용하고자 합니다.

본 연구에서는 ASD가 있는 5-7세 아동 36명을 두 종류의 사회 기술 그룹인 사회 기술 그룹 또는 놀이 활동 그룹(통제 조건) 중 하나에 무작위로 할당할 계획입니다. 그룹은 16주 동안 일주일에 한 번, 매번 한 시간씩 만났습니다. 참가자는 2020년 10월부터 2023년 9월 사이에 모집되었습니다. 평가는 기준선 및 종점(16주)에서 수행되었습니다. 학부모에게 권한을 부여하기 위해 참가자의 학부모도 치료 및 강의에 참석하도록 요청합니다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

86

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 연락처

연구 연락처 백업

  • 이름: Ching-Chiau Kuo

연구 장소

      • Taipei, 대만, 100
        • National Taiwan University Hospital
      • Taipei, 대만, 100
        • NTUH

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

3년 (어린이)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

설명

포함 기준:

  • 자폐 스펙트럼 장애의 임상 진단
  • 3단계 구두 명령을 이해할 수 있어야 합니다.

제외 기준:

  • 정신 지체
  • 발작

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 건강 서비스 연구
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 사회 기술 훈련 그룹
우리는 기본적인 상호 작용 및 대화 기술을 먼저 다룬 다음 관점 수용 및 마음 기술 이론 교육에 중점을 둘 계획입니다.
우리는 기본적인 상호 작용 및 대화 기술을 먼저 다룬 다음 관점 수용 및 마음 기술 이론 교육에 중점을 둘 계획입니다.
활성 비교기: 대조군
정기적인 치료
우리는 기본적인 상호 작용 및 대화 기술을 먼저 다룬 다음 관점 수용 및 마음 기술 이론 교육에 중점을 둘 계획입니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
GAS(목표 달성 척도)
기간: 기간의 첫 주와 15주
자녀를 위한 특정 사회적 상호 작용 목표에 대해 보호자를 인터뷰하고 부모의 목표가 충족되는 정도를 계산하기 위해 1-5 등급을 부여합니다.
기간의 첫 주와 15주
Vineland 적응 행동 척도
기간: 기간의 첫 주와 15주
아이들의 사회화 능력을 평가하기 위해
기간의 첫 주와 15주

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: Fu-Mei Chiang, MAMS, National Taiwan University Hospital

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2020년 10월 19일

기본 완료 (실제)

2022년 7월 27일

연구 완료 (실제)

2022년 7월 27일

연구 등록 날짜

최초 제출

2020년 9월 3일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2020년 9월 10일

처음 게시됨 (실제)

2020년 9월 16일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2023년 8월 18일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2023년 8월 16일

마지막으로 확인됨

2023년 8월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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