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Ataxic CP의 정적 및 동적 균형에 대한 Swiss Ball 대 Frenkle 운동의 효과

2024년 11월 3일 업데이트: Riphah International University

스위스 볼 대 프렝클 운동이 뇌성마비 실조증 아동의 정적 및 동적 균형에 미치는 영향

여러 연구에서는 전 세계적으로 아동기 장애 가운데 널리 퍼져 있는 신경학적 및 근골격계 발달 장애인 뇌성마비가 심각한 영향을 미친다는 점을 강조했습니다. 뇌성마비 범위 내에서 운동실조성 CP는 가장 흔한 유형으로 전체 사례의 5~10%를 차지합니다. 운동실조성 CP 진단을 받은 개인은 정밀한 운동 기술, 정확성 및 조정에 어려움을 겪고 불안정한 보행을 보이며, 그 중 일부는 자세 조절의 저하 및 코어 안정성의 부족과 관련이 있습니다. 이러한 문제는 기능적 제한으로 이어져 낙상의 위험을 높이고 환자가 경험하는 전반적인 장애에 더욱 기여합니다. 결과적으로, 연구의 우선순위를 정하고 특히 운동실조성 CP에 대한 표적 치료 프로토콜을 개발할 필요가 있습니다. 재활 중 정적 및 동적 균형 개선에 특히 중점을 두고 자세 제어 및 조정 강화를 강조하는 것이 중요합니다. 운동실조성 뇌성마비 아동의 재활 프로토콜에 스위스 볼 운동과 프렌켈 운동을 적용하면 치료 전략을 크게 다양화할 수 있습니다. 이러한 운동은 어린이들이 독립적으로 기능할 수 있는 능력을 유지하거나 회복하고, 낙상의 위험을 줄이고, 전반적인 웰빙을 크게 향상시킬 수 있도록 지원하는 데 중추적인 역할을 합니다.

연구 개요

상태

모병

정황

개입 / 치료

상세 설명

4주 동안 진행되는 무작위 임상 시험에는 18명의 참가자가 참여하며 무작위로 2개의 개입 그룹으로 나뉘며 각 그룹에는 9명의 참가자가 포함됩니다. 그룹 A(중재 그룹 1)는 스위스 볼 운동과 스트레칭을 병행하고, 그룹 B(중재 그룹 2)는 스트레칭과 함께 프렌켈 운동을 진행합니다. 사용된 샘플링 방법은 비확률 기법입니다. 소아 균형 척도(PBS)는 결과 측정을 위한 기본 도구 역할을 합니다. 무작위화는 컴퓨터 생성 소프트웨어를 사용하여 수행됩니다. 연구 설계는 평가자가 그룹의 할당을 인식하지 못하도록 하는 단일 맹검 방식입니다. 초기 데이터 수집(사전 테스트)은 0주차에 수행되고 사후 테스트 데이터 수집은 4주차에 수행됩니다. 그룹 간 분석의 경우 데이터가 정규 분포를 따르는 경우 모수적 독립 t-검정을 사용하여 평균, 표준 편차 및 p-값을 계산할 수 있습니다. 또는 데이터가 정규 분포를 표시하지 않는 경우 비모수 Mann-Whitney 테스트를 사용하여 중앙값, 사분위간 범위 및 p-값을 계산할 수 있습니다.

연구 유형

중재적

등록 (추정된)

18

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 연락처

연구 연락처 백업

연구 장소

  • 파키스탄
    • Punjab
      • Lahore, Punjab, 파키스탄, 54700
        • 모병
        • Riphah International University
        • 연락하다:
        • 연락하다:
        • 수석 연구원:
          • Rana Ali Raza Shoukat, MS*

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 어린이

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

설명

포함 기준:

  • 운동실조성 뇌성마비 진단을 받은 환자
  • 연령은 5세에서 8세 사이입니다.
  • GMFC 레벨 2.
  • 성별이 모두 포함되었습니다.

제외 기준:

  • 시각 장애 및 청력 상실
  • 정신 지체
  • 척추 또는 사지의 고정 구축 또는 기형
  • 수막염

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 치료
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 그룹 A: 첫 번째 개입 그룹은 스트레칭과 함께 스위스 볼 운동에 참여합니다.

그룹 A: 첫 번째 개입 그룹은 기본 치료로 스트레칭과 함께 스위스 볼 운동에 참여합니다. 운동은 4주 동안 주 3회 실시됩니다. (12)

  1. 햄스트링, 종아리, 대퇴사두근 스트레칭을 10초간 5회 실시합니다. (11)

    1. 종아리 스트레칭
    2. 햄스트링 스트레칭
    3. 쿼드 스트레칭

  2. 2. 스위스볼 운동

    1. 몸통을 곧게 펴고 팔을 옆으로 두고 스위스 볼 위에 앉아 눈을 뜬 상태로 눈을 감은 방향으로 10초 동안 진행한 후 휴식을 취합니다.
    2. 몸통을 곧게 펴고 팔을 양 옆에 두고 스위스 볼 위에 앉습니다.
    3. 체육관 공을 앞에 두고 서 있습니다.
    4. 치료사가 환자 뒤에 있는 짐볼 위에 한쪽 다리의 체중을 지탱하고 환자의 골반을 잡고 지지를 제공합니다.
다른: 스위스볼 운동의 효과

기본 치료로서 스트레칭과 스위스 볼 운동의 효과.

  1. 햄스트링, 종아리, 대퇴사두근 스트레칭을 10초간 5회 실시합니다.
  2. 스위스 볼 운동. a.몸을 곧게 펴고 팔을 옆으로 두고 스위스 볼 위에 앉아 눈을 뜬 채 눈을 감은 방향으로 10초 동안 진행한 후 휴식을 취합니다. b.몸을 곧게 펴고 팔을 옆으로 잡은 채 스위스 볼 위에 앉습니다. 치료사는 환자가 체중을 한쪽으로, 다른 쪽은 옆으로, 전면과 후면, 위아래로 교대로 이동하도록 환자를 도울 것입니다. 10회 반복으로 시작하세요. 기음. 체육관 공을 앞에 두고 서 있습니다. 치료사는 환자 뒤에 서서 지지를 제공하고 환자에게 팔을 뻗은 상태에서 양손으로 짐볼을 앞으로 숙이도록 요청합니다. 10회 반복으로 시작하세요. d. 치료사가 환자 뒤에 있는 짐볼 위에 한쪽 다리의 체중을 지탱하고 환자의 골반을 붙잡아 지지합니다. 10번 반복으로 시작하세요
실험적: 그룹 B: 두 번째 개입 그룹은 스트레칭과 함께 프렌켈 운동에 참여합니다.

  1. 햄스트링, 종아리, 대퇴사두근 스트레칭을 10초간 5회 실시합니다. (11)

    1. 종아리 스트레칭
    2. 햄스트링 스트레칭
    3. 쿼드 스트레칭

  2. 프렌켈의 하지 운동은 아래 나열된 운동입니다. 각 세션의 시간은 첫 주에는 10분으로 설정되었고 이후 매주 5분씩 늘어났습니다. 환자들에게는 10분의 연습 후에 5분간의 휴식 시간이 주어졌습니다.

    에이. 앙와위 거짓말: i. 머리를 들어 올린 상태에서; 고관절 외전 및 내전 ii. 머리를 들고 한쪽 엉덩이와 무릎을 펴고 iii. 머리를 들어 올린 상태에서; 그리고 한쪽 다리를 뻗어 발뒤꿈치를 지정된 지점에 위치시킨다. b. 앉아 있는 동안: i. 한쪽 다리를 옆으로 뻗어 발뒤꿈치를 바닥에 표시된 지점으로 가져옵니다.

    ii. 보폭 앉아; 앉은 자세에서 일어났다가 다시 앉은 자세로 돌아옵니다.

    기음. 보폭으로 서기: i. 발에서 발로 체중 이동. ii. 바닥 표시에 발을 대고 옆으로 밟습니다. iii. 돌아서. iv. 장애물을 피하기 위해 걷고 회전합니다.
다른: 뇌성 마비가 있는 실조증 아동의 정적 및 동적 균형에 대한 프렌켈 운동의 효과

기본 치료로 스트레칭과 함께 프렌켈 운동을 합니다. 두 번째 개입 그룹은 기본 치료로 스트레칭과 함께 Frenkel 운동에 참여합니다. 운동은 4주 동안 주 3회 실시됩니다.

  1. 햄스트링, 종아리, 대퇴사두근 스트레칭을 10초간 5회 실시합니다. (11)

    에이. 종아리 스트레칭. 비. 햄스트링이 늘어납니다. 기음. 쿼드 스트레칭

  2. 프렌켈의 하지 운동은 아래 나열된 운동입니다. 각 세션의 시간은 첫 주에는 10분으로 설정되었고 이후 매주 5분씩 늘어났습니다. 환자들에게는 10분의 연습 후에 5분간의 휴식 시간이 주어졌습니다. (12)

    1. 누워있는
    2. 앉아있는 동안
    3. 스트라이드 서기

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
소아균형척도(PBS)
기간: 15~20분
• 소아 균형 척도(PBS): 학령기 아동의 운동 전후에 기능적(정적 및 동적) 균형 기술을 평가하는 데 사용되는 Berg 균형 척도의 수정된 버전입니다. 척도는 0점(가장 낮은 기능)부터 4점(가장 높은 기능)까지 총 14개 항목으로 구성되며, 최대 점수는 56점이다. PBS는 ICC=0.998의 테스트-재테스트 신뢰도와 ICC=0.997의 우수한 평가자 간 신뢰도를 갖습니다.
15~20분

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

Riphah International University

수사관

  • 수석 연구원: Rana Ali Raza Shoukat, MS*, Riphah International Univerisity

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

일반 간행물

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2024년 9월 24일

기본 완료 (추정된)

2024년 11월 24일

연구 완료 (추정된)

2024년 12월 10일

연구 등록 날짜

최초 제출

2024년 11월 3일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2024년 11월 3일

처음 게시됨 (추정된)

2024년 11월 5일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정된)

2024년 11월 5일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2024년 11월 3일

마지막으로 확인됨

2024년 11월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

키워드

추가 관련 MeSH 약관

기타 연구 ID 번호

  • REC/RCR/AHS/24/Ali Raza

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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