조기 경력 소아외과 의사의 피로, 건강 및 전문성 개발을 해결하기 위한 코칭 프로그램
코칭은 회복력을 높이고 의사의 피로를 줄이기 위해 긍정적이고 목표 지향적인 행동을 사용하는 유용한 도구입니다.
목표: 긍정 심리학의 원리에 기초하여, 연구의 목표는 초기 경력 소아외과 의사(훈련 후 1-3년차로 정의됨)의 웰빙, 직장 만족도를 향상시키고, 소진을 감소시키며, 두 코치 모두의 탄력성을 향상시키는 것입니다. 그리고 초기 경력의 소아외과 의사들입니다.
연구 개요
상세 설명
코칭은 비즈니스 및 기타 다양한 직업 경로에서 개인이 해당 목표를 달성하기 위한 자신의 목표와 전략을 정의하고 만드는 데 사용됩니다. 전문 개발 코칭 프로그램은 이 모델을 적용하여 레지던트들이 의사로서 전문성을 개발할 수 있도록 돕습니다. 초기 경력의 소아외과 의사는 여러 명의 평가자와 멘토를 가질 수 있지만 코칭 프로그램은 비감독 미국 소아외과 협회 회원이 순전히 코칭 역할을 하도록 지원할 수 있는 기회를 제공합니다. 이 프로그램은 2011년에 성공적으로 개발 및 출시된 매사추세츠 종합병원 코칭 프로그램을 기반으로 합니다. 이 프로그램은 2012년부터 현재까지 평가되었으며, 그 성공을 바탕으로 전국 20개 이상의 내과 레지던트 프로그램에 채택되었습니다. 또한 유사한 프로그램이 2018년에 여성외과협회(Association of Women Surgeons)를 통해 원격 코칭을 통해 프로그램의 성공을 평가하기 위해 시범적으로 실시되었으며, 조사관은 미국 소아외과 협회(American Pediatric Surgical Association) 회원이 소아외과 수련생을 원격 코칭하는 프로그램을 완료했습니다. 프로젝트를 검토합니다. 조사관은 이 프로그램의 영향과 실습 첫 3년 동안 외과 하위 전문 분야 및 외과의사에 대한 일반화 가능성을 이해하기 위해 경력 초기 소아 외과의사를 대상으로 무작위 코칭 개입 및 평가를 추구하고자 합니다.
전문 개발 코칭 프로그램의 목표는 경력 초기 소아외과 의사가 시간이 지남에 따라 자신의 발달을 이해하고, 업무의 의미와 목적을 찾고, 자신의 강점을 파악하고 이를 활용하여 어려움과 스트레스 요인을 극복할 수 있도록 하는 것입니다. 또한 이 프로그램은 초기 경력의 소아외과 의사와 그들과 협력하고 시간이 지남에 따라 그들을 깊이 알게 되며 관계 전반에 걸쳐 의미 있는 지침을 제공할 노련한 교수진을 연결합니다. 리더십 개발 및 긍정적 심리학 분야의 교수진 개발과 같은 생각을 가진 의사 그룹과 상호 작용할 수 있는 공간을 제공하는 보람 있는 방식으로 다른 교수진 코치와 연결할 수 있는 코치 자신에게는 추가적인 이점이 있습니다.
프로그램 디자인은 미국 소아외과 협회 훈련생 코칭 프로그램에 반영됩니다. 각 초기 경력의 소아외과 의사에게는 전문 개발 코치가 배정됩니다. 전문 개발 코치는 코치로 자원 봉사한 다른 프로그램의 미국 소아 외과 협회 회원입니다. 이전에 연습생 프로그램에 참여했기 때문에 더 발전된 코칭 기술을 가질 수 있습니다. 전문 개발 코치에게는 1~2명의 조기 경력 소아외과 의사가 배정되며 분기별로 만나 평가를 검토하고 성찰을 독려하며 지침을 제공하고 학습 목표 설정에 동기를 부여하는 일을 담당합니다. 경력 초기 소아외과 의사가 코치와 연결되면 연구 기간(1년) 동안 코치와 계속 연결됩니다. 분기별 모임을 중심으로 긍정심리학 및 리더십 개발을 바탕으로 한 1년 커리큘럼이 운영됩니다. 교수진 코치는 연구 기간 동안 6시간의 긍정 심리학 코칭 교육을 받습니다.
사전 프로그램 평가에 따르면 레지던트는 코칭 프로그램에 열정적으로 참여하고 참여하는 사람들은 소진 수준이 낮아지고 탄력성이 향상되며 훈련 경험에 대한 만족도가 높아지고 직장과 개인 생활에서 스트레스 요인에 대한 반응이 향상되고 기회가 증가했다고 보고했습니다. 반성과 피드백을 위해. 조사관은 코칭을 일반적인 멘토링 및 웰빙 관행과 비교하는 무작위 시험에 참여하여 이전 평가와 다르기 때문에 이 특정 전문 분야 및 실습 단계에서 전문 개발 코칭 프로그램을 연구하고 성공할 경우 다음을 제공하고자 합니다. 2년차에는 코칭이 초기 경력의 모든 소아외과 의사에게 확대되는 교차 기회가 있습니다. 이는 동료 코칭이 초보 코치에게 어려울 수 있다는 점에서 독특합니다. 따라서 이 연구에서는 이 모델이 효과적인지 확인하기 위해 사전 코칭 경험이 있고 훈련 경력이 6년 이상인 코치가 지도한 초기 경력의 소아 외과의사를 연구하려고 합니다.
이번 연구는 미국소아외과학회(American Pediatric Surgical Association) 네트워크를 통해 수행될 예정이다. 모든 조기 경력 소아외과 의사에게 연구에 등록할 수 있는 기회가 제공됩니다. 레지던트 및/또는 펠로우십에 존재하는 코칭이나 일반적인 멘토링 및 웰빙 관행에 대한 무작위 배정을 허용하기 위해 기본 설문 조사를 실시합니다. 조사관은 연구 기간이 끝날 때마다 전문 개발 코칭 프로그램에 대한 경험과 평가에 관해 조기 경력 소아외과 의사와 코치를 정량적으로 조사할 것입니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Florida
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Hollywood, Florida, 미국, 33021
- Memorial Healthcare System
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:코치 포함 기준은 다음과 같습니다.
1. 2022년 5월 전체 온라인 또는 직접 교육 세션에 참여하는 코칭에 관심이 있고 APSA 연수생 코칭 프로젝트를 통해 코칭에 참여한 경력이 6년 이상인 APSA 회원입니다.
조기 경력 소아외과 의사의 포함 기준은 다음과 같습니다.
1. 코칭을 받는 데 관심이 있는 북미 초기 경력의 소아외과 의사.
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제외 기준: 없음
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공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 지지 요법
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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간섭 없음: 웰니스 자료 받기
대조군 - 연구 초기 경력 소아외과 의사 인구의 50%는 기준 소진 데이터를 얻은 후 1:1 방식으로 대조군에 무작위로 배정됩니다.
자원 봉사하는 코치 중 33%는 기본 소진 데이터를 얻은 후 1:2 방식으로 대조군에 무작위로 배정됩니다.
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실험적: 공식 코칭
연구 그룹 - 연구 모집단의 50%는 기본 소진 데이터를 얻은 후 1:1 방식으로 중재 또는 코칭 그룹에 무작위로 배정됩니다.
마찬가지로, 자원 봉사하는 코치의 67%는 기준 소진 데이터를 얻은 후 2:1 방식으로 중재 또는 코칭 그룹에 무작위로 배정됩니다.
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프로그램 완료 후 스터디 그룹에서 수행하게 되는 공식 코칭 프로그램에 이어 코칭 충실도 도구(Coaching Fidelity Tool)에는 12개의 질문(주로 객관식 및 예/아니요)이 포함되어 있습니다. 단, 짧은 대답과 추가 작성 공간이 필요한 질문이 하나 있습니다. 코멘트.
이러한 질문은 일대일 코칭 세션 동안 지정된 코치와의 경험에 대한 답변을 이끌어내기 위한 것입니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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코칭을 받지 않은 대조군과 비교하여 초기 경력의 소아외과 의사의 코칭 관계가 웰빙 및 피로에 미치는 영향을 조사합니다.
기간: 일년
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모든 참가자는 검증된 측정값인 PERMA 프로파일러(5점 Likert, {1-5}, 14개 항목, 범위 14-70)의 요소를 사용하여 사전/사후 설문조사를 완료하도록 요청 받았습니다.
점수: 각 항목을 구성하는 항목의 평균; 전문적 이행 지수(의사의 전문적 이행, 5점 Likert {0-4}, 6개 항목, 범위 0-4) 번아웃(5점 Likert {0-4}, 10개 항목, 범위 0-4); 채점: 각 척도 내 모든 항목의 평균. 자기 평가 척도(우선순위: 개인의 웰빙/성장 사고방식 채택 능력, 5점 Likert {0-4}, 4개 항목, 범위 0-16); 감사 척도(7점 Likert {1-7}, 2개 항목, 범위 2-14); 불확실성에 대한 불관용 척도 모호한 상황에 대한 정서적/인지적/행동적 반응; 5점 Likert {1-5}, 12개 항목, 범위 12-60); 성향 탄력성 척도(강건함, 4점 Likert {0-3}, 15개 항목, 범위 0-45), 점수: 각 항목의 합계; 현재 상태 측정(스트레스 대처 능력, 5점 Likert {0-4}, 3개 항목, 범위 0-12).
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일년
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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코칭이 직업적 성취에 미치는 영향
기간: 일년
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코칭을 받지 않은 대조군과 비교하여 조기 경력 소아외과 의사의 전문적 성취에 대한 코칭 관계의 영향을 조사합니다. 결과 #1에 대해 위와 같이 사용된 척도입니다.
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일년
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동료간 코칭관계의 효과성
기간: 일년
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경력 단계의 차이와 반복적인 코치 교육을 사용하여 동료들 사이에 확립된 코칭 관계의 효율성을 조사합니다. 결과 #1에 대해 위와 같이 사용된 척도입니다.
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일년
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웰빙과 직업적 성취에 대한 코칭 관계의 효과
기간: 일년
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코치가 아닌 통제와 비교하여 코칭 관계가 코치 웰빙과 직업적 성취에 미치는 영향을 조사합니다.
결과 #1에 대해 위와 같이 사용된 척도.
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일년
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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