Effekter av SF for CST-protokoll i OT-praktikanter
11. juli 2022 oppdatert av: Chang Gung Memorial Hospital
Effekter av spesifikk tilbakemelding basert på et dybdevurderingsverktøy for opplæringsprotokoll for kommunikasjonsferdigheter i ergoterapipraktikanter
Spesifikk tilbakemelding anses som en viktig strategi i kommunikasjonsferdighetstrening (CST).
Effekten av spesifikke tilbakemeldinger på kommunikasjonsferdigheter har imidlertid ikke blitt grundig undersøkt.
Derfor hadde denne studien som mål å undersøke effekten av spesifikk tilbakemelding basert på et dybdevurderingsverktøy for CST (CST-SF) i ergoterapipraktikanters kommunikasjonsevner.
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Detaljert beskrivelse
En en-gruppe pretest-posttest studie ble utført.
Trettiseks praktikanter mottok CST-SF kombinert med pasientintervjuer og kort tilbakemelding.
Hver praktikant gjennomførte tre intervjuer med forskjellige pasienter.
Etter intervjuene fikk praktikantene kort tilbakemelding basert på Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment Form (GKCSAF) og spesifikk tilbakemelding basert på Communication Skills Measure for Therapists.
De første og siste intervjuene ble vurdert av eksperter, kliniske instruktører, praktikanter og pasienter som brukte GKCSAF.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
140
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
Niaosong Dist
-
Kaohsiung, Niaosong Dist, Taiwan, 833401
- Chang Gung Medical Hospital
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Nei
Kjønn som er kvalifisert for studier
Alle
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- fjerdeårs bachelorstudenter som hadde startet sin psykiatripraksis
Ekskluderingskriterier:
- Nei
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Annen
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: CST-SF gruppe
Tilbakemeldingsprosessen var som følger.
Det ble gitt tilbakemeldinger etter hvert intervju, inkludert kort tilbakemelding og SF.
Kort tilbakemelding ble gitt av den kliniske instruktøren basert på Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment Form umiddelbart etter hvert intervju.
Innen to uker etter første og andre intervju fikk praktikantene SF fra eksperter og kliniske instruktører basert på Kommunikasjonsferdighetsmålet for terapeut.
SF for det tredje intervjuet kunne ikke gjennomføres fordi praksisperioden var avsluttet.
|
I tillegg til den spesifikke tilbakemeldingen basert på et dybdevurderingsverktøy, ble fire strategier modifisert fra vanlige strategier i de tidligere studiene inkorporert i intervensjonsprotokollen, inkludert forelesning, pasientintervju, kort tilbakemelding og selvrefleksjon
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment
Tidsramme: Endring fra baseline GKCSAF-score etter 3 måneder
|
Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment (GKCSAF) er mye brukt i medisinsk utdanning for å evaluere kommunikasjonsferdigheter i pasientintervjuer gjennom observasjon og for å gi umiddelbar tilbakemelding
|
Endring fra baseline GKCSAF-score etter 3 måneder
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: TZU-TING CHEN, Master, Chang Gung Memorial Hospital and Chang Gung University College of Medicine, Kaohsiung, Taiwan
Publikasjoner og nyttige lenker
Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.
Generelle publikasjoner
- Gillis AE, Morris MC, Ridgway PF. Communication skills assessment in the final postgraduate years to established practice: a systematic review. Postgrad Med J. 2015 Jan;91(1071):13-21. doi: 10.1136/postgradmedj-2014-132772. Epub 2014 Dec 2.
- van Es JM, Schrijver CJ, Oberink RH, Visser MR. Two-dimensional structure of the MAAS-Global rating list for consultation skills of doctors. Med Teach. 2012;34(12):e794-9. doi: 10.3109/0142159X.2012.709652. Epub 2012 Sep 3.
- Riess H, Kraft-Todd G. E.M.P.A.T.H.Y.: a tool to enhance nonverbal communication between clinicians and their patients. Acad Med. 2014 Aug;89(8):1108-12. doi: 10.1097/ACM.0000000000000287.
- Epstein RM, Street RL Jr. Shared mind: communication, decision making, and autonomy in serious illness. Ann Fam Med. 2011 Sep-Oct;9(5):454-61. doi: 10.1370/afm.1301.
- Fallowfield L, Jenkins V. Effective communication skills are the key to good cancer care. Eur J Cancer. 1999 Oct;35(11):1592-7. doi: 10.1016/s0959-8049(99)00212-9.
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
1. august 2020
Primær fullføring (Faktiske)
28. februar 2022
Studiet fullført (Faktiske)
1. juli 2022
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
5. juli 2022
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
11. juli 2022
Først lagt ut (Faktiske)
13. juli 2022
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
13. juli 2022
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
11. juli 2022
Sist bekreftet
1. juli 2022
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Andre studie-ID-numre
- 202001194B0
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Nei
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .