OT 인턴의 CST 프로토콜에 대한 SF의 효과
2022년 7월 11일 업데이트: Chang Gung Memorial Hospital
작업치료 인턴의 의사소통 기술 훈련 프로토콜에 대한 심층 평가 도구에 기반한 특정 피드백의 효과 원문보기 KCI 원문보기 인용
특정 피드백은 의사소통 기술 훈련(CST)에서 중요한 전략으로 간주됩니다.
그러나 의사 소통 기술에 대한 특정 피드백의 영향은 포괄적으로 조사되지 않았습니다.
따라서 본 연구는 작업치료 인턴의 의사소통능력에 CST 심층평가도구(CST-SF)를 기반으로 특정 피드백이 미치는 영향을 알아보고자 하였다.
연구 개요
상세 설명
한 그룹의 사전-사후 연구가 수행되었습니다.
36명의 인턴이 환자 인터뷰 및 간단한 피드백과 함께 CST-SF를 받았습니다.
각 인턴은 다른 환자들과 세 번의 인터뷰를 마쳤습니다.
인터뷰 후 인턴들은 GKCSAF(Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment Form)에 기초한 간략한 피드백과 치료사를 위한 커뮤니케이션 기술 측정에 기초한 구체적인 피드백을 받았습니다.
1차 면접과 마지막 면접은 GKCSAF를 이용하여 전문가, 임상강사, 인턴, 환자를 대상으로 평가하였다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
140
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Niaosong Dist
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Kaohsiung, Niaosong Dist, 대만, 833401
- Chang Gung Medical Hospital
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 정신의학 인턴십을 시작한 학부 4학년생
제외 기준:
- 아니요
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
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실험적: CST-SF 그룹
피드백 과정은 다음과 같았습니다.
간단한 피드백과 SF를 포함하여 각 인터뷰 후에 피드백이 제공되었습니다.
각 인터뷰 직후 Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment Form을 기반으로 임상 강사가 간략한 피드백을 제공했습니다.
1차, 2차 면접 후 2주 이내에 인턴들은 Therapist를 위한 Communication Skills Measure를 기반으로 전문가 및 임상 강사로부터 SF를 받았습니다.
인턴십이 종료되어 3차 면접의 SF를 완성하지 못했습니다.
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심층 평가 도구를 기반으로 한 특정 피드백 외에도 이전 연구에서 공통된 전략에서 수정된 네 가지 전략(강의, 환자 인터뷰, 간략한 피드백 및 자기 성찰)이 개입 프로토콜에 통합되었습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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Gap-Kalamazoo 커뮤니케이션 기술 평가
기간: 3개월 후 기준 GKCSAF 점수에서 변경
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GKCSAF(Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment)는 관찰을 통해 환자 인터뷰에서 의사소통 기술을 평가하고 즉각적인 피드백을 제공하기 위해 의학 교육에서 널리 사용됩니다.
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3개월 후 기준 GKCSAF 점수에서 변경
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: TZU-TING CHEN, Master, Chang Gung Memorial Hospital and Chang Gung University College of Medicine, Kaohsiung, Taiwan
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
일반 간행물
- Gillis AE, Morris MC, Ridgway PF. Communication skills assessment in the final postgraduate years to established practice: a systematic review. Postgrad Med J. 2015 Jan;91(1071):13-21. doi: 10.1136/postgradmedj-2014-132772. Epub 2014 Dec 2.
- van Es JM, Schrijver CJ, Oberink RH, Visser MR. Two-dimensional structure of the MAAS-Global rating list for consultation skills of doctors. Med Teach. 2012;34(12):e794-9. doi: 10.3109/0142159X.2012.709652. Epub 2012 Sep 3.
- Riess H, Kraft-Todd G. E.M.P.A.T.H.Y.: a tool to enhance nonverbal communication between clinicians and their patients. Acad Med. 2014 Aug;89(8):1108-12. doi: 10.1097/ACM.0000000000000287.
- Epstein RM, Street RL Jr. Shared mind: communication, decision making, and autonomy in serious illness. Ann Fam Med. 2011 Sep-Oct;9(5):454-61. doi: 10.1370/afm.1301.
- Fallowfield L, Jenkins V. Effective communication skills are the key to good cancer care. Eur J Cancer. 1999 Oct;35(11):1592-7. doi: 10.1016/s0959-8049(99)00212-9.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2020년 8월 1일
기본 완료 (실제)
2022년 2월 28일
연구 완료 (실제)
2022년 7월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2022년 7월 5일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2022년 7월 11일
처음 게시됨 (실제)
2022년 7월 13일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2022년 7월 13일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2022년 7월 11일
마지막으로 확인됨
2022년 7월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- 202001194B0
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
아니
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
아니
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
아니
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