가족 회복력 증진: 아동 및 가족 회복력을 촉진하기 위한 1단계 강점 기반 부모 교육 프로그램
2024년 10월 2일 업데이트: Dr. Sarah Fabrizi, Florida Gulf Coast University
건강 불평등, 사회적 고립, 가족의 역경은 어린이의 발달에 영향을 미칩니다.
놀이는 모든 영역에서 어린이의 발달을 위한 맥락입니다.
아이들이 놀면서 놀도록 지원하는 부모의 능력은 아이들의 심리적 적응에 기여합니다.
장애가 있거나 없는 2~5세 아동의 부모를 위한 제안된 1단계 강점 기반 교육 프로그램은 놀이 기반 접근 방식의 요소와 효과적인 양육에 대한 조언을 결합하여 부모에게 지식을 제공하고 능력을 부여함으로써 아동의 발달을 지원합니다. 자녀의 삶에서 변화의 주체가 됩니다.
연구 개요
상세 설명
학부모는 편리한 샘플링 방법을 통해 온라인으로 제공되는 개입 그룹 또는 통제 대기자 명단 그룹에 모집됩니다.
학부모는 제안된 프로그램의 효율성을 평가하기 위해 온라인으로 일련의 설문지를 작성해야 합니다.
데이터 분석은 부모의 능력에 대한 감각, 부모의 스트레스, 아이의 행동, 아이의 놀이를 지원하는 능력의 그룹 간 차이를 탐색합니다.
질적 데이터는 온라인 서술형 질문과 세션 기록을 통해 수집되며 이를 분석하여 이점을 식별합니다.
이 프로젝트는 어린 자녀가 있는 가족의 회복력을 키우는 데 기여하는 가시적인 성과를 창출할 것입니다.
연구 유형
중재적
등록 (추정된)
40
단계
- 초기 1단계
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 연락처
- 이름: Sarah E Fabrizi, PhD OTR/L
- 전화번호: 1-239-590-1854
- 이메일: sfabrizi@fgcu.edu
연구 연락처 백업
- 이름: Sherry Alexander
- 전화번호: (239) 590-7522
- 이메일: sralexander@fgcu.edu
연구 장소
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Florida
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Fort Myers, Florida, 미국, 33908
- 모병
- Little Eagles Learning Center
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연락하다:
- Chantelle Yamrick
- 전화번호: 2395907749
- 이메일: cyamrick@fgcu.edu
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연락하다:
- Sarah Fabrizi
- 전화번호: 239-822-2292
- 이메일: sfabrizi@fgcu.edu
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연락하다:
- Sarah Fabrizi, PhD OTR/L
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- (1) 주요 장애(감각, 지적 장애, 신경근 장애)가 없는 2~5세 아동의 부모 (2) 두 번의 온라인 세션에 참여하기로 약속할 수 있습니다. (3) 안정적인 인터넷 연결이 가능한 기기가 있어야 합니다. (4) 고등학교 수준의 영어.
제외 기준:
- 심각한 행동 또는 감각 문제가 있는 자녀를 둔 부모.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위화되지 않음
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 개입 - 부모 교육
학부모는 정보, 질문 및 답변이 포함된 2, 45분 가상 교육 세션에 참여하게 됩니다.
각 세션에서는 아동 발달, 부모 옹호 및 스트레스 요인에 대한 정보를 제공합니다.
건강한 발달을 촉진하는 수단으로서의 놀이가 강조됩니다.
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부모는 아동 발달, 부모 스트레스 요인 및 부모 옹호에 대한 정보를 통해 장난기를 촉진하는 2, 45분 부모 교육 세션에 참여하게 됩니다.
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간섭 없음: 대기자 명단 관리
부모는 교육 없이 평소와 같은 가정생활을 하게 됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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강점과 어려움 설문지(SDQ; Goodman, 1997)
기간: 2주가 끝나면
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자녀의 행동을 평가하는 부모의 자가 보고로, 25개 항목이 0(사실 아님)부터 2(확실히 사실) 범위로 평가됩니다.
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2주가 끝나면
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부모의 능력 감각(PSOC-R)
기간: 2주가 끝나면
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양육 역량 척도(PSOC-R)는 양육에 대한 개인의 인지된 효율성과 만족도를 평가하는 것을 목표로 하는 자가 보고 척도입니다.
16개 항목은 1~6점으로 점수가 매겨지며, 1개는 매우 반대, 6개는 매우 동의합니다.
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2주가 끝나면
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아이들의 놀이와 장난기 지원에 대한 부모/보호자의 견해
기간: 2주가 끝나면
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11개 항목은 어린이의 놀이와 공동 놀이에 대한 부모의 인식을 설명하기 위해 0(동의하지 않음)부터 2(매우 동의함)까지 점수를 매겼습니다.
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2주가 끝나면
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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학부모 사후 프로그램 개방형 질문
기간: 2주가 끝나면
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프로그램 참여 후 부모의 경험과 시사점에 관한 세 가지 개방형 질문 세트입니다. 참가자는 조사자에게 그룹 훈련에 대한 참가자 경험을 말할 수 있습니까? 참가자들은 왜 그것이 잘 됐다고 생각하며, 참가자들에게는 무엇이 잘 안 됐나요? 참가자들은 현재 귀하의 자녀와 함께 노는 시간을 어떻게 인식하고 있습니까? 프로그램 이후 달라진 점이 있나요? |
2주가 끝나면
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학부모 사전 프로그램 개방형 질문
기간: 등록시
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프로그램에 대한 학부모의 기대에 관한 세 가지 질문으로 구성된 세트입니다. 조사관은 귀하의 생각과 경험에 대해 더 많이 알고 싶어하며 참가자들이 아래 질문에 답해 주시면 감사하겠습니다. 놀이는 어린이 발달에 어떤 역할을 합니까? 참가자들이 자녀와 함께 노는 지정된 시간이 있습니까? 참가자들이 이에 대해 말해 줄 수 있나요? 참가자들은 이러한 설명회를 통해 무엇을 얻을 것으로 기대합니까? |
등록시
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Sarah Fabrizi, PhD OTR/L, Associate professor
- 수석 연구원: AMiya Waldman-Levi, PhD OTR/L, Yeshiva University - Professor
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2024년 9월 16일
기본 완료 (추정된)
2026년 10월 1일
연구 완료 (추정된)
2026년 10월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2024년 10월 1일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2024년 10월 1일
처음 게시됨 (실제)
2024년 10월 3일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2024년 10월 4일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2024년 10월 2일
마지막으로 확인됨
2024년 10월 1일
추가 정보
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .