성별 불일치가 있는 청소년을 위한 개별 건강 관리 최적화

다음과 같이 검증된 테스트를 사용한 정신병리 검사를 기반으로 합니다.

학령기 아동을 위한 정서 장애 및 정신분열증 일정(K-SADS):

아동과 청소년의 정신질환을 평가하는 데 사용되는 진단 도구입니다. 정신과적 상태를 파악하는 데 사용되는 반구조화된 인터뷰 가이드입니다.

Wechsler 아동 지능 척도(WISC 4/5) 또는 Wechsler 성인 지능 척도(WAIS 4): 일반적인 인지 기능은 지능 지수로 사용되는 40-160 척도로 측정됩니다. 점수가 높을수록 인지 기능이 높습니다.

로르샤흐(Rorschach): 투사 심리 테스트. 이 테스트는 일련의 잉크 얼룩을 사용하여 인물에 대한 인식을 분석함으로써 사람의 정신 기능과 감정 상태를 평가합니다. 시험은 복잡하고 주관적인 채점과 해석을 바탕으로 이루어집니다.

검증된 테스트를 사용한 선별:

실행 기능의 행동 평가 목록(BRIEF): 일반적인 실행 기능은 20-80의 T-점수를 사용하여 표준 척도로 측정됩니다. 점수가 높을수록 실행에 어려움이 더 많습니다.

주의력 결핍/과잉 행동 장애 평가 척도(ADHD-RS): 주의력 결핍 과잉 행동 장애 특성은 0-78의 T-점수로 표준 척도로 측정됩니다. 점수가 높을수록 주의력 결핍 과잉 행동 장애 특성이 더 많이 나타납니다.

검증된 테스트를 사용한 선별:

사회적 반응 척도(SRS): 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 특성은 0-76+의 T-점수 척도로 측정됩니다. 점수가 높을수록 자폐적 특성이 더 많이 나타납니다.

ADOS(자폐증 진단 관찰 일정): ASD를 평가하기 위한 구조화된 관찰 도구입니다. 특성은 0에서 3까지의 등급으로 평가됩니다. 0은 행동이 없음을 나타내고 3은 행동이 심각하게 발생함을 나타냅니다. 총점은 ASD의 존재 여부와 심각도를 결정합니다. 컷오프 점수는 자폐증의 경우 10점, ASD 특성의 경우 7점입니다.

ADI-R(자폐증 진단 인터뷰 개정판): ASD 특성을 평가하는 데 사용되는 구조화된 인터뷰입니다. 면접 질문은 0~3점으로 점수가 매겨집니다. 0은 행동이 없음을 나타내고 3은 행동이 심각하게 발생함을 나타냅니다. 컷오프 값과 비교된 점수는 ASD의 존재를 결정합니다. 각 특성에 대한 컷오프 값: 사회적 상호작용: 컷오프 10; 의사소통 능력: 컷오프 8; 제한적이고 반복적인 행동 패턴: 차단 3.

탐구할 청소년 및 그 가족과의 인터뷰:

1) 성전환 치료를 모색하는 과정에 영향을 미친 경험. 2) 치료에 대한 기대와 바람. 3) 치료를 받기로 결정하는 데 영향을 미치는 성별, 성별, 신체 및 정체성에 대한 문화적 이해. 4) 치료를 받기로 결정하는 데 있어서 가족의 역할.