이 페이지는 자동 번역되었으며 번역의 정확성을 보장하지 않습니다. 참조하십시오 영문판 원본 텍스트의 경우.

간호대학생의 비판적 사고에 대한 AI 비판적 평가 교육의 효과 (C-RCT)

2026년 4월 13일 업데이트: Xi Cao

AI 임상평가 훈련이 간호대학생의 비판적 사고를 어떻게 향상시키는지에 대한 군집 무작위 대조군 연구

본 연구는 "AI 비판적 사고 훈련" 교수법이 간호학과 학부생의 비판적 사고, AI 리터러시 및 임상 추론 능력에 미치는 영향을 평가하기 위한 군집 무작위 대조 시험입니다. 동전 던지기 방법과 같은 무작위 할당 방법을 사용하여 적격한 학급 전체를 실험군 또는 대조군에 무작위로 배정했습니다. 실험군은 AI 비판적 사고 훈련(사례 분석 및 오류 주석 작성에 AI 활용)을 받았으며, 대조군은 동일한 시간 동안 전통적인 사례 기반 교육을 받았습니다. 연구 도구에는 중국어판 비판적 사고 성향 인벤토리, AI 리터러시 척도, 임상 추론 척도 및 표준화된 사례 분석 채점표가 포함되었습니다. 자료 수집은 실험 전(사전 검사)과 실험 후(사후 검사) 두 차례에 걸쳐 수행되었습니다. 연구 프로토콜은 성숙된 교육 이론을 기반으로 하여 명확한 절차와 극히 낮은 위험도를 가지며, 우수한 과학성과 실행 가능성을 보여줍니다. 연구 과정 중 참가자가 불편함을 느낄 경우, 즉시 연구 중단 및 연구 참여 철회를 요청할 수 있었습니다.

연구 개요

연구 유형

중재적

등록 (추정된)

400

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 연락처

연구 장소

    • Sichuan
      • Chengdu, Sichuan, 중국, 610000
        • Chengdu Medical College
        • 연락하다:

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 성인

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

설명

포함 기준:

  • 현재 재학 중이며 본 연구에 참여하기를 원하는 모든 전일제 간호학 학부생

제외 기준:

  • 설문조사를 완료하지 않았고 기말고사를 치르지 않은 경우.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 다른
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: AI 임상 평가 훈련
학생들은 AI 도구를 사용하여 외과 간호 사례를 분석하고 AI 생성 답변의 오류를 근거와 함께 식별한 주석이 달린 보고서를 제출합니다.
동일한 8주 동안, 학생들은 인쇄물 및 전자 자료(AI 제외)를 참고하여 동일한 외과 간호 사례를 분석합니다. 그들은 사례 질문에 대한 서면 답변과 개인 성찰을 제출하며, AI 사용을 하지 않았다고 선언합니다.
활성 비교기: 전통적인 사례 기반 학습
학생들은 동일한 사례를 받지만 AI 도구 없이 전통적인 방법(교과서, 그룹 토론)을 사용합니다.
8주에 걸쳐 학생들은 4개의 사례 과제를 완료합니다. 각 사례마다 AI 도구와 상호작용하고, 전체 대화 내용을 스크린샷으로 저장한 후, AI의 응답을 비판적으로 주석 처리합니다: 최소 3개의 오류나 논쟁의 여지가 있는 지점을 식별하고, 교재의 근거를 바탕으로 수정된 답변을 제공하며, 간단한 성찰을 작성합니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
비판적 사고 성향 변화
기간: 기준치 및 8주차
중국어판 비판적 사고 성향 검사(CTDI-CV)를 사용하여 측정하였습니다. 본 척도는 70개의 항목으로 구성되어 있으며, 각 항목은 6점 리커트 척도(1=매우 동의하지 않음, 6=매우 동의함)로 평가됩니다. 총점 범위는 70점에서 420점입니다. 점수가 높을수록 비판적 사고 성향이 강함을 나타냅니다.
기준치 및 8주차

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
AI 리터러시 변화
기간: 기준선 및 8주차
중국 대학생 AI 리터러시 척도(AILS-CCS)로 측정되었습니다. 이 척도는 총 15개 문항으로 구성되어 있으며, 각 문항은 5점 리커트 척도(1=매우 동의하지 않음 ~ 5=매우 동의함)로 평가됩니다. 총점 범위는 15점에서 75점입니다. 높은 점수는 높은 AI 리터러시를 나타냅니다.
기준선 및 8주차
임상 추론 능력의 변화
기간: 기준선 및 8주차
중국어판 임상 추론 및 성찰 자기 평가 척도로 측정되었습니다. 이 척도는 26개 항목으로 구성되어 있으며, 각 항목은 5점 리커트 척도(1=매우 동의하지 않음 ~ 5=매우 동의함)로 평가됩니다. 총점은 26점에서 130점 사이이며, 높은 점수는 더 나은 임상 추론 능력을 나타냅니다.
기준선 및 8주차
사례 분석 성능
기간: 8주차
최종 사례 분석 보고서에 적용된 자체 개발 채점 기준표로 평가되었습니다. 점수는 눈가림 평가자에 의해 평가되었습니다. 총점 범위는 0에서 100까지입니다. 점수가 높을수록 사례 분석 수행 능력이 더 우수함을 나타냅니다.
8주차

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (추정된)

2026년 4월 7일

기본 완료 (추정된)

2026년 6월 7일

연구 완료 (추정된)

2027년 4월 2일

연구 등록 날짜

최초 제출

2026년 4월 6일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2026년 4월 13일

처음 게시됨 (실제)

2026년 4월 20일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2026년 4월 20일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2026년 4월 13일

마지막으로 확인됨

2026년 4월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • Chengdu Medical College

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

IPD 계획 설명

이것은 단일 센터 연구이기 때문입니다.

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

구독하다