Effecten van SF voor CST-protocol bij OT-stagiairs
11 juli 2022 bijgewerkt door: Chang Gung Memorial Hospital
Effecten van specifieke feedback op basis van een diepgaand beoordelingsinstrument voor trainingsprotocol voor communicatieve vaardigheden bij stagiaires ergotherapie
Specifieke feedback wordt beschouwd als een belangrijke strategie bij training in communicatieve vaardigheden (CST).
De effecten van specifieke feedback op communicatieve vaardigheden zijn echter nog niet uitgebreid onderzocht.
Daarom was deze studie gericht op het onderzoeken van de effecten van specifieke feedback op basis van een diepgaande beoordelingstool voor CST (CST-SF) op de communicatieve vaardigheden van stagiaires ergotherapie.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Gedetailleerde beschrijving
Er werd een pretest-posttestonderzoek met één groep uitgevoerd.
Zesendertig stagiaires ontvingen CST-SF in combinatie met patiëntinterviews en korte feedback.
Elke stagiair deed drie interviews met verschillende patiënten.
Na de interviews kregen de stagiaires korte feedback op basis van het Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment Form (GKCSAF) en specifieke feedback op basis van de Communication Skills Measure for Therapists.
De eerste en laatste interviews werden beoordeeld door experts, klinische instructeurs, stagiaires en patiënten met behulp van de GKCSAF.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
140
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Niaosong Dist
-
Kaohsiung, Niaosong Dist, Taiwan, 833401
- Chang Gung Medical Hospital
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Nee
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Allemaal
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- vierdejaars bachelorstudenten die aan hun stage psychiatrie waren begonnen
Uitsluitingscriteria:
- Nee
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: NVT
- Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: CST-SF-groep
Het feedbackproces verliep als volgt.
Na elk interview werd feedback gegeven, inclusief korte feedback en SF.
Onmiddellijk na elk interview werd korte feedback gegeven door de klinische instructeur op basis van het Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment Form.
Binnen twee weken na het eerste en tweede interview ontvingen de stagiaires SF van experts en klinische instructeurs op basis van de Communication Skills Measure for Therapist.
De SF van het derde gesprek kon niet worden afgerond omdat de stage was afgelopen.
|
Naast de specifieke feedback op basis van een diepgaande beoordelingstool, werden vier strategieën die waren gewijzigd ten opzichte van de gebruikelijke strategieën in de vorige studies, in het interventieprotocol opgenomen, waaronder een lezing, een patiëntinterview, korte feedback en zelfreflectie.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Gap-Kalamazoo beoordeling van communicatieve vaardigheden
Tijdsspanne: Verandering ten opzichte van baseline GKCSAF-scores na 3 maanden
|
De Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment (GKCSAF) wordt veel gebruikt in het medisch onderwijs om communicatieve vaardigheden in patiënteninterviews te evalueren door middel van observatie en om onmiddellijke feedback te geven
|
Verandering ten opzichte van baseline GKCSAF-scores na 3 maanden
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: TZU-TING CHEN, Master, Chang Gung Memorial Hospital and Chang Gung University College of Medicine, Kaohsiung, Taiwan
Publicaties en nuttige links
De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.
Algemene publicaties
- Gillis AE, Morris MC, Ridgway PF. Communication skills assessment in the final postgraduate years to established practice: a systematic review. Postgrad Med J. 2015 Jan;91(1071):13-21. doi: 10.1136/postgradmedj-2014-132772. Epub 2014 Dec 2.
- van Es JM, Schrijver CJ, Oberink RH, Visser MR. Two-dimensional structure of the MAAS-Global rating list for consultation skills of doctors. Med Teach. 2012;34(12):e794-9. doi: 10.3109/0142159X.2012.709652. Epub 2012 Sep 3.
- Riess H, Kraft-Todd G. E.M.P.A.T.H.Y.: a tool to enhance nonverbal communication between clinicians and their patients. Acad Med. 2014 Aug;89(8):1108-12. doi: 10.1097/ACM.0000000000000287.
- Epstein RM, Street RL Jr. Shared mind: communication, decision making, and autonomy in serious illness. Ann Fam Med. 2011 Sep-Oct;9(5):454-61. doi: 10.1370/afm.1301.
- Fallowfield L, Jenkins V. Effective communication skills are the key to good cancer care. Eur J Cancer. 1999 Oct;35(11):1592-7. doi: 10.1016/s0959-8049(99)00212-9.
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
1 augustus 2020
Primaire voltooiing (Werkelijk)
28 februari 2022
Studie voltooiing (Werkelijk)
1 juli 2022
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
5 juli 2022
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
11 juli 2022
Eerst geplaatst (Werkelijk)
13 juli 2022
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
13 juli 2022
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
11 juli 2022
Laatst geverifieerd
1 juli 2022
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- 202001194B0
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Nee
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .