자폐스펙트럼장애를 가진 취학전 아동의 부모가 시행한 사회적 의사소통 치료

배경:

자폐 스펙트럼 장애(ASD)가 있는 아동의 부모에게 가장 중요한 관심사는 증거 기반 개입을 통해 장애의 영향을 최소화하는 것입니다. 두 번째 관심사는 처방된 개입이 감당할 수 있고 완료 물류가 가능한지 여부입니다. 이 프로젝트는 더 비용이 많이 드는 옵션이 연구 수준에서 더 효과적인지 평가하기 위해 다양한 비용 및 개입 제공 형식(개인 대 그룹)을 갖는 ASD 개입 옵션에 대한 증거를 얻을 것입니다. 그런 다음 조사관은 각 가족의 고유한 특성(즉, 개별-자녀 수준에서의 효율성)에 비추어 어떤 중재 옵션이 가장 비용 효율적일 것인지 부모에게 알려주는 예측-처방 접근법을 개발할 것입니다. [이 프로토콜 전체에서 간병인을 의미하기 위해 "부모"라는 용어를 사용합니다.]

ASD는 홍콩에서 10,000명당 14명(0.14%), 중국 본토에서 10,000명당 39.23명에게 영향을 미칩니다. 사회적 의사소통은 ASD의 결함 영역이며, ASD가 있는 미취학 아동의 약 29%는 심각한 언어 결함을 가지고 있습니다. 약학적 수단을 통한 개입은 애매한 상태로 남아 있어 행동 개입이 가장 현실적이고 즉각적인 치료 수단이 됩니다. 이 프로젝트는 언어와 의사소통을 목표로 하는 행동 개입의 비용 효율성을 높이는 데 초점을 맞출 것입니다. 조사관은 ASD가 있는 개별 아동을 위한 가장 비용 효율적인 개입을 식별하는 것을 목표로 하는 정밀 의학의 맥락에서 그렇게 할 것입니다.

학습 목표:

목표 1: 조사관은 언어 치료사가 개인(일대일) 형식으로 가르치는 부모 구현 의사 소통 치료가 그룹 형식(최대 8 가족이 함께 학습)으로 가르치는 치료보다 더 효과적인지 여부를 먼저 확인합니다. 공부 수준.

목표 2: 연구자는 치료 전 아동 및 부모 변수를 동시에 검사하고 개별 아동 수준에서 두 가지 치료 옵션(그룹, 비용이 적게 드는 대 개인, 비용이 더 많이 드는)에 대한 반응의 예측 모델을 구성합니다. 예측의 정확도를 높이기 위해 신경 및 비신경 변수를 모두 검사합니다.

가설:

조사관의 추정에 따르면 접촉 시간을 통제한 후에도 그룹 형식이 일대일 형식보다 최소 4배 이상 저렴합니다. 개별 세션은 개별화, 보다 명확한 설명 및 전략 모델링, 강의로는 달성할 수 없는 일부 임상의-아동 자극을 허용합니다. 이 개인 형식이 더 나은 결과를 낳아야 한다는 것이 명백해 보일 수 있지만, 동료들이 제공하는 더 나은 사회적 지원으로 인해 그룹 형식이 더 효과적일 수 있습니다.