Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Impact van competentiegerichte training en technische bijstand. Arbeidsresultaten van personen met ID/DD

29 juli 2025 bijgewerkt door: Virginia Commonwealth University

De impact van competentiegerichte training en technische bijstand op de competitieve geïntegreerde werkgelegenheidsresultaten van personen met ID/DD

Momenteel zijn er geen nationale vereisten voor een opleiding om een ​​ES (Employment Specialist) te worden of te worden aangenomen. Het personeel dat arbeidsbemiddelingsdiensten levert, heeft een breed scala aan onderwijs- en opleidingsachtergronden. Sommige personen hebben een masterdiploma en hebben een door ACRE goedgekeurde cursus voltooid om een ​​ACRE (Association of Community Rehabilitation Educators) Basic Employment Certificate in Employment Services te behalen, terwijl anderen mogelijk een middelbare schooldiploma hebben en geen aanvullende training hebben gevolgd. De eerste fasen van het onderzoek waren belangrijk bij het identificeren of de momenteel geïdentificeerde ACRE-competenties relevant zijn en of de door ACRE goedgekeurde online training van invloed is op de kennis.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

De laatste fase van het onderzoek heeft tot doel vast te stellen of de toevoeging van technische assistentie aan de huidige cursus niet alleen invloed heeft op de kennis van de deelnemers, maar ook op hun zelfgerapporteerde betrokkenheid bij vaardigheden die het resultaat zijn van hun kennisverwerving. Bovendien zal de derde fase de deelname aan de cursus en TA (technische assistentie) koppelen aan de werkgelegenheidsresultaten van personen met ID/DD (individuen met een verstandelijke beperking en/of ontwikkelingsstoornissen). Met deze toevoegingen worden grote lacunes in de bestaande literatuur en onderzoek over werkgelegenheidsspecialisten, opleiding en de impact ervan op de werkgelegenheidsresultaten aangepakt.

Hoewel er op bewijs gebaseerde praktijken op het gebied van SE (Supported Employment) bestaan, blijkt uit onderzoek dat deze praktijken niet vaak in de praktijk worden gebracht. Bovendien hebben van de weinige onderzoeken die de ES-opleiding (Employment Specialist) en de effectiviteit ervan hebben onderzocht, zeer weinigen vastgesteld of opleiding invloed heeft op de werkgelegenheidsresultaten van personen met een handicap. Arbeidsspecialisten en hun vaardigheden hebben een directe invloed op de succesvolle tewerkstelling van mensen met ID/DD. Ondanks de introductie van SE in het veld meer dan vier decennia geleden en de steun van de wetgever blijven de werkgelegenheidsresultaten van individuen somber laag. Het is noodzakelijk om te beginnen met het verzamelen van bewijsmateriaal over de impact van training, evenals over de haalbaarheid en dosering, om vast te stellen hoe aanbieders van arbeidsbemiddelingsdiensten kunnen worden voorbereid om personen met een handicap beter te ondersteunen bij de toegang tot werk.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

60

Fase

  • Fase 1

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • Virginia
      • Richmond, Virginia, Verenigde Staten, 23298
        • Virginia Commonwealth University

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Gebruik de VCU RRTC-listserv
  • Woonachtig of werkend in de Verenigde Staten
  • 18 en ouder
  • niet hebben deelgenomen aan de ACRe-training
  • Biedt momenteel werkgelegenheidsdiensten aan personen met ID/DD, of zal dit in de toekomst gaan doen

Uitsluitingscriteria:

  • Kan geen toestemming geven
  • Onder de 18
  • Zwangere vrouwen
  • Gevangenen

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Placebo-vergelijker: Controlegroep
De actuele VCU-RRTC online cursus. Association of Community Rehabilitation Educators, accrediterende instantie die competenties voor jobcoaches heeft ontwikkeld en die het online curriculum heeft goedgekeurd dat al meer dan tien jaar via de VCU-RRTC wordt aangeboden.

Goedgekeurd door ACRE als accreditatie-instantie en wordt al meer dan 15 jaar virtueel aangeboden via de VCU RRTC. De cursus omvat momenteel:

i. Zes modules ii. Zes online discussieborden iii. Opdrachten in elke module iv. Eén quiz per module v. Eindopdracht

Experimenteel: Experimenteel
De VCU-RRTC cursus plus TA (Technische Assistentie). Association of Community Rehabilitation Educators, accrediterende instantie die competenties voor jobcoaches heeft ontwikkeld en die het online curriculum heeft goedgekeurd dat al meer dan tien jaar via de VCU-RRTC wordt aangeboden.

Goedgekeurd door ACRE als accreditatie-instantie en wordt al meer dan 15 jaar virtueel aangeboden via de VCU RRTC. De cursus omvat momenteel:

i. Zes modules ii. Zes online discussieborden iii. Opdrachten in elke module iv. Eén quiz per module v. Eindopdracht

Er worden technische assistentiesessies aangeboden aan kleine groepen deelnemers van 5-7 via Zoom-technologie. Voor elk van de zes modules is er één virtuele TA-sessie die 1 uur duurt. De TA-sessies worden verzorgd door een getrainde SE-expert/mentor. De TA-sessies zullen instructieplannen hebben, zodat ze consistent worden gegeven en aansluiten bij de inhoud van de bijbehorende module en toepassing en discussie met zich meebrengen die de implementatie en reflectie van het materiaal vergemakkelijken.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Impact van VCU ACRE op vaardigheden en kennis
Tijdsspanne: na voltooiing van de studie - 9 maanden

Identificeer of de VCU ACRE Online Cursus van invloed is op vaardigheden en kennis van het arbeidsberoep. De VCU Supported Employment Online Cursus is ontworpen om de ontwikkeling van kennis en vaardigheden op het gebied van competitieve geïntegreerde werkgelegenheid te bieden, inclusief ondersteunde en op maat gemaakte werkgelegenheid.

De 40 uur durende training wordt aangeboden in zes modules. Elke module wordt gedurende twee weken geplaatst, in totaal twaalf weken. Cursusinhoud wordt geleverd via een online cursusformat met opgenomen audio- en videopresentaties, verplicht leesmateriaal, praktische activiteiten en online discussies over de volgende onderwerpen:

Module 1: Overzicht en inleiding tot werkgelegenheid Eerste Module 2: Klantprofiel en ontdekking Module 3: Marketing en baanontwikkeling Module 4: Werkgelegenheid op maat Module 5: Ondersteuning op de werkplek Module 6: Sociale zekerheid en andere speciale onderwerpen

na voltooiing van de studie - 9 maanden

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Impact van VCU ACRE-cursus plus technische assistentie
Tijdsspanne: na voltooiing van de studie - 9 maanden

De VCU Supported Employment Online Cursus is ontworpen om kennis en vaardigheden te ontwikkelen op het gebied van competitieve geïntegreerde werkgelegenheid, inclusief ondersteunde en op maat gemaakte werkgelegenheid.

Identificeer of de VCU ACRE online cursus plus technische assistentie van invloed zijn op vaardigheden en kennis van het arbeidsberoep. De 40 uur durende training wordt aangeboden in zes modules. Elke module wordt gedurende twee weken geplaatst, in totaal twaalf weken. Cursusinhoud wordt geleverd via een online cursusformat met opgenomen audio- en videopresentaties, verplicht leesmateriaal, praktische activiteiten en online discussies over de volgende onderwerpen:

Module 1: Overzicht en inleiding tot werkgelegenheid Eerste Module 2: Klantprofiel en ontdekking Module 3: Marketing en baanontwikkeling Module 4: Werkgelegenheid op maat Module 5: Ondersteuning op de werkplek Module 6: Sociale zekerheid en andere speciale onderwerpen

na voltooiing van de studie - 9 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Whitney Ham, Virginia Commonwealth University

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

3 juni 2024

Primaire voltooiing (Werkelijk)

7 april 2025

Studie voltooiing (Werkelijk)

7 april 2025

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

26 augustus 2024

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

4 september 2024

Eerst geplaatst (Werkelijk)

19 september 2024

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

31 juli 2025

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

29 juli 2025

Laatst geverifieerd

1 juli 2025

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren