Effekter af SF for CST-protokol i OT-praktikanter
11. juli 2022 opdateret af: Chang Gung Memorial Hospital
Effekter af specifik feedback baseret på et dybdegående vurderingsværktøj til træningsprotokol for kommunikationsfærdigheder i ergoterapipraktikanter
Specifik feedback betragtes som en vigtig strategi i kommunikationsfærdighedstræning (CST).
Effekten af specifik feedback på kommunikationsevner er dog ikke blevet grundigt undersøgt.
Derfor havde denne undersøgelse til formål at undersøge effekterne af specifik feedback baseret på et dybdegående vurderingsværktøj for CST (CST-SF) i ergoterapeutpraktikanters kommunikationsevner.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Detaljeret beskrivelse
En en-gruppe prætest-posttest undersøgelse blev udført.
36 praktikanter modtog CST-SF kombineret med patientinterviews og kort feedback.
Hver praktikant gennemførte tre interviews med forskellige patienter.
Efter interviewene fik praktikanterne kort feedback baseret på Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment Form (GKCSAF) og specifik feedback baseret på Communication Skills Measure for Therapists.
Det første og sidste interview blev vurderet af eksperter, kliniske instruktører, praktikanter og patienter, der brugte GKCSAF.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
140
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Niaosong Dist
-
Kaohsiung, Niaosong Dist, Taiwan, 833401
- Chang Gung Medical Hospital
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- fjerdeårs bachelorstuderende, der var startet på deres psykiatripraktik
Ekskluderingskriterier:
- ingen
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: CST-SF gruppe
Feedbackprocessen var som følger.
Der blev givet feedback efter hvert interview, herunder kort feedback og SF.
Kort feedback blev givet af den kliniske instruktør baseret på Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment Form umiddelbart efter hvert interview.
Inden for to uger efter første og anden samtale modtog praktikanterne SF fra eksperter og kliniske instruktører baseret på Communication Skills Measure for Therapist.
SF'en for den tredje samtale kunne ikke gennemføres, fordi praktikken var afsluttet.
|
Ud over den specifikke feedback baseret på et dybdegående vurderingsværktøj, blev fire strategier modificeret fra almindelige strategier i de tidligere undersøgelser indarbejdet i interventionsprotokollen, herunder foredrag, patientinterview, kort feedback og selvrefleksion
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment
Tidsramme: Ændring fra baseline GKCSAF-score efter 3 måneder
|
Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment (GKCSAF) er meget brugt i medicinsk uddannelse til at evaluere kommunikationsevner i patientinterviews gennem observation og til at give øjeblikkelig feedback
|
Ændring fra baseline GKCSAF-score efter 3 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: TZU-TING CHEN, Master, Chang Gung Memorial Hospital and Chang Gung University College of Medicine, Kaohsiung, Taiwan
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Generelle publikationer
- Gillis AE, Morris MC, Ridgway PF. Communication skills assessment in the final postgraduate years to established practice: a systematic review. Postgrad Med J. 2015 Jan;91(1071):13-21. doi: 10.1136/postgradmedj-2014-132772. Epub 2014 Dec 2.
- van Es JM, Schrijver CJ, Oberink RH, Visser MR. Two-dimensional structure of the MAAS-Global rating list for consultation skills of doctors. Med Teach. 2012;34(12):e794-9. doi: 10.3109/0142159X.2012.709652. Epub 2012 Sep 3.
- Riess H, Kraft-Todd G. E.M.P.A.T.H.Y.: a tool to enhance nonverbal communication between clinicians and their patients. Acad Med. 2014 Aug;89(8):1108-12. doi: 10.1097/ACM.0000000000000287.
- Epstein RM, Street RL Jr. Shared mind: communication, decision making, and autonomy in serious illness. Ann Fam Med. 2011 Sep-Oct;9(5):454-61. doi: 10.1370/afm.1301.
- Fallowfield L, Jenkins V. Effective communication skills are the key to good cancer care. Eur J Cancer. 1999 Oct;35(11):1592-7. doi: 10.1016/s0959-8049(99)00212-9.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
1. august 2020
Primær færdiggørelse (Faktiske)
28. februar 2022
Studieafslutning (Faktiske)
1. juli 2022
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
5. juli 2022
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
11. juli 2022
Først opslået (Faktiske)
13. juli 2022
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
13. juli 2022
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
11. juli 2022
Sidst verificeret
1. juli 2022
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
- 202001194B0
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Ingen
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .