ID/DD가 있는 개인의 역량 기반 교육 및 기술 지원 고용 결과의 영향
ID/DD가 있는 개인의 경쟁력 있는 통합 고용 결과에 대한 역량 기반 교육 및 기술 지원의 영향
연구 개요
상세 설명
연구의 마지막 단계는 현재 과정에 기술 지원을 추가하는 것이 참가자의 지식뿐만 아니라 지식 획득의 결과인 기술에 대한 자체 보고 참여에도 영향을 미치는지 확인하는 것을 목표로 합니다. 또한 세 번째 단계에서는 과정 참여와 TA(기술 지원)를 ID/DD(지적 및/또는 발달 장애가 있는 개인)의 고용 결과와 연결합니다. 이러한 추가 사항은 고용 전문가, 교육 및 고용 결과에 미치는 영향에 대한 현존하는 문헌 및 연구의 큰 격차를 해결합니다.
SE(지원 고용)에는 증거 기반 관행이 존재하지만, 연구에 따르면 이러한 관행이 실제로 실행되는 경우는 많지 않습니다. 더욱이, 고용 전문가(ES) 훈련과 그 효과를 조사한 소수의 연구 중에서 훈련이 장애인의 고용 결과에 영향을 미치는지 확인한 경우는 거의 없습니다. 고용 전문가와 그들의 기술은 ID/DD가 있는 개인의 성공적인 고용에 직접적인 영향을 미칩니다. 40년 전 현장에 SE가 도입되고 입법 지원이 이루어졌음에도 불구하고 SE를 사용하는 개인의 고용 결과는 여전히 매우 낮습니다. 장애인이 취업할 수 있도록 더 나은 지원을 제공하기 위해 취업 서비스 제공업체를 준비하는 방법을 파악하기 위해서는 훈련의 영향과 타당성 및 복용량에 대한 증거를 수집하기 시작해야 합니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 1단계
연락처 및 위치
연구 장소
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Virginia
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Richmond, Virginia, 미국, 23298
- Virginia Commonwealth University
-
-
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- VCU RRTC 목록 서버 사용
- 미국에 거주하거나 근무 중
- 18세 이상
- ACRe 교육에 참여하지 않았습니다.
- 현재 ID/DD를 가진 개인에게 고용 서비스를 제공하고 있거나 제공할 예정입니다.
제외 기준:
- 동의할 수 없습니다.
- 18세 미만
- 임산부
- 죄수들
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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위약 비교기: 통제 그룹
현재 VCU-RRTC 온라인 코스.
지역 사회 재활 교육자 협회(Association of Community Rehabilitation Educators)는 직업 코치를 위한 역량을 개발하고 10년 넘게 VCU-RRTC를 통해 제공되는 온라인 커리큘럼을 승인한 인증 기관입니다.
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인증 기관으로 ACRE의 승인을 받았으며 15년 넘게 VCU RRTC를 통해 사실상 제공되어 왔습니다. 현재 이 과정에는 다음이 포함됩니다. 나. 6개 모듈 ii. 6개의 온라인 토론 게시판 iii. 각 모듈의 과제 iv. 모듈당 하나의 퀴즈 v. 최종 과제 |
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실험적: 실험적
VCU-RRTC 과정과 TA(기술 지원).
지역 사회 재활 교육자 협회(Association of Community Rehabilitation Educators)는 직업 코치를 위한 역량을 개발하고 10년 넘게 VCU-RRTC를 통해 제공되는 온라인 커리큘럼을 승인한 인증 기관입니다.
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인증 기관으로 ACRE의 승인을 받았으며 15년 넘게 VCU RRTC를 통해 사실상 제공되어 왔습니다. 현재 이 과정에는 다음이 포함됩니다. 나. 6개 모듈 ii. 6개의 온라인 토론 게시판 iii. 각 모듈의 과제 iv. 모듈당 하나의 퀴즈 v. 최종 과제
기술 지원 세션은 Zoom 기술을 통해 5~7명의 소규모 참가자 그룹에게 제공됩니다.
6개 모듈 각각에 대해 1시간 동안 지속되는 가상 TA 세션이 하나씩 있습니다.
TA 세션은 숙련된 SE 전문가/멘토가 제공합니다.
TA 세션에는 일관되게 전달되고 관련 모듈의 내용과 일치하도록 교육 계획이 있으며 자료의 구현 및 반영을 용이하게 하는 적용 및 토론이 수반됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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VCU ACRE가 기술과 지식에 미치는 영향
기간: 학업 완료 후 - 9개월
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VCU ACRE 온라인 코스가 고용 직업에 대한 기술 및 지식에 영향을 미치는지 확인하십시오. VCU 지원 고용 온라인 코스는 지원 및 맞춤형 고용을 포함하는 경쟁 통합 고용에 대한 지식 및 기술 개발을 제공하도록 설계되었습니다. 40시간 교육은 6개 모듈로 진행됩니다. 각 모듈은 2주 동안 총 12주 동안 게시됩니다. 과정 콘텐츠는 녹음된 오디오 및 비디오 프레젠테이션, 필수 읽기, 실제 활동, 다음 주제를 다루는 온라인 토론이 포함된 온라인 과정 형식을 통해 제공됩니다. 모듈 1: 고용 우선 개요 및 소개 모듈 2: 고객 프로필 및 탐색 모듈 3: 마케팅 및 직업 개발 모듈 4: 맞춤형 고용 모듈 5: 취업 현장 지원 모듈 6: 사회 보장 및 기타 특별 주제 |
학업 완료 후 - 9개월
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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VCU ACRE 과정과 기술 지원의 영향
기간: 학업 완료 후 - 9개월
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VCU 지원 고용 온라인 코스는 지원 및 맞춤형 고용을 포함하는 경쟁력 있는 통합 고용에 대한 지식과 기술 개발을 제공하도록 설계되었습니다. VCU ACRE 온라인 코스와 기술 지원이 취업 직업의 기술 및 지식에 영향을 미치는지 확인하십시오. 40시간 교육은 6개 모듈로 진행됩니다. 각 모듈은 2주 동안 총 12주 동안 게시됩니다. 과정 콘텐츠는 녹음된 오디오 및 비디오 프레젠테이션, 필수 읽기, 실제 활동, 다음 주제를 다루는 온라인 토론이 포함된 온라인 과정 형식을 통해 제공됩니다. 모듈 1: 고용 우선 개요 및 소개 모듈 2: 고객 프로필 및 탐색 모듈 3: 마케팅 및 직업 개발 모듈 4: 맞춤형 고용 모듈 5: 취업 현장 지원 모듈 6: 사회 보장 및 기타 특별 주제 |
학업 완료 후 - 9개월
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: Whitney Ham, Virginia Commonwealth University
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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