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간호학생의 항색전증 스타킹 관리 학습에 대한 대화형 비디오의 효과

2026년 6월 5일 업데이트: Esra Cantürk

항색전증 스타킹을 착용한 수술 환자의 치료를 위해 개발된 대화형 비디오가 간호학생의 학습에 미치는 영향: 무작위 대조 실험 연구

본 연구는 항색전증 스타킹을 착용한 수술 환자의 치료를 위해 개발된 대화형 비디오가 간호대학생의 학습 성과에 미치는 영향을 확인하기 위해 병렬 설계의 무작위 대조 시험으로 수행됩니다. 연구 가설은 다음과 같다. 가설 0a: 실험군과 대조군 사이에 항색전증 스타킹 관리와 관련된 지식 수준에는 유의미한 차이가 없다. H0b: 실험군과 대조군 사이에 항색전증 스타킹 관리와 관련된 기술 수준에는 유의미한 차이가 없습니다.

연구 개요

상세 설명

이 연구는 무작위 통제 실험 설계를 사용하여 터키 지방의 공립 대학에서 2학년을 성공적으로 마친 3학년 간호학과 학생들을 대상으로 수행될 예정입니다. 표본에는 60명의 학생이 포함되며, 실험 그룹에는 30명, 활성 통제 그룹에는 30명이 포함됩니다. 데이터는 학생 인구통계 특성 양식, 수술 전후 항색전증 스타킹 관리 지식 평가 양식, 수술 전후 항색전증 스타킹 적용 기술 평가 양식 및 대화형 비디오 평가 양식을 사용하여 수집됩니다. 이 양식은 모두 연구원이 다음을 기반으로 개발했습니다. 문학. 본 연구에서는 항색전증 스타킹을 착용한 수술환자의 진료를 위해 개발된 인터랙티브 영상이 간호대학생의 지식 및 기술 수준에 미치는 영향을 평가할 것입니다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

60

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • Çankaya
      • Ankara, Çankaya, 터키 (Türkiye), 06490
        • Gazi University Faculty of Health Sciences

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 어린이
  • 성인
  • 고령자

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

설명

포함 기준:

  • 학생의 학업 평균은 2.00 이상이어야 합니다.
  • 학생은 비디오를 다운로드할 수 있는 스마트폰, 태블릿 또는 노트북/데스크톱 컴퓨터를 소유해야 합니다.
  • 학생은 인터넷에 접속할 수 있어야 합니다.
  • 학생은 자발적으로 연구에 참여할 의지가 있어야 합니다.

제외 기준:

  • 보건전문학교 졸업자.
  • 외과 질환 간호 과정에 실패한 학생.
  • 학습의 어느 단계에도 참여하지 않은 학생입니다.
  • 자발적으로 학업을 중단하기로 결정한 학생입니다.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 지지 요법
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 더블

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 인터랙티브 비디오 그룹
참가자에게 연구에 대한 정보를 제공한 후 적격 개인(포함 및 제외 기준에 따라)이 식별됩니다. 스터디 그룹에 참가할 자격이 있다고 판단되는 학생 중에서 독립적인 통계학자가 단순 무작위 표본 추출 방법을 사용하여 60명의 학생을 선택합니다. 연구 참여에 동의하는 학생으로부터 사전 동의를 얻습니다. 우선 선발된 60명의 학생을 대상으로 사전 테스트를 실시한다. 사전 테스트 후에 학생들은 간단한 무작위 방법을 사용하여 실험군과 활성 대조군에 무작위로 배정됩니다. 연구원은 실험 그룹의 학생들에게 대화형 비디오를 제공합니다. 실험그룹을 대상으로 일주일간 대화형 비디오 교육을 실시한 후 모든 학생을 대상으로 사후 테스트를 실시합니다.
활성 비교기: 제어 : 비대화형 비디오 그룹
참가자에게 연구에 대한 정보를 제공한 후 적격 개인(포함 및 제외 기준에 따라)이 식별됩니다. 스터디 그룹에 참가할 자격이 있다고 판단되는 학생 중에서 독립적인 통계학자가 단순 무작위 표본 추출 방법을 사용하여 60명의 학생을 선택합니다. 연구 참여에 동의하는 학생으로부터 사전 동의를 얻습니다. 우선 선발된 60명의 학생을 대상으로 사전 테스트를 실시한다. 사전 테스트 후 60명의 학생은 간단한 무작위 배정 방법을 사용하여 실험군과 활성 대조군에 무작위로 배정됩니다. 연구원은 활성 통제 그룹의 학생들에게 비대화형 비디오를 제공합니다. 비대화형 비디오를 시청한 지 1주일 후에 모든 학생을 대상으로 사후 테스트가 실시됩니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
수술 전후 항색전증 스타킹 관리 기술 수준
기간: 등록부터 중재 종료까지 2주
수술 전후 항색전증 스타킹 적용 기술 평가 양식은 22개 항목으로 구성됩니다. 이 형식은 문헌을 기반으로 연구자에 의해 개발되었습니다. 내용 타당성을 높이기 위해 기술 평가 양식을 개발하는 동안 전문가 의견을 구했습니다. 8번 항목에서는 신경혈관 평가 단계를 7개의 하위 단계로 구분하고, 21번 항목에서는 항색전증 스타킹 관찰 양식에 기록해야 하는 상황을 4개의 하위 항목으로 구분합니다. 학생이 기술을 수행하지 못한 경우에는 0점을 받고, 올바르게 수행한 경우에는 1점을 받습니다. 학생이 받을 수 있는 최저 점수는 0점, 최고 점수는 31점입니다. 점수가 높을수록 더 나은 결과를 나타냅니다.
등록부터 중재 종료까지 2주
수술 전후 항색전 스타킹 관리에 관한 지식 수준
기간: 등록부터 2주간의 중재 종료까지
수술 전후 항색전증 스타킹 관리 지식 평가지는 18개의 객관식 문항으로 구성되어 있습니다. 연구진은 문헌을 바탕으로 수술 전후 항색전증 스타킹 관리에 관한 지식 평가 문항을 개발하였습니다. 각 문항에는 정답이 하나만 있습니다. 지식 평가 검사의 내용 타당도를 높이기 위해 검사 개발 과정에서 전문가 의견을 수렴하였습니다. 검사의 평균 문항 난이도는 0.498로 나타났습니다. 이상적인 결과는 평균 문항 난이도가 0.50일 것입니다. 검사의 평균 문항 변별도 지수는 0.431로 확인되었습니다. 0.35보다 높은 값은 검사가 우수한 변별력을 가짐을 의미하며, 즉 매우 변별적임을 나타냅니다. 지식 검사는 100점 척도로 채점되며, 각 정답은 5.5점의 가치가 있습니다. 최소값은 0이고 최대값은 99입니다. 더 높은 점수는 더 나은 결과를 나타냅니다.
등록부터 2주간의 중재 종료까지

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
인터랙티브 영상에 대한 실험군의 의견.
기간: 개입이 완료된 후
수술 전후 항색전증 스타킹 관리에 대한 대화형 비디오 평가 양식에는 대화형 비디오에 대한 실험 그룹 학생들의 의견을 평가하기 위해 문헌을 기반으로 고안된 설문조사가 포함되어 있습니다. 양식의 첫 번째 섹션에서는 개방형 질문을 통해 대화형 비디오 게임에 대한 학생들의 긍정적인 견해와 부정적인 견해를 탐구합니다. 두 번째 섹션에는 대화형 비디오 게임의 적용성에 관한 13개 항목, 사용성에 관한 3개의 항목 등 총 16개의 항목이 포함되어 있습니다. 학생들은 각 항목에 대해 1에서 5 사이의 점수를 할당하여 게임을 평가합니다. 최소 점수는 16점, 최대 점수는 80점입니다. 점수가 높을수록 더 나은 결과를 나타냅니다. 이 양식은 최종 기술 평가가 수행된 후 실험 그룹의 학생들이 작성하게 됩니다.
개입이 완료된 후

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2024년 12월 13일

기본 완료 (실제)

2024년 12월 27일

연구 완료 (실제)

2024년 12월 27일

연구 등록 날짜

최초 제출

2024년 12월 11일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2024년 12월 11일

처음 게시됨 (실제)

2024년 12월 16일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2026년 6월 8일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2026년 6월 5일

마지막으로 확인됨

2026년 6월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

미정

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

미국에서 제조되어 미국에서 수출되는 제품

아니

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