가벼운 정신 지체가있는 어린이의 다른 듀얼 작업 운동의 효과
경미한 정신 지체가있는 어린이의 운동 및인지 기능에 대한 다양한 듀얼 작업 운동의 영향
연구 개요
상세 설명
신체 활동은 모든 연령대의 건강과 사회 복지의 초석입니다. 그것은 개인의 삶 전체에서 상당한 신체적, 심리적, 사회적 중요성을 가지고 있습니다. 특히 어린 시절에 신체 활동은 성장과 발달을 형성하고인지 기능을 향상 시키며 성인으로 지속되는 건강한 습관을 확립하는 데 중요한 역할을합니다. 세계 보건기구 (WHO)는 모든 연령대에 대한 신체 활동의 중요성을 강조하며, 어린이의 심장 박동 체력, 근력, 뼈 건강, 정신 건강,인지 기능, 학업 성과 및 비만 예방에 긍정적 인 영향을 강조합니다.
정신 지체를 가진 어린이는 일반적으로 개발중인 동료와 비교하여 여러 영역에서 발달 지연을 나타냅니다. 정신 지체는 언어, 이해력, 학습 및 사회화 기술에 영향을 줄뿐만 아니라 운동 능력을 손상시킵니다. 이러한 운동 결함은 신체 활동 수준 감소, 좌식 행동 증가 및 관련 신체적, 심리적 문제에 기여하여 운동 기술 개발을 더욱 제한합니다. 정신 지체, 운동 기능 및 물리적 비활성 사이의 이러한 주기적 관계는 기능, 균형, 강도, 지구력, 체력 및 유연성을 감소시킵니다. 결과적으로 정신 지체를 가진 어린이는 일상 활동에 도전하고 삶의 질을 줄였습니다.
이러한 과제를 해결하기 위해서는 정신 지체가있는 어린이의인지, 사회적, 신체적 발달을 목표로하는 운동 프로그램을 구현하는 것이 필수적입니다. 일일 운동을 수행하려면 종종 이중 작업 활동으로 알려진 모터 및인지 작업을 동시에 실행해야합니다. 그러나 정신 지체는 그러한 이중 작업을 수행하는 능력을 크게 손상시킵니다. 기존 문헌은 이중 작업 중재가 균형, 기능적 이동성, 보행 및인지 성능을 향상시킬 수 있음을 나타냅니다.
현재의 연구는 경미한 정신 지체가있는 어린이의 운동 및인지 기능에 대한 이중 작업 운동 프로그램의 영향을 조사하는 것을 목표로합니다. 구체적으로, 모터 운동 및 모터 인식 이중 작업 연습이 표준 보행 및 균형 운동을받는 대조군에 비해 이러한 기능을 개선하는지 여부를 조사합니다. 개입은 6 주에 걸쳐 진행되며, 운동 기술,인지 기능 및 삶의 질을 측정하기위한 프로그램 전후의 평가와 함께 수행됩니다.
연구 유형
등록 (추정된)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: Melike N AKGÖĞ, MScStudent
- 전화번호: +90 535 548 69 73
- 이메일: melikenurakgog@ogr.iuc.edu.tr
연구 연락처 백업
- 이름: Yıldız ANALAY AKBABA, AssocProfDr
- 전화번호: 40169 +90 212 411 52 84
- 이메일: yildizanalay@iuc.edu.tr
연구 장소
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Istanbul, 칠면조, 34000
- 모병
- İstanbul University Cerrahpaşa
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연락하다:
- Yıldız ANALAY AKBABA, AssocProfDr
- 전화번호: 40169 +90 212 411 52 84
- 이메일: yildizanalay@iuc.edu.tr
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연락하다:
- İstanbul University Cerrahpaşa
- 전화번호: 53101 +90 212 404 03 00
- 이메일: lisansustuegitim@iuc.edu.tr
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수석 연구원:
- Melike N AKGÖĞ, MScStudent
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부수사관:
- Yıldız ANALAY AKBABA, AssocProfDr
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준 :
- 부모의 동의를 얻습니다
- 51-70 사이의 지능 지수가 있습니다
- 가벼운 정신 지체의 교육 진단
- 8-12 세 사이에 있습니다
- 터키 지시를 이해하는 능력
- 운동 프로그램 중에 명령을 따르는 능력
- 프로그램 참여를 막을 수있는 추가 장애가 없습니다.
제외 기준 :
- 대사성 또는 전신 질환이 있습니다
- 규칙적인 운동에 참여합니다
- 시각적 또는 청각 장애가 있습니다
- 평가 매개 변수에 대한 준수를 방해 할 조건의 존재
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 모터 운동 듀얼 작업 운동 그룹
이 그룹은 물리 치료사와 함께 보행 및 균형 운동을 수행하지만 운동 작업을 수행합니다.
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이 그룹의 참가자는 물리 치료사와 함께 모터 작업 (예 : 볼 취급, 던지기, 보유)을 수행합니다.
운동은 일주일에 2 일, 6 주에 약 40 분 지속됩니다.
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실험적: 운동 인식 이중 작업 운동 그룹
이 그룹은 물리 치료사와 함께 걷기 및 균형 운동을 수행하지만인지 적 과제를 수행 할 것입니다.
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이 그룹은 또한 물리 치료사와 함께 걷기 및 균형 운동을하면서 동시에인지 작업 (리듬 계산, 색상 이름을 말하고 단어 찾기 등)을 수행 할 것입니다.
연습은 일주일에 2 일, 6 주 동안 약 40 분 지속됩니다.
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위약 비교기: 제어 그룹
표준 보행 및 균형 운동은 집의 통제 그룹과 부모가 이어집니다.
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표준 보행 및 균형 운동은 집의 통제 그룹과 부모가 이어집니다.
운동은 일주일에 2 일, 6 주에 약 40 분 지속됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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버그 밸런스 스케일 (BBS)
기간: 6 주
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일상 활동 중 어린이의 기능적 균형을 평가하는 데 사용되는 소아 균형 균형 척도 (PBS)는 매우 신뢰할 수있는 측정 도구입니다.
Berg Balance Scale의 적응 된 버전은 어린이를 위해 특별히 설계되었습니다.
척도는 서서, 바닥에서 물체를 집어 올리고, 한 발의 균형을 잡고, 앉는 것과 같은 기능적 움직임을 평가하는 14 개의 항목으로 구성됩니다.
각 항목은 0에서 4까지의 스케일로 점수를 매기고 4는 작업을 독립적으로 수행 할 수있는 기능을 나타냅니다.
최대 점수는 56입니다.
0-20의 점수는 잔액이 좋지 않음을 나타내고 21-40은 허용 가능한 잔액을 나타내고 41-56은 균형이 양호하다는 것을 나타냅니다.
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6 주
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시간을 초과하고 테스트합니다
기간: 6 주
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설명 : 시간 초과 및 GO 테스트 (TUG)는 보행 속도, 자세 제어 및 균형을 측정하여 기능적 이동성을 평가하는 데 사용됩니다.
이 시험에는 팔걸이가없는 표준 높이 의자에서 일어나서 3 미터 거리를 걷고 돌아 서서 의자로 걸어 가서 앉아 앉아 있습니다.
참가자는 한 번의 연습 시험에 이어 3 번의 시험 시험을 수행하며 평균 시간은 초로 기록됩니다.
기간이 짧으면 기능적인 이동성과 균형이 향상됩니다.
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6 주
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탠덤 워킹 테스트
기간: 6 주
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설명 : 탠덤 워킹 테스트는 주로 소뇌에 의해 제어되는 기능인 동적 균형을 평가하는 데 사용됩니다.
참가자들은 10 단계를 직선으로 걸어 가도록 지시받으며, 각 단계마다 한 발의 발 뒤꿈치를 다른 발의 발가락 앞에 직접 배치하여지지의 기초를 최소화합니다.
10 단계를 완료하는 데 걸리는 시간이 기록되며 짧은 시간은 더 나은 동적 균형을 나타냅니다.
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6 주
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Stroop 테스트
기간: 6 주
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설명 : Stroop 테스트는인지 처리 속도, 선택적주의, 반응 억제 및 전두엽과 관련된인지 유연성 비전을 측정하는 신경 심리학 적 평가입니다.
여기에는 4 개의 카드가 포함되어 있으며 각 카드에는 행당 4 개의 항목이있는 6 개의 행이 포함되어 있습니다.
참가자는 단어 자체가 아닌 잉크 색상의 이름을 지정하여 습관적 반응을 억제하고인지 간섭에 적응하는 능력을 평가해야합니다.
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6 주
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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소아과의 삶의 품질 인벤토리 (PEDSQL)
기간: 6 주
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Varni et al.이 개발 한 PEDSQL (Pediatric Life Inventory)은 2 ~ 18 세 어린이의 건강 관련 삶의 질을 평가하는 데 사용되는 검증 된 도구입니다.
척도는 신체적, 정서적, 사회적 및 학교 기능의 네 가지 하위 도메인으로 구성됩니다.
총 점수, 신체 건강 요약 점수 및 심리 사회 건강 요약 점수 (정서적, 사회 및 학교 하위 척도에서 파생)를 제공합니다.
각 항목은 5 점 리 커트 척도로 점수를 매긴 다음 0-100 스케일로 변환하여 점수가 높을수록 삶의 질이 더 좋음을 나타냅니다.
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6 주
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: Melike N AKGÖĞ, MScStudent, Istanbul University - Cerrahpasa
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (추정된)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- IUCAkgog001
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
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IPD 계획 설명
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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