인공지능 수술 가이드를 활용한 로봇 유방 절제술 및 교육 프로그램을 위한 수술 기술 연구실 (ROMCAPO+AI)

(등급 척도: 1-불충분/부적절, 2-합리적/적절함, 3-충분함, 4-좋음, 5-매우 좋음)

과정 참석에 대한 참가자의 인식 목표:

1. 지식(이론)에 대한 기대를 충족시켰고,
2. 기술실습에서 기대에 부응했고,
3. 이론적으로 지식 요구 사항을 충족했으며,
4. 기술 개발의 필수 요소를 충족했으며,

5. 기술 수행에 참가자를 개발했습니다.

   교육/학습 환경:

6. 연구실 분위기,
7. 세션의 구조,
8. 세션 속도,
9. 설명/연습 기회를 혼합하고,
10. 이해에 가치 있는 환경과 콘텐츠,
11. 참가자들의 참여,
12. 기술에 대한 참가자의 관심 개발,

13. 훈련의 적절성.

    교직원 성과:

14. 참가자와의 관계,
15. 강의에 대한 열정,
16. 참가자들의 참여를 독려하고,
17. 명확한 설명,
18. 기술의 각 구성 요소를 명확하게 보여줍니다.
19. '피드백'

Hart와 Staveland의 NASA 작업 부하 지수 방법은 5개의 7점 척도로 작업 부하를 평가합니다. 각 포인트에 대한 높음, 중간, 낮음 추정치가 증가하면 척도에 21단계가 표시됩니다. (등급 척도: 1 - 매우 낮음, 21 - 매우 높음.)

1. 정신적 요구: 그 작업은 얼마나 정신적으로 힘든 일이었습니까?
2. 육체적인 요구: 그 작업은 얼마나 육체적으로 힘든 일이었습니까?
3. 시간적 요구: 작업 속도가 얼마나 서둘렀나요, 아니면 성급했나요?
4. 성과: 참가자들이 참가자에게 요청받은 일을 얼마나 성공적으로 수행했습니까?
5. 노력: 참가자는 참가자의 성과 수준을 달성하기 위해 얼마나 열심히 일해야 했습니까?
6. 좌절감: 참가자들은 얼마나 불안하고, 낙담하고, 짜증을 내고, 스트레스를 받고 짜증을 냈습니까?

로봇 기술 종합 평가 평가는 교육 시작 시 15분 동안 1차 평가를 실시하고, 교육 종료 전 15분 동안 2차 평가를 실시하며, 두 단계의 차이를 바탕으로 기술 수준의 향상 정도를 평가합니다. 평가점수.

(등급 척도: 1 - 매우 나쁨, 2 - 나쁨, 3 - 보통, 4 - 좋음, 5 - 매우 좋음.)

1. 깊이 인식:
2. 양손의 능숙함:
3. 능률:
4. 힘 감도:
5. 자치:
6. 로봇 제어:

조사관은 교육 프로그램 만족도 설문지에 대한 기술 통계 분석을 수행합니다. 수술 가이드를 적용한 그룹과 수술 가이드를 적용하지 않은 그룹의 전체 피험자 내 하위그룹 분석 시에는 단변량 분석과 다변량 분석을 실시하며, 분석은 일반적인 통계처리에 따라 진행한다.

교육 프로그램 만족도 설문지의 세부 척도는 1차 결과 측정과 동일합니다.

조사관은 교육 프로그램의 NASA-Task Load 지수에 대한 설명적 통계 분석을 수행합니다. 수술 가이드를 적용한 그룹과 수술 가이드를 적용하지 않은 그룹의 전체 피험자 내 하위그룹 분석 시에는 단변량 분석과 다변량 분석을 실시하며, 분석은 일반적인 통계처리에 따라 진행한다.

교육 프로그램의 NASA-Task Load 지수의 세부 규모는 주요 결과 측정과 동일합니다.

조사관은 수술 숙련도를 위해 로봇 유방 수술의 로봇 기술에 대한 글로벌 평가 평가에 대한 설명적 통계 분석을 수행합니다. 수술 가이드를 적용한 그룹과 수술 가이드를 적용하지 않은 그룹의 전체 피험자 내 하위그룹 분석 시에는 단변량 분석과 다변량 분석을 실시하며, 분석은 일반적인 통계처리에 따라 진행한다.

수술 숙련도에 대한 로봇 유방 수술의 로봇 기술에 대한 글로벌 평가 평가의 세부 규모는 1차 결과 측정과 동일합니다.