청소년에 의한, 청소년을 위한: 아동 정신 건강 불평등을 해결하기 위한 디지털 지원 동료 탐색
2026년 1월 26일 업데이트: University of California, Riverside
흑인과 라틴계 청소년은 백인 청소년보다 정신 건강이나 심리사회적 필요가 충족되지 않은 상태를 경험할 가능성이 더 높습니다.
학교와 1차 진료소는 치료 장벽에 직면한 학생과 가족에게 정신 건강, 의료, 사회 서비스 및 예방을 제공하는 이상적인 허브입니다.
앱 개발을 위해 참여형 디자인과 CPPR(커뮤니티 협력 참여형 연구)을 사용하는 모바일 기술은 웰니스 자원에 대한 접근을 최적화하도록 설계되었습니다.
제안된 개입은 13~22세 청소년을 정신 건강 관리 및 지원에 연결하기 위한 기술과 내비게이터를 사용하는 치료 모델입니다.
이 앱은 지역 사회와 공동 제작되었으며 학교 및 1차 진료소에서 가족 및 청소년 안내자라고 불리는 문화적으로 반응하는 개인의 지원을 받습니다.
결과는 계단식 치료 모델을 사용하여 측정됩니다.
연구 개요
상세 설명
참여 설계 및 지역사회 협력 참여 연구(CPPR)를 사용하여 로스앤젤레스 아동 건강 신탁과 함께 UCLA 및 UCR 정신의학 연구 센터는 다음을 목표로 합니다. (1) 혁신적인 정신 건강을 위한 완전한 공동 설계(청소년, 보호자, 임상의 및 기타 이해관계자) Connected for Wellness라는 디지털 도구는 알고리즘으로 지원되는 정신 건강 + 사회적 결정 요인, 탄력성 앱 기반 도구 및 탐색 활동을 구현하고 학교 및 1차 진료소(PCC) 내 임상 인력을 지원하는 데 도움이 됩니다. (2) 정신 건강 탐색 모델(가족 및 청소년 탐색)과 Connected for Wellness 앱의 구현, 그리고 청소년을 적절한 수준의 관리 및 지원에 연결하고 연결하는 효과를 연구합니다.
우리는 세 가지 전략을 통해 이러한 목표를 달성할 것입니다. (1) 지역 사회 참여 정보학을 사용하여 Connected for Wellness라는 정신 건강 디지털 도구를 공동 설계하고, 정신 건강 탐색을 지원하고, 청소년을 다양한 정신 건강 서비스에 연결하고, 증거 기반 예방을 지원합니다. 앱을 통해 참조된 자원과 기타 학교, 진료소, 지역 사회 및 사회적 지원 (2) Connected for Wellness에 정신 건강 자가 평가와 인공 지능(AI)을 통합하여 앱 리소스를 개별화하고 정신 건강 및 사회적 요구 사항을 해결하기 위한 참여 및 권장 사항을 최적화합니다. (3) 계단식 쐐기 디자인을 사용하여 청소년과 가족을 위한 예방 자원, 정신 건강 서비스 및 사회적 지원에 대한 연결 및 접근을 개선하기 위해 정신 건강 탐색 모델(동료 탐색자, 가족 탐색자)이 지원하는 앱의 구현을 테스트합니다.
이 프로젝트는 주로 흑인, 라틴계 및 아시아 청소년을 대상으로 하는 로스앤젤레스 카운티 학교 10곳과 리버사이드 카운티/캘리포니아 대학교 리버사이드 10곳의 1차 진료 클리닉에 있는 13~22세 청소년과 그 가족 및 지역사회 구성원을 대상으로 시작됩니다.
프로젝트의 성공적인 결과는 웰니스 자원에 대한 접근과 일련의 치료에 따른 정신 건강 서비스 접근 개선을 위해 학교 기반 및 1차 의료 서비스에서 구현 가능한 CPPR 개발 앱 기반 중재입니다.
결과는 (1) 필요 식별, (2) 치료 의뢰/자원 연결, (3) 치료 시작과 같은 주요 단계의 계단식 치료 모델을 사용하여 측정됩니다.
연구 유형
중재적
등록 (추정된)
8360
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 연락처
- 이름: Lisa Fortuna, MD, MPH
- 전화번호: (951) 827-0742
- 이메일: lisa.fortuna@medsch.ucr.edu
연구 연락처 백업
- 이름: Sheryl Kataoka, MD, MSHS
- 이메일: skataoka@mednet.ucla.edu
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- 고등학교에 등록했거나 참여하는 1차 진료소에 등록된 13~22세 청소년과 그 간병인.
제외 기준:
- 포함기준을 충족하지 못하는 자
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 건강 서비스 연구
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 크로스오버 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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간섭 없음: 평소처럼 관리하세요
사이트 유형이나 단계 기간에 관계없이 각 사이트 내의 모든 개인은 평소와 같이 관리 기간을 시작합니다. 각 사이트의 청소년과 부모는 정신 건강 및 사회 복지 지원과 추천에 대한 정보를 공유하는 안내자를 이용할 수 있습니다. 통제 기간(1, 2, 3년, 의료 및/또는 기타 행정 기록을 통해 수집)의 기간은 개인 사이트의 단계 기간에 따라 다릅니다. |
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실험적: 구현
이 계단식 쐐기 디자인에서는 대조군과 같이 평소와 같은 관리 기간을 거친 후 사이트가 실험 부문으로 넘어가고, 그 동안 등록된 사이트의 모든 청소년과 보호자는 웰니스 앱을 다운로드하여 사용하도록 권장됩니다. 시행 기간.
네비게이터는 앱 사용을 홍보하고 지원합니다.
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네비게이터는 일반적인 치료 서비스를 제공하고 현장에서 청소년 및 간병인과 함께 일상적인 활동을 하는 동안 Connected for Wellness(CFW) 앱을 사용하도록 권장됩니다.
이 기간(2, 3, 4년)은 개인 사이트의 단계 기간에 따라 달라집니다.
학교나 진료소의 모든 청소년은 스스로 CFW 앱을 사용할 수 있으며 앱을 통해 예방 전략, 정신 건강에 대한 오명을 벗기는 심리 교육을 받고 필요에 따라 지역 자원에 대한 추천을 장려하며 필요한 경우 치료에 접근하려는 동기를 높일 수 있습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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치료를 시작한 정신 건강 서비스에 의뢰된 청소년의 비율.
기간: 일년
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정신 건강 서비스 데이터에 대한 의뢰 및 시작은 전자 의료 기록에서 획득됩니다.
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일년
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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정신 건강 검진을 마치고 치료를 받은 청소년의 비율.
기간: 일년
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정신 건강 검사 및 정신 건강 서비스 데이터 추천은 전자 의료 기록을 통해 이루어집니다.
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일년
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기타 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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정신 건강 검진을 완료한 학교/병원의 청소년 비율.
기간: 일년
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정신 건강 검진 데이터는 전자 의료 기록에서 수집됩니다.
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일년
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3회 이상 방문하여 정신 건강 서비스를 시작한 청소년의 비율.
기간: 일년
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정신 건강 개시 및 방문 데이터는 전자 의료 기록에서 수집됩니다.
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일년
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
일반 간행물
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- Cook BL, Trinh NH, Li Z, Hou SS, Progovac AM. Trends in Racial-Ethnic Disparities in Access to Mental Health Care, 2004-2012. Psychiatr Serv. 2017 Jan 1;68(1):9-16. doi: 10.1176/appi.ps.201500453. Epub 2016 Aug 1.
- Marrast L, Himmelstein DU, Woolhandler S. Racial and Ethnic Disparities in Mental Health Care for Children and Young Adults: A National Study. Int J Health Serv. 2016 Oct;46(4):810-24. doi: 10.1177/0020731416662736. Epub 2016 Aug 12.
- Kataoka SH, Vona P, Acuna A, Jaycox L, Escudero P, Rojas C, Ramirez E, Langley A, Stein BD. Applying a Trauma Informed School Systems Approach: Examples from School Community-Academic Partnerships. Ethn Dis. 2018 Sep 6;28(Suppl 2):417-426. doi: 10.18865/ed.28.S2.417. eCollection 2018.
- Arevian AC, Jones F, Moore EM, Goodsmith N, Aguilar-Gaxiola S, Ewing T, Siddiq H, Lester P, Cheung E, Ijadi-Maghsoodi R, Gabrielian S, Sugarman OK, Bonds C, Benitez C, Innes-Gomberg D, Springgate B, Haywood C, Meyers D, Sherin JE, Wells K. Mental Health Community and Health System Issues in COVID-19: Lessons from Academic, Community, Provider and Policy Stakeholders. Ethn Dis. 2020 Sep 24;30(4):695-700. doi: 10.18865/ed.30.4.695. eCollection 2020 Fall.
- Balcombe L, De Leo D. Digital Mental Health Challenges and the Horizon Ahead for Solutions. JMIR Ment Health. 2021 Mar 29;8(3):e26811. doi: 10.2196/26811.
- Ellis DM, Draheim AA, Anderson PL. Culturally adapted digital mental health interventions for ethnic/racial minorities: A systematic review and meta-analysis. J Consult Clin Psychol. 2022 Oct;90(10):717-733. doi: 10.1037/ccp0000759. Epub 2022 Oct 13.
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- Park SY, Nicksic Sigmon C, Boeldt D. A Framework for the Implementation of Digital Mental Health Interventions: The Importance of Feasibility and Acceptability Research. Cureus. 2022 Sep 19;14(9):e29329. doi: 10.7759/cureus.29329. eCollection 2022 Sep.
- Porche MV, Folk JB, Tolou-Shams M, Fortuna LR. Researchers' Perspectives on Digital Mental Health Intervention Co-Design With Marginalized Community Stakeholder Youth and Families. Front Psychiatry. 2022 Apr 22;13:867460. doi: 10.3389/fpsyt.2022.867460. eCollection 2022.
- Fortuna LR, Porche MV, Shumway M, Ijadi-Maghsoodi R, Aralis H, Folk JB, Tolou-Shams M, Barish G, Gonzalez JC, Kataoka S. Addressing Youth Mental Health Through Schools and Primary Care Clinics Using the Connected for Wellness Mobile App: Protocol for a Stepped-Wedge Trial. JMIR Res Protoc. 2025 Aug 26;14:e73721. doi: 10.2196/73721.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (추정된)
2026년 7월 1일
기본 완료 (추정된)
2029년 6월 30일
연구 완료 (추정된)
2029년 6월 30일
연구 등록 날짜
최초 제출
2023년 10월 31일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2023년 11월 7일
처음 게시됨 (실제)
2023년 11월 8일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2026년 1월 28일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2026년 1월 26일
마지막으로 확인됨
2026년 1월 1일
추가 정보
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