Coachingprogram for å adressere utbrenthet, velvære og faglig utvikling hos pediatriske kirurger i tidlig karriere

Coaching brukes i næringslivet og mange andre karriereveier for å hjelpe individet med å definere og lage sine egne mål og strategier for å nå disse målene. The Professional Development Coaching Program bruker denne modellen for å hjelpe våre beboere i deres profesjonelle utvikling som leger. Mens pediatriske kirurger i tidlig karriere kan ha flere evaluatorer og mentorer, gir et coachingprogram dem muligheten for et medlem av American Pediatric Surgical Association uten tilsyn for å hjelpe dem i en ren trenerrolle. Dette programmet er basert på Massachusetts General Hospital Coaching-programmet som ble vellykket utviklet og rullet ut i 2011. Dette programmet ble evaluert fra 2012 til i dag, og basert på suksessen har det siden blitt adoptert av >20 internmedisinske residency-programmer rundt om i landet. I tillegg ble et lignende program pilotert i 2018 for å evaluere programmets suksess med ekstern coaching gjennom Association of Women Surgeons, og etterforskerne har fullført et program med ekstern coaching av pediatriske kirurgiske traineer av medlemmer av American Pediatric Surgical Association som nå pågår som en kvalitet gjennomgå prosjektet. Etterforskerne ønsker å forfølge en randomisert coachingintervensjon og evaluering på tvers av pediatriske kirurger i tidlig karriere for å forstå virkningen av dette programmet og dets generaliserbarhet til kirurgiske subspesialiteter og kirurger i de første 3 årene av praksis.

Målet med Coaching-programmet for profesjonell utvikling er å la pediatriske kirurger i tidlig karriere forstå deres utvikling over tid, finne mening og hensikt med arbeidet, og identifisere deres styrker og hvordan de kan bruke disse for å overvinne utfordringer og stressfaktorer. I tillegg kobler programmet pediatriske kirurger tidlig i karrieren med et erfaren fakultetsmedlem som vil jobbe med dem, bli kjent med dem i dybden over tid og gi meningsfull veiledning gjennom hele forholdet. Det er en ekstra fordel for trenerne selv, som er i stand til å knytte seg til andre fakultets trenere på en givende måte som gir fakultetsutvikling innen lederutvikling og positiv psykologi, og plass til å samhandle med en gruppe likesinnede leger.

Programdesignet vil bli speilet på American Pediatric Surgical Association Trainee Coaching Program - Hver pediatrisk kirurg i tidlig karriere blir tildelt en profesjonell utviklingscoach, som er medlem av American Pediatric Surgical Association fra et annet program enn deres som har meldt seg frivillig som coach. og har tidligere deltatt i trainee-programmet, og dermed har de fått mer avanserte coachingferdigheter. Profesjonell utviklingscoacher får tildelt 1-2 pediatriske kirurger i tidlig karriere og er ansvarlige for å møte dem kvartalsvis for å gjennomgå evalueringer, oppmuntre til refleksjon, gi veiledning og motivere dem til å sette læringsmål. Når pediatriske kirurger i tidlig karriere er matchet med treneren, forblir de sammenkoblet med treneren så lenge studien varer (1 år). Det er en ettårig læreplan basert på positiv psykologi og lederutvikling som er basert på kvartalsvise møter. Fakultetscoachene får 6 timer opplæring i positiv psykologicoaching i løpet av studietiden.

Basert på tidligere programevaluering engasjerer beboerne seg i coachingprogrammet entusiastisk, og de som engasjerer seg rapporterer lavere nivåer av utbrenthet, større motstandskraft, større tilfredshet med treningserfaringen, forbedret respons på stressfaktorer på jobb og i privatlivet, og har økte muligheter. for refleksjon og tilbakemelding. Etterforskerne ønsker å studere Coaching-programmet for profesjonell utvikling i denne spesifikke spesialiteten og praksisstadiet, ettersom det skiller seg fra tidligere evalueringer, ved å delta i en randomisert studie som sammenligner coaching med vanlige veilednings- og trivselspraksiser, og hvis vellykket, gi en mulighet for crossover i år 2 hvor coaching deretter utvides til alle barnekirurger i tidlig karriere. Dette er unikt ved at coaching av jevnaldrende kan være utfordrende for nybegynnere trenere, og derfor søker denne studien å studere pediatriske kirurger i tidlig karriere coachet av trenere 6 eller flere år uten opplæring som har hatt tidligere coachingerfaring for å se om denne modellen er effektiv.

Denne studien vil bli utført gjennom nettverket American Pediatric Surgical Association. Alle pediatriske kirurger i tidlig karriere vil bli tilbudt å melde seg på studiet. En grunnlinjeundersøkelse vil bli innhentet for å tillate randomisering til enten coaching, eller vanlige veilednings- og trivselspraksiser som finnes i residensen og/eller fellesskapet. Etterforskerne vil kvantitativt kartlegge pediatriske kirurger og trenere i tidlig karriere angående deres erfaringer med og vurdering av Coaching-programmet for profesjonell utvikling ved slutten av hvert år av studieperioden.