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간호 교육에서 팟캐스트 사용 (PNRCT)

2024년 9월 13일 업데이트: Bahar Ciftci, Ataturk University
간호 교육에서 팟캐스트 사용: 무작위 대조 시험

연구 개요

상태

완전한

정황

연구 유형

중재적

등록 (실제)

80

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

      • Erzurum, 칠면조, 25000
        • Bahar Çiftçi

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 성인

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

설명

포함 기준:

  • Spotify를 사용하는 학생
  • 스마트폰을 갖고 계신 분들은
  • Spotify에서 팟캐스트를 들을 수 있을 만큼 인터넷 연결이 충분한 분
  • 간호학 기초과정을 처음 수강하는 학생
  • 수평/수직 편입생이 아닌 학생
  • 보건직업고등학교를 졸업하지 아니한 자
  • 연구 기간 동안 결석하지 않은 사람들도 연구에 포함되었습니다.

제외 기준:

  • 간호학과 1학년이 아닌 학생
  • Spotify를 사용하지 않은 학생
  • 수평/수직 편입으로 온 학생
  • 보건직업고등학교 졸업자
  • Spotify에서 팟캐스트를 듣지 않은 중재 그룹의 학생들
  • Spotify 계정에 로그인하여 팟캐스트를 청취한 것으로 파악된 통제그룹의 학생들은 연구에서 제외되었습니다.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 건강 서비스 연구
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
간섭 없음: 제어
어떠한 신청도 이루어지지 않습니다.
실험적: 간섭
교육은 팟캐스트를 통해 진행되었습니다.
실험그룹의 학생들은 팟캐스트를 듣게 됩니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
수업 자료와 관련된 동기 부여 척도
기간: 6개월
"ÖMMÖ"는 ARCS(Attention, Relevance, Confidence)를 기반으로 Keller가 개발한 교재에 대한 동기를 측정하기 위해 전체 과정을 평가하는 33개 항목의 4차원(주의력, 적합성, 신뢰, 만족도) 측정 도구입니다. , Satisfaction) 모델이며 Dinçer와 Doğanay가 터키어로 각색했습니다. 원래 척도에는 36개 항목이 포함되어 있습니다. 척도는 5점 Likert형으로 작성되었으며 '매우 그렇다' 5점, '그렇다' 4점, '보통 그렇다' 3점, '다소 그렇다' 2점, '사실이 아니다' 1점으로 평가하였다. 전체 척도에서 얻을 수 있는 최고 점수는 165점, 최저 점수는 33점이다. Attention 차원에서 얻을 수 있는 최고 점수는 50점, 최저 점수는 10점이다. 적합성 차원에서 얻을 수 있는 최고점은 40점, 최저점은 8점이다. 신뢰도 차원에서 얻을 수 있는 최고 점수는 45점, 최저 점수는 9점이다. 만족도 차원에서 얻을 수 있는 최고 점수
6개월

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
"성취도 테스트 1"과 "성취도 테스트 2"
기간: 6개월
객관식 문제는 문헌 검토 후 연구자가 준비했습니다. '성취도시험1'과 '성취도시험2'의 '비경구적용' 주제와 관련된 문항이 서로 다르게 구성되도록 제작되었습니다. 문항 작성 후 간호기초학과(7명), 간호교육학과(3명)에 재직 중인 교직원 총 10명으로부터 전문가 의견을 받았다. 전문가에게 제시된 질문에 대해 필요한 제안을 정리한 후 성취도 테스트가 마무리되었습니다. 객관식 50문제 중 '학력시험1'과 '학력시험2'는 학생 수만큼 25문제를 중복하여 지원 전에 준비해 두었습니다. 학습에 참여할 학생들을 대상으로 별도의 수업을 진행하여 '학력시험 1'을 적용하였습니다. 성취도 평가는 100점 만점으로 이루어졌습니다. 이를 위해 학생들의 총
6개월

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

수사관

  • 연구 책임자: Bahar Çiftçi, Ataturk University

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2024년 1월 1일

기본 완료 (실제)

2024년 3월 1일

연구 완료 (실제)

2024년 6월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2024년 9월 10일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2024년 9월 12일

처음 게시됨 (추정된)

2024년 9월 13일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정된)

2024년 9월 19일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2024년 9월 13일

마지막으로 확인됨

2024년 9월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

키워드

기타 연구 ID 번호

  • 2023-3/3

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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