Laboratorios de habilidades quirúrgicas para mastectomía robótica y programa educativo utilizando una guía quirúrgica mediante inteligencia artificial (ROMCAPO+AI)

(escala de calificación: 1-insuficiente/inadecuado; 2-razonable/adecuado; 3-suficiente; 4-bueno; 5-muy bueno).

Objetivos percibidos por los participantes al asistir al curso:

1. Cumplió con las expectativas en conocimiento (teoría),
2. cumplió con las expectativas en la práctica de habilidades,
3. cumplió con los requisitos de conocimiento en teoría,
4. cumplió con los requisitos esenciales en el desarrollo de habilidades,

5. participantes desarrollados en el desempeño de habilidades.

   Entorno de enseñanza/aprendizaje:

6. ambiente del laboratorio,
7. estructura de la sesión,
8. ritmo de la sesión,
9. mezclar explicación/oportunidad de practicar,
10. entorno y contenido valiosos para la comprensión,
11. participación de los participantes,
12. desarrollo del interés de los participantes en las habilidades,

13. adecuación de la formación.

    Desempeño del personal docente:

14. Relación con los participantes,
15. entusiasmo por la enseñanza,
16. fomento de la participación de los participantes,
17. explicaciones claras,
18. demostración clara de cada componente de la habilidad,
19. 'comentario'

El método del índice de carga de tareas de la NASA de Hart y Staveland evalúa la carga de trabajo en cinco escalas de 7 puntos. Los incrementos de estimaciones altas, medias y bajas para cada punto dan como resultado 21 gradaciones en las escalas. (escala de calificación: 1- muy bajo; 21-muy alto).

1. Demanda mental: ¿Qué tan exigente fue la tarea mentalmente?
2. Demanda física: ¿Qué tan exigente físicamente fue la tarea?
3. Demanda temporal: ¿Qué tan apresurado o precipitado fue el ritmo de la tarea?
4. Desempeño: ¿Qué tan exitosos fueron los participantes en lograr lo que se les pidió que hicieran?
5. Esfuerzo: ¿Qué tan duro tuvieron que trabajar los participantes para lograr su nivel de desempeño?
6. Frustración: ¿Qué tan inseguros, desanimados, irritados, estresados ​​y molestos estaban los participantes?

La evaluación Global Evaluative Assessment of Robotic Skills implica realizar una evaluación inicial de 15 minutos al inicio de la sesión educativa y una segunda evaluación de 15 minutos antes del final de la sesión, evaluando la mejora en el nivel de habilidad en función de la diferencia entre ambas. puntuaciones de evaluación.

(escala de calificación: 1 - muy pobre; 2 - pobre; 3 - regular; 4 - bueno; 5 - excelente).

1. Percepción de profundidad:
2. destreza bimanual:
3. eficiencia:
4. sensibilidad a la fuerza:
5. autonomía:
6. control robótico:

Los investigadores realizarán un análisis estadístico descriptivo del cuestionario de satisfacción de un programa educativo. Al realizar un análisis de subgrupos dentro de todos los sujetos entre el grupo con el grupo de guía quirúrgica y el grupo sin la guía quirúrgica, se realizarán análisis univariados y multivariados, y el análisis se realizará de acuerdo con el procesamiento estadístico general.

La escala detallada del cuestionario de satisfacción de un programa educativo es la misma que las medidas de resultado primarias.

Los investigadores realizarán un análisis estadístico descriptivo del índice de carga de tareas de la NASA de un programa educativo. Al realizar un análisis de subgrupos dentro de todos los sujetos entre el grupo con el grupo de guía quirúrgica y el grupo sin la guía quirúrgica, se realizarán análisis univariados y multivariados, y el análisis se realizará de acuerdo con el procesamiento estadístico general.

La escala detallada del índice de carga de tareas de la NASA de un programa educativo es la misma que las medidas de resultado primarias.

Los investigadores realizarán un análisis estadístico descriptivo de la Evaluación Evaluativa Global de Habilidades Robóticas de una cirugía robótica de mama para determinar la competencia quirúrgica. Al realizar un análisis de subgrupos dentro de todos los sujetos entre el grupo con el grupo de guía quirúrgica y el grupo sin la guía quirúrgica, se realizarán análisis univariados y multivariados, y el análisis se realizará de acuerdo con el procesamiento estadístico general.

La escala detallada de Evaluación Evaluativa Global de Habilidades Robóticas de una cirugía robótica de mama para determinar la competencia quirúrgica es la misma que las medidas de resultado primarias.