- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT06775171
비디오 기반 압박 부상 훈련이 간병인의 지식, 태도, 행동 및 반응에 미치는 영향
간병인의 지식 수준, 간병 태도, 행동 및 반응에 대한 비디오 기반 압박 부상 훈련의 영향
연구 개요
상세 설명
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Oniksubat
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Kahramanmaraş, Oniksubat, 터키 (Türkiye), 46000
- Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 18세 이상이어야 하며,
- 연구 참여에 동의하며,
- 글을 읽고,
- 말로 의사소통이 가능하고,
- 동영상을 시청할 수 있는 기기(태블릿, 스마트폰, 컴퓨터)를 보유하고,
- 중등도 또는 높은 브라덴압박 궤양 위험 평가 척도 점수를 받은 환자에게 치료를 제공할 수 있습니다.
제외 기준:
연구에서 제외 기준
- 연구 참여를 거부하고,
- 브라덴압박 궤양 위험 평가 척도 점수가 낮은 환자에게 치료를 제공합니다.
- 영상을 다 보지는 않았지만,
- 4주간의 훈련기간을 마치지 못한 경우,
- 연구 참여 철회를 요청합니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 비디오 트레이닝 그룹
간병 지식, 태도, 행동 및 간병 반응은 사전 테스트에서 측정됩니다.
이후, 참가자에게는 연구자가 미리 제작한 영상의 QR코드가 포함된 교육카드가 지급되며, 4주 동안 원하는 시간과 환경에서 최소 3회 이상 시청하도록 요청되며, 매주 피드백을 받게 됩니다. .
사후 테스트로 4주차 말에 지식 수준, 태도, 행동 및 돌봄 반응을 측정합니다.
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교육 책자 제작 BY의 정의, BY가 자주 발생하는 영역, 위험 요인, 분류, 예방 및 전문적인 지원이 필요한 상황을 포함하는 교육 책자를 작성하는 동안 연구자가 최신 문헌을 스캔하여 작성합니다. 범위, 이해도 및 과학적 내용 측면에서 간호 기초 분야의 교수진의 의견을 수렴합니다. 동영상 제작 동영상은 교육 책자에 맞춰 BY의 정의, 자주 발생하는 영역, 위험 요인, 분류, 예방 및 전문적인 지원이 필요한 상황을 포함하는 5개의 별도 동영상으로 준비됩니다. 준비된 영상의 QR코드가 생성됩니다. 각 영상의 길이는 5~10분으로 예정되어 있습니다. 영상은 지도 교수진이 확인하고, 그의 제안에 따라 수정이 이루어집니다.
다른 이름들:
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실험적: 표준 교육 그룹
간병 지식, 태도, 행동 및 간병 반응은 사전 테스트에서 측정됩니다.
이후 돌봄 예방을 위해 연구자가 미리 준비한 훈련책자를 이용하여 20분간 언어훈련을 실시한다.
사후 테스트로 4주차 말에 지식, 태도, 행동, 돌봄 반응 등을 대면 측정하게 된다.
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교육 책자 제작 BY의 정의, BY가 자주 발생하는 영역, 위험 요인, 분류, 예방 및 전문적인 지원이 필요한 상황을 포함하는 교육 책자를 작성하는 동안 연구자가 최신 문헌을 스캔하여 작성합니다. 범위, 이해도 및 과학적 내용 측면에서 간호 기초 분야의 교수진의 의견을 수렴합니다. 동영상 제작 동영상은 교육 책자에 맞춰 BY의 정의, 자주 발생하는 영역, 위험 요인, 분류, 예방 및 전문적인 지원이 필요한 상황을 포함하는 5개의 별도 동영상으로 준비됩니다. 준비된 영상의 QR코드가 생성됩니다. 각 영상의 길이는 5~10분으로 예정되어 있습니다. 영상은 지도 교수진이 확인하고, 그의 제안에 따라 수정이 이루어집니다.
다른 이름들:
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간섭 없음: 대조군
대조군은 훈련을 받지 않으며 실험군과 동시에 측정이 이루어집니다.
사전 테스트에서는 돌봄 지식 수준, 태도, 행동, 돌봄 반응 등을 측정합니다.
사후 테스트로 4주차 말에 지식 수준, 태도, 행동, 돌봄 반응을 대면 측정합니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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간병인 지식 수준
기간: 산
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비디오 지원 교육 후 욕창에 대한 간병인의 지식 변화.
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산
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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간병인에 대한 태도-간병인 행동-간병인 반응
기간: 산
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훈련 후 욕창 예방을 위한 간병인의 태도 변화 - 훈련 후 욕창 예방을 위한 간병인 관행의 변화 - 훈련 후 간병 과정 중 간병인의 정서적, 행동적 반응의 변화.
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산
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기타 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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브라덴 압박 궤양 위험 평가 척도 점수-비디오 시청 빈도 및 피드백
기간: 산
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위험 평가에서 간병인의 효율성과 교육 후 이 점수가 어떻게 변했는지 - 비디오 교육을 시청한 횟수와 받은 피드백을 분석합니다.
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산
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공동 작업자 및 조사자
스폰서
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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