Влияние интерактивного видео на обучение студентов медицинских сестер уходу за антиэмболическими чулками
5 июня 2026 г. обновлено: Esra Cantürk
Влияние интерактивного видео, разработанного для ухода за хирургическими пациентами, носящими антиэмболические чулки, на обучение студентов-медсестер: рандомизированное контролируемое экспериментальное исследование
Это исследование будет проводиться как рандомизированное контролируемое исследование с параллельным дизайном для определения влияния интерактивного видео, разработанного для ухода за хирургическими пациентами, носящими противоэмболические чулки, на результаты обучения студентов-медсестер.
Гипотезы исследования следующие: H0a: Между экспериментальной и контрольной группами нет существенной разницы в уровнях знаний, касающихся ухода за антиэмболическими чулками.
H0b: Между экспериментальной и контрольной группами нет существенной разницы в уровне навыков, связанных с уходом за антиэмболическими чулками.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Исследование будет проводиться с использованием рандомизированного контролируемого экспериментального плана с участием студентов третьего курса медсестер, которые успешно завершили второй год обучения в государственном университете в провинции Турции.
В выборку войдут 60 студентов: 30 из экспериментальной группы и 30 из активной контрольной группы.
Данные будут собираться с использованием формы демографических характеристик студента, формы оценки знаний по периоперационному уходу за антиэмболическими чулками, формы оценки навыков применения периоперационных антиэмболических чулок и формы оценки интерактивного видео, которые были разработаны исследователями на основе литература.
В ходе исследования будет оценено влияние интерактивного видео, разработанного для ухода за хирургическими пациентами, носящими противоэмболические чулки, на уровень знаний и навыков студентов-медсестер.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
60
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
Çankaya
-
Ankara, Çankaya, Турция (Туркие), 06490
- Gazi University Faculty of Health Sciences
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- Средний балл студента должен быть выше 2,00.
- Студент должен иметь смартфон, планшет или ноутбук/настольный компьютер, способный загружать видео.
- Студент должен иметь доступ в Интернет.
- Студент должен быть готов участвовать в исследовании добровольно.
Критерии исключения:
- Выпускники медицинских профессиональных лицеев.
- Студенты, не прошедшие курс сестринского дела по хирургическим заболеваниям.
- Студенты, не участвовавшие ни в одном из этапов обучения.
- Студенты, добровольно решившие отказаться от обучения.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Поддерживающая терапия
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Двойной
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Интерактивная видеогруппа
|
После того, как участники будут проинформированы об исследовании, будут определены подходящие лица (на основе критериев включения и исключения).
Из числа студентов, которые будут признаны подходящими для включения в учебную группу, 60 студентов будут выбраны с использованием простого метода случайной выборки независимым статистиком.
Информированное согласие будет получено от студентов, которые согласны участвовать в исследовании.
Первоначально для 60 отобранных студентов будет проведено предварительное тестирование.
После предварительного тестирования студенты будут случайным образом распределены в экспериментальную и активную контрольную группы с использованием простого метода рандомизации.
Исследователь предоставит интерактивное видео студентам экспериментальной группы.
Через неделю интерактивного видеообучения экспериментальной группы всем учащимся будет проведено заключительное тестирование.
|
|
Активный компаратор: Управление: Неинтерактивная видеогруппа
|
После того, как участники будут проинформированы об исследовании, будут определены подходящие лица (на основе критериев включения и исключения).
Из числа студентов, которые будут признаны подходящими для включения в учебную группу, 60 студентов будут выбраны с использованием простого метода случайной выборки независимым статистиком.
Информированное согласие будет получено от студентов, которые согласны участвовать в исследовании.
Первоначально для 60 отобранных студентов будет проведено предварительное тестирование.
После предварительного тестирования 60 студентов будут случайным образом распределены в экспериментальную и активную контрольную группы с использованием простого метода рандомизации.
Исследователь предоставит неинтерактивное видео учащимся из группы активного контроля.
Через неделю просмотра неинтерактивного видео всем учащимся будет проведен заключительный тест.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Уровень навыков в отношении периоперационного ухода за антиэмболическими чулками
Временное ограничение: От регистрации до окончания вмешательства через 2 недели
|
Форма оценки навыков использования периоперационного антиэмболического чулка состоит из 22 пунктов.
Данная форма была разработана исследователями на основе литературы.
При разработке формы оценки навыков были запрошены мнения экспертов, чтобы повысить достоверность содержания.
В пункте номер восемь этапы нейроваскулярной оценки разделены на семь подэтапов, а в пункте номер 21 ситуации, подлежащие регистрации в форме наблюдения за противоэмболическими чулками, разделены на четыре подкатегории.
Если учащийся не сможет выполнить навык, он получит ноль (0), а при правильном выполнении — один (1).
Минимальный балл, который может получить студент, — 0, а максимальный балл — 31.
Более высокий балл указывает на лучший результат.
|
От регистрации до окончания вмешательства через 2 недели
|
|
Уровень знаний по уходу за периоперационными противоэмболическими чулками
Временное ограничение: От набора участников до завершения вмешательства через 2 недели
|
Форма оценки знаний по уходу за периоперационными противоэмболическими чулками состоит из 18 вопросов с несколькими вариантами ответов.
Исследователи разработали вопросы оценки знаний по уходу за периоперационными противоэмболическими чулками на основе литературы.
На каждый вопрос есть только один правильный ответ.
Для повышения валидности содержания в процессе разработки теста оценки знаний были получены экспертные заключения.
Средняя сложность заданий теста составила 0,498.
Идеальный результат должен иметь среднюю сложность заданий 0,50.
Средний индекс дискриминативности заданий теста был определен как 0,431.
Значение выше 0,35 указывает на то, что тест обладает отличной дискриминативной способностью, то есть он высоко дифференцирующий.
Тест знаний будет оцениваться по 100-балльной шкале, где каждый правильный ответ стоит 5,5 балла.
Минимальное значение - 0, максимальное - 99.
Более высокий балл указывает на лучший результат.
|
От набора участников до завершения вмешательства через 2 недели
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Мнения экспериментальной группы по поводу интерактивного видео.
Временное ограничение: После завершения вмешательства
|
Форма оценки интерактивного видео по периоперационному уходу за антиэмболическими чулками включает опрос, разработанный на основе литературы для оценки мнений студентов экспериментальной группы относительно интерактивного видео.
В первом разделе формы положительные и отрицательные мнения учащихся об интерактивной видеоигре исследуются с помощью открытых вопросов.
Второй раздел включает в общей сложности 16 пунктов, из которых 13 пунктов касаются применимости интерактивной видеоигры, а три пункта связаны с удобством ее использования.
Учащиеся будут оценивать игру, назначая баллы от одного (1) до пяти (5) за каждый элемент.
Минимальный балл — 16, максимальный — 80.
Более высокий балл указывает на лучший результат.
Эта форма будет заполнена учащимися экспериментальной группы после проведения итоговой оценки навыков.
|
После завершения вмешательства
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
13 декабря 2024 г.
Первичное завершение (Действительный)
27 декабря 2024 г.
Завершение исследования (Действительный)
27 декабря 2024 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
11 декабря 2024 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
11 декабря 2024 г.
Первый опубликованный (Действительный)
16 декабря 2024 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
8 июня 2026 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
5 июня 2026 г.
Последняя проверка
1 июня 2026 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 26.11.2024-E.1101844
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕ РЕШЕНО
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .