소아 지구력 및 사지 강화(PEDALS) 프로그램과 과제 중심 훈련(TOT)이 뇌성마비 아동의 대운동 기능 향상에 미치는 영향 (PEDALS)
2024년 6월 24일 업데이트: amana saeed, Shalamar Institute of Health Sciences
소아 지구력 및 사지 강화(PEDALS) 프로그램과 뇌성마비 아동의 총 운동 기능을 향상시키는 작업 중심 훈련(TOT)의 효과를 비교합니다.
연구 개요
상세 설명
소아 지구력 및 사지 강화(PEDALS) 운동과 작업 중심 훈련을 통합함으로써 어린이는 실제 생활 활동을 자극하는 맥락에서 근육 강화, 조정 및 균형을 동시에 목표로 하는 보다 포괄적인 치료에 참여할 수 있습니다.
작업 지향 훈련 중재는 반복적인 작업별 연습을 통해 신경 가소성을 촉진할 수 있습니다.
이는 CP 커뮤니티의 ADLS 개선에 큰 영향을 미칠 것입니다.
본 연구는 CP 커뮤니티의 이동성을 향상시키는 데 중요한 역할을 할 것입니다.
따라서 총 운동 기능이 향상됩니다. 즉, CP 아동이 앉아서 서서 점프하고 달리는 데 더욱 독립적이 되도록 촉진합니다.
연구 유형
중재적
등록 (추정된)
20
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 연락처
- 이름: Ammana Saeed, DPT
- 전화번호: 3044304069
- 이메일: dramanasaeed@gmail.com
연구 연락처 백업
- 이름: Dr.Sadaf Tabasum Tabassum, MS.OMPT
- 전화번호: 03334328866
- 이메일: sadaf.tabassam@sihs.org.com
연구 장소
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Punjab
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Lahore, Punjab, 파키스탄, 54000
- Rising Sun institute for Special children Mughalpura campus Lahore
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연락하다:
- Dr ALI Hammad
- 전화번호: 03045517800
-
연락하다:
- DR sadaf tubassam
- 전화번호: 03334328866
- 이메일: dr.sadafmiyan@gmail.com
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
설명
포함 기준:
• 양측성 뇌성마비 아동
- 대근육 운동 분류 시스템 레벨 1 및 레벨 2.
- 6~12세.
- 남성과 여성이 포함됩니다.
제외 기준:
• CP 이외의 운동 기능에 심각한 영향을 미치는 동반 질환이 있는 개인.
- 신체적 또는 인지적 한계로 인해 할당된 개입에 참여할 수 없는 참가자.
- 대운동 분류 시스템 레벨 3.4 및 5.
- 심각한 멀미 또는 페달 훈련을 위한 신체 운동에 대한 금기 사항 등 할당된 개입에 대한 금기 사항.
- 잠재적 혼란 효과를 피하기 위해 정의된 기간 내에 유사한 개입에 이전에 참여했습니다.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 소아 지구력 및 사지 강화(PEDALS) 프로그램
1단계: 하지 강화: 시트를 원하는 영역 내에 유지한 채 부드러운 패턴으로 10회전을 수행하면 다음 높은 코드로 저항이 진행됩니다. 2단계: 심폐 지구력: 이 단계의 목표는 지속 시간과 강도를 점차적으로 늘리는 것입니다. 좌석은 참가자의 무릎이 15~20도 굴곡되는 위치에 고정됩니다. 운동 시간 목표는 15~30분입니다. 쿨다운 기간은 심박수(HR)가 20bpm 이내로 감소할 때까지 저항 없이 페달을 밟는 것으로 구성됩니다.(11) |
참가자들은 소아 지구력 및 사지 강화(PEDALS) 프로그램을 수행하게 됩니다.
고정식 사이클링 개입은 8주 기간 내에 주당 3회, 총 24회 세션으로 수행됩니다.
더 긴 세션 기간은 세트 사이에 적절한 휴식 간격(1-3분)을 허용하도록 설계되었습니다.
사이클링을 하기 전 6~7분간 정신적인 휴식을 위한 일반 스트레칭 프로그램을 실시합니다.
걷기 위해 사용하는 경우 발목 발 보조기.
각 60분 사이클링 세션은 (1) 하지 강화 및 (2) 심폐지구력의 2단계로 나누어집니다.
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활성 비교기: 업무 중심 교육(TOT)
과제 중심 훈련은 하지 근력 강화에 중점을 두며, 1) 3초간 선 자세 유지 2) 한 손으로 의자를 잡고 한쪽 다리로 3초간 서기 3) 피험자는 팔을 사용하지 않고 의자에서 일어서게 됩니다. 4) 피험자는 팔을 사용하지 않고 반쯤 무릎을 꿇은 자세에서 일어서게 됩니다. 5) 피험자는 공을 차게 됩니다. 6) 피험자는 네 계단을 오르고 내려야 합니다.
모든 치료 과정은 주 3회, 40분씩, 세션당 총 8주 동안 진행됩니다.
휴식시간 포함.
참가자가 훈련을 쉽게 수행할 수 있는 경우 반복 횟수는 2주마다 최대 15회까지 늘어납니다.
(4)
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실험 프로토콜은 작업 중심 훈련 프로그램(TOT)으로 구성됩니다.
8주 동안 주 3회, 총 24회 세션으로 진행됩니다.
각 훈련 세션 전에는 5~10분 정도의 역동적인 활동(예: 조깅)으로 구성된 워밍업 시간이 있습니다.
훈련 후에는 5~10분 동안 동적 스트레칭 운동을 하면서 정리 시간을 갖습니다.
휴식 간격 외에도.
훈련 세션 후에는 근육 피로와 부상을 예방하기 위해 48시간의 휴식 시간이 제공됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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총 운동 기능
기간: 12주
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총 운동 기능 개선, 즉 A) 누워서 구르기 B) 앉기 C) 기어 다니기 및 무릎 꿇기 D) 서기 및 E) 걷기, 달리기 및 점프.
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12주
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
일반 간행물
- 1. Dimitrijevic L. Management of cerebral palsy through the childhood: How does it work in Serbia? Preventive Paediatrics. 2024:039-44. 2. Bekteshi S, Monbaliu E, McIntyre S, Saloojee G, Hilberink SR, Tatishvili N, et al. Towards functional improvement of motor disorders associated with cerebral palsy. The Lancet Neurology. 202322(3):229-43. 3. Hasan AB, Mohamed NE, El-Sheikh AF. PEDALING EXERCISE AS A REHABILITATION FOR CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY (A REVIEW ARTICLE). 4. Ko EJ, Sung IY, Moon HJ, Yuk JS, Kim H-S, Lee NH. Effect of group-task-oriented training on gross and fine motor function, and activities of daily living in children with spastic cerebral palsy. Physical & Occupational Therapy In Pediatrics. 202040(1):18-30. 5. Armstrong EL, Spencer S, Kentish MJ, Horan SA, Carty CP, Boyd RN. Efficacy of cycling interventions to improve function in children and adolescents with cerebral palsy: a systematic review and meta-analysis. Clinical rehabilitation. 201933(7):1113-29. 6. Dussault-Picard C, Pouliot-Laforte A, Cherriere C, Houle E, Ballaz L. Locomotion Efficiency in Children With Cerebral Palsy Experiencing Limited Gross Motor Function: Walking Versus Cycling. Pediatric Physical Therapy. 202436(2):274-7. 7. Zai W, Xu N, Wu W, Wang Y, Wang R. Effect of task-oriented training on gross motor function, balance and activities of daily living in children with cerebral palsy: A systematic review and meta-analysis. Medicine. 2022101(44):e31565. 8. Madeshwaran S. A Study on the Effectiveness of Task Oriented Strength Training to Enhance Upper Limb Motor Function in Children with Cerebral Palsy. Indian Journal of Physiotherapy & Occupational Therapy. 202418. 9. Ghani HM, Razzaq M, Safdar N, Umer B, Tariq F. Effects of Stationary Cycling on Spasticity and Range of Motion in Children with Diplegic Cerebral Palsy: A Quasi Interventional Study. Foundation University Journal of Rehabilitation Sciences. 20211(1):24-8. 10. Mazumdar C. Effect of task-oriented training on motor function in children with cerebral palsy: a systemic review: Lietuvos sporto universitetas. 2021. 11. Demuth SK, Knutson LM, Fowler EG. The PEDALS stationary cycling intervention and health-related quality of life in children with cerebral palsy: A randomized controlled trial. Developmental Medicine & Child Neurology. 201254(7):654-61.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (추정된)
2024년 6월 27일
기본 완료 (추정된)
2024년 10월 30일
연구 완료 (추정된)
2024년 12월 30일
연구 등록 날짜
최초 제출
2024년 6월 24일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2024년 6월 24일
처음 게시됨 (실제)
2024년 6월 28일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2024년 6월 28일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2024년 6월 24일
마지막으로 확인됨
2024년 6월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- ShalamarIHS-722
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
아니요
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
아니
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
아니
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