Tekst 2 Connect-Sms-interventie voor gebruik in de geestelijke gezondheidszorg (T2C)
ETUDES Center- Text2Connect - Fase 2
Studie Overzicht
Toestand
Toestand
Conditie
Conditie
Interventie / Behandeling
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Om de resultaten te verbeteren voor jongeren in de overgangsleeftijd met psychische stoornissen tijdens de kwetsbare periode die zich voordoet tijdens hun eerste paar maanden op de universiteit, stellen de onderzoekers een geautomatiseerde TM-interventie voor, "Text to Connect" (T2C), die tot doel heeft de geestelijke gezondheid van zichzelf te vergroten. -effectiviteit door psycho-educatie, zelfcontrole van symptomen en stressfactoren, en aanwijzingen voor actie voor schoolgaande jongeren.
Toewijzing van interventies:
De studie maakt gebruik van blokrandomisatie waarbij 2/3 van de deelnemers willekeurig wordt toegewezen aan T2C en 1/3 aan PE. Blokken balanceren de groepen ter plaatse (CCP versus STAR/CABS). Een 2:1 randomiseringsschema zal 50 jongeren randomiseren om T2C (n=30) of een link naar korte psycho-educatieve video's over geestelijke gezondheid (PE; n=20) te ontvangen. Alle deelnemers zullen vervolgens een korte reeks zelfrapportagebeoordelingen online invullen bij aanvang en opnieuw maandelijks tot en met maand 4. De jongeren die gerandomiseerd zijn om PE te ontvangen, ontvangen een sms met de link naar de webpagina met de psycho-educatieve video's. Gerandomiseerde jongeren die T2C ontvangen, worden aan boord genomen en starten de TM-interventie die gedurende maand 4 minimaal maandelijks geautomatiseerde prompts verzendt.
Hypothese:
Doel 1. De haalbaarheid van T2C onderzoeken voor jongeren in de overgangsleeftijd met psychiatrische stoornissen (n=3 klinieken, 50 adolescenten). Gerandomiseerde jongeren die T2C krijgen, zullen:
Hypothese 1a. ga met hoge tarieven met T2C om (> 70% responspercentage op sms-prompts).
Hypothese 1b. rapporteer hoge niveaus van tevredenheid (>70% tevredenheid) en bruikbaarheid met T2C.
Doel 2. De impact onderzoeken van T2C versus PE op zelfeffectiviteit, symptomen en functioneren van de geestelijke gezondheid, en behandelbetrokkenheid. Meer dan 4 maanden zullen jongeren die T2C krijgen, in vergelijking met jongeren die PE krijgen, rapporteren:
Hypothese 2a (Primair). Grotere zelfredzaamheid op het gebied van geestelijke gezondheid Hypothese 2b (secundair). Lagere symptoomernst en beter psychosociaal functioneren Hypothese 2c (secundair). Hogere opvolgingspercentages bij geestelijke gezondheidszorg
Studietype
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Inschrijving
Fase
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
Studiecontact
- Naam: Megan LaPorte, MS
- Telefoonnummer: 4129354985
- E-mail: laportem@upmc.edu
Studie Contact Back-up
- Naam: Brandie George-Milford, MA
- Telefoonnummer: 4122465629
- E-mail: georgeba2@upmc.edu
Studie Locaties
-
-
Pennsylvania
-
McMurray, Pennsylvania, Verenigde Staten, 15317
- Children's Community Pediatrics (CCP- Waterdam) of Children's Hospital of Pittsburgh UPMC
-
Pittsburgh, Pennsylvania, Verenigde Staten, 15213
- Child and Adolescent Bipolar Spectrum Services (CABS) Center
-
Pittsburgh, Pennsylvania, Verenigde Staten, 15213
- STAR Center
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Deelnemer in behandeling bij CC Waterdam, STAR of CABS clinic
- Deelnemers hebben een actuele psychiatrische diagnose gedocumenteerd in hun elektronisch medisch dossier en/of ontvangen binnen 3 maanden geestelijke gezondheidszorg volgens zelf-/ouder- of clinicusrapport
- Minstens 18 jaar oud
- Onlangs afgestudeerd middelbare school
- Van plan om binnen 6 weken een hbo- of hbo-opleiding te volgen
- Bezit een telefoon met tekstfunctionaliteit
- Wees bereid en in staat om geïnformeerde toestemming te geven
Uitsluitingscriteria:
- Deelnemers worden uitgesloten als ze voorwaarden hebben die hun vermogen om effectief deel te nemen aan Text2Connect kunnen belemmeren
- Onder de 18 jaar
- Niet-Engelstaligen
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Aantal wapens
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / ArmDeelnemersgroep / Arm |
Interventie / BehandelingInterventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Tekst2Verbinden
Deelnemers die gepersonaliseerde Text2Connect (T2C)-berichten ontvangen, ontvangen maandelijks een sms-prompt om in te checken.
Op basis van hun reactie ontvangen de deelnemers ofwel algemene psycho-educatieve video's en instructies om de geestelijke gezondheid te blijven volgen, ofwel worden ze aangespoord om stressfactoren en symptomen die ze ervaren te onderschrijven om hen bewust te maken van behandeldoelen in het dagelijks leven.
|
De T2C-interventie heeft tot doel de zelfredzaamheid van de geestelijke gezondheid te vergroten door middel van psycho-educatie, zelfcontrole van symptomen en stressoren, en aanwijzingen voor actie voor universiteitsgebonden jongeren.
|
|
Actieve vergelijker: Alleen psycho-educatieve video's (PE).
Deelnemers ontvangen een weblink naar een bibliotheek met 4 PE-video's.
Deze korte video's van 2 minuten bevatten algemene informatie over zelfzorg tijdens de universiteit.
|
Deelnemers aan deze groep krijgen psycho-educatie via de PE-videotheek.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Betrokkenheid bij interventie: check-ins via sms
Tijdsspanne: Meer dan 3 maanden na baseline
|
De betrokkenheid van de deelnemer bij de T2C-interventie wordt beoordeeld via hun responspercentage op sms-prompts, als het primaire resultaat van Text2Connect fase 2. "Hoge" betrokkenheid bij T2C wordt beoordeeld als >70% responspercentage. Alle deelnemers aan de Interventie (n=34) kregen via sms een check-in met de vraag: "Hoe zou u uw emotionele gezondheid de afgelopen week beoordelen?" op een likertschaal van: 1=uitstekend; 2=zeer goed; 3=goed;4=redelijk; 5=slecht. Deelnemers die in eerste instantie niet op dit bericht reageerden, kregen elke week een herinnering met dezelfde inhoud van de interventie. |
Meer dan 3 maanden na baseline
|
|
Betrokkenheid bij interventie: op internet gebaseerde check-ins
Tijdsspanne: Meer dan 3 maanden na baseline
|
De betrokkenheid van de deelnemer bij de T2C-interventie wordt beoordeeld aan de hand van hun responspercentage op prompts, als het primaire resultaat van Text2Connect fase 2. "Hoge" betrokkenheid bij T2C wordt beoordeeld als >70% responspercentage. Deelnemers ontvingen 1 tekst "Hoe zou u onze emotionele gezondheid de afgelopen week beoordelen" op een Likert-schaal van: 1 (uitstekend), 2 zeer goed, 3 goed 4 redelijk 5 slecht. Als respondenten 'redelijk' of 'slecht' antwoordden, werden ze doorgestuurd naar een website met psycho-educatieve video's en aanvullende vragen, een zogenaamde 'webgebaseerde check-in'. De vragen vroegen welk type stressor de deelnemer ervoer die bijdroeg aan de beoordelingen "Redelijk" of "Slecht", welke soorten symptomen de deelnemers opmerkten als gevolg van de aangegeven stressor en of deelnemers dachten dat ze hun stress konden beheersen. |
Meer dan 3 maanden na baseline
|
|
Betrokkenheid bij interventie: uitvalpercentage
Tijdsspanne: Meer dan 3 maanden na baseline
|
De betrokkenheid van de deelnemer bij de T2C-interventie wordt beoordeeld aan de hand van hun responspercentage op prompts, als het primaire resultaat van Text2Connect fase 2. "Hoge" betrokkenheid bij T2C wordt beoordeeld als >70% responspercentage.
Deelnemers worden als "uitgevallen" beschouwd als ze hebben gevraagd om te worden verwijderd uit de T2C-interventie en om alle teksten te stoppen.
|
Meer dan 3 maanden na baseline
|
|
Bruikbaarheid & Tevredenheid-PSSUQ
Tijdsspanne: 3 maanden follow-up tijdpunt
|
Tevredenheid met de technische componenten van interventies zal worden beoordeeld door middel van bepaalde vragen uit de Post System Satisfaction and Usability Questionnaire (PSSUQ), als het primaire resultaat van Text2Connect fase 2. De PSSUQ gebruikt 16 items met antwoordopties variërend van 1-7 waar 1=zeer mee oneens en 7=zeer mee eens.
De PSSUQ heeft subscores die zijn afgeleid van subsets van de vragen die het nut van het systeem, de kwaliteit van de informatie en de kwaliteit van de interface weerspiegelen.
Scores worden toegevoegd en variëren van 16-112, waarbij een hogere score minder tevredenheid aangeeft.
Vragen 1 t/m 16 resulteren in de totaalscore; Vragen 1 t/m 6 resulteren in System Usefulness-score; Vragen 7 t/m 12 resulteren in informatiekwaliteitsscore; Vragen 13 t/m 16 resulteren in Interface Quality.
|
3 maanden follow-up tijdpunt
|
|
Bruikbaarheid & tevredenheid-CSQ
Tijdsspanne: 3 maanden follow-up tijdpunt
|
De tevredenheid over de technische componenten van interventies wordt beoordeeld aan de hand van bepaalde vragen uit de Client Satisfaction Questionnaire (CSQ8).
Er worden 8 items gescoord op een Likert-schaal van 1 tot 4. Item 1 (omgekeerd gescoord): schaal 1(uitstekend)-4 (slecht); Punt 2: 1(absoluut niet)-4(absoluut); item 3 (omgekeerd gescoord): 1 (geen van de behoeften vervuld)-4 (alle behoeften vervuld); item 4: 1(absoluut niet)-4(absoluut); item 5: 1(redelijk ontevreden)-4(zeer tevreden); item 6 (omgekeerd gescoord): 1 (maakte het erger)-4 (hielp veel); item 7 (omgekeerd gescoord): 1(tamelijk ontevreden)-4(zeer tevreden); item 8: 1(absoluut niet)-4(absoluut).
Hogere scores=hogere tevredenheid (bereik scoresom is 8-32).
|
3 maanden follow-up tijdpunt
|
|
Zelfredzaamheid op het gebied van geestelijke gezondheid
Tijdsspanne: Tijdstip van 1 maand
|
De zelfeffectiviteit van de geestelijke gezondheid zal worden beoordeeld via de Mental Health Self-Efficacy Scale (MHSES), als het primaire resultaat van Text2Connect fase 2. De MHSES bevat 6 items die worden gescoord op een 10-punts Likert-schaal.
Scores variëren van 6-60, waarbij hogere scores duiden op meer vertrouwen in de zelfredzaamheid van de deelnemer op het gebied van geestelijke gezondheid.
|
Tijdstip van 1 maand
|
|
Zelfredzaamheid op het gebied van geestelijke gezondheid
Tijdsspanne: Tijdstip van 3 maanden
|
De zelfeffectiviteit van de geestelijke gezondheid zal worden beoordeeld via de Mental Health Self-Efficacy Scale (MHSES), als het primaire resultaat van Text2Connect fase 2. De MHSES bevat 6 items die worden gescoord op een 10-punts Likert-schaal.
Scores variëren van 6-60, waarbij hogere scores duiden op meer vertrouwen in de zelfredzaamheid van de deelnemer op het gebied van geestelijke gezondheid.
|
Tijdstip van 3 maanden
|
|
Zelfredzaamheid op het gebied van geestelijke gezondheid
Tijdsspanne: Tijdstip van 2 maanden
|
De zelfeffectiviteit van de geestelijke gezondheid zal worden beoordeeld via de Mental Health Self-Efficacy Scale (MHSES), als het primaire resultaat van Text2Connect fase 2. De MHSES bevat 6 items die worden gescoord op een 10-punts Likert-schaal.
Scores variëren van 6-60, waarbij hogere scores duiden op meer vertrouwen in de zelfredzaamheid van de deelnemer op het gebied van geestelijke gezondheid.
|
Tijdstip van 2 maanden
|
|
Algemene zelfwerkzaamheid
Tijdsspanne: Tijdpunt van 1 maand
|
De zelfredzaamheid van de geestelijke gezondheid zal worden beoordeeld via de General Self-Efficacy Scale (GSE), als het primaire resultaat van Text2Connect fase 2. De GSE bevat 10 items die zijn gescoord op een 4-punts Likert-schaal, met scores variërend van 10-40.
Hogere scores duiden op meer zelfredzaamheid.
|
Tijdpunt van 1 maand
|
|
Algemene zelfwerkzaamheid
Tijdsspanne: Tijdstip van 2 maanden
|
De zelfredzaamheid van de geestelijke gezondheid zal worden beoordeeld via de General Self-Efficacy Scale (GSE), als het primaire resultaat van Text2Connect fase 2. De GSE bevat 10 items die zijn gescoord op een 4-punts Likert-schaal, met scores variërend van 10-40.
Hogere scores duiden op meer zelfredzaamheid.
|
Tijdstip van 2 maanden
|
|
Algemene zelfwerkzaamheid
Tijdsspanne: Tijdstip van 3 maanden
|
De zelfredzaamheid van de geestelijke gezondheid zal worden beoordeeld via de General Self-Efficacy Scale (GSE), als het primaire resultaat van Text2Connect fase 2. De GSE bevat 10 items die zijn gescoord op een 4-punts Likert-schaal, met scores variërend van 10-40.
Hogere scores duiden op meer zelfredzaamheid.
|
Tijdstip van 3 maanden
|
Secundaire uitkomstmaten
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Psychosociaal functioneren
Tijdsspanne: Tijdstip van 1 maand
|
Het psychosociaal functioneren wordt beoordeeld via de College Adjustment Questionnaire (CAQ). De CAQ bevat 14 vragen en 3 subschalen (educatief, relationeel en psychologisch functioneren). Elke subschaal wordt gescoord op een 1 (zeer onnauwkeurig)-5 (zeer nauwkeurig) likertschaal. Educatieve Functionele items omvatten: 1, 5, 7, 12, 13; Items van relationeel functioneren zijn: 2, 4, 9, 10, 14; Psychologisch functioneren items omvatten: 3, 6, 8, 11. Items 2 & 9 van relationele subschaal, 13 van educatieve subschaal, & 8 & 11 van psychologische subschaal worden omgekeerd gescoord op 5 (zeer onnauwkeurig)-1 (zeer nauwkeurig) likert schaal. De score van de subschaal Educatief functioneren kan worden opgeteld tussen 5 en 25; de score op de subschaal Relationeel functioneren kan worden opgeteld van 5-25; de psychologische subschaal kan worden gesommeerd bereik van 4-20. De totaalscores voor alle 3 de subschalen kunnen worden opgeteld en variëren van 14-70. Hogere scores duiden op een beter functioneren op elke schaal en over de totale maatstaf. |
Tijdstip van 1 maand
|
|
Psychosociaal functioneren
Tijdsspanne: Tijdstip van 2 maanden
|
Het psychosociaal functioneren wordt beoordeeld via de College Adjustment Questionnaire (CAQ). De CAQ bevat 14 vragen en 3 subschalen (educatief, relationeel en psychologisch functioneren). Elke subschaal wordt gescoord op een 1 (zeer onnauwkeurig)-5 (zeer nauwkeurig) likertschaal. Educatieve Functionele items omvatten: 1, 5, 7, 12, 13; Items van relationeel functioneren zijn: 2, 4, 9, 10, 14; Psychologisch functioneren items omvatten: 3, 6, 8, 11. Items 2 & 9 van relationele subschaal, 13 van educatieve subschaal, & 8 & 11 van psychologische subschaal worden omgekeerd gescoord op 5 (zeer onnauwkeurig)-1 (zeer nauwkeurig) likert schaal. De score van de subschaal Educatief functioneren kan worden opgeteld tussen 5 en 25; de score op de subschaal Relationeel functioneren kan worden opgeteld van 5-25; de psychologische subschaal kan worden gesommeerd bereik van 4-20. Totaalscores voor alle 3 de subschalen kunnen worden opgeteld en variëren van 14-70. Hogere scores duiden op een beter functioneren op elke schaal en over de totale maatstaf. |
Tijdstip van 2 maanden
|
|
Psychosociaal functioneren
Tijdsspanne: Tijdstip van 3 maanden
|
Het psychosociaal functioneren wordt beoordeeld via de College Adjustment Questionnaire (CAQ). De CAQ bevat 14 vragen en 3 subschalen (educatief, relationeel en psychologisch functioneren). Elke subschaal wordt gescoord op een 1 (zeer onnauwkeurig)-5 (zeer nauwkeurig) likertschaal. Educatieve Functionele items omvatten: 1, 5, 7, 12, 13; Items van relationeel functioneren zijn: 2, 4, 9, 10, 14; Psychologisch functioneren items omvatten: 3, 6, 8, 11. Items 2 & 9 van relationele subschaal, 13 van educatieve subschaal, & 8 & 11 van psychologische subschaal worden omgekeerd gescoord op 5 (zeer onnauwkeurig)-1 (zeer nauwkeurig) likert schaal. De score van de subschaal Educatief functioneren kan worden opgeteld tussen 5 en 25; de score op de subschaal Relationeel functioneren kan worden opgeteld van 5-25; de psychologische subschaal kan worden gesommeerd bereik van 4-20. Totaalscores voor alle 3 de subschalen kunnen worden opgeteld en variëren van 14-70. Hogere scores duiden op een beter functioneren op elke schaal en over de totale maatstaf. |
Tijdstip van 3 maanden
|
|
Symptoom Ernst
Tijdsspanne: Tijdstip van 1 maand
|
De ernst van de symptomen wordt beoordeeld via de CCAPS Mental Health Symptomen.
De CCAPS is een instrument met 62 items en 8 subschalen (depressie, algemene angst, sociale angst, academische problemen, eetproblemen, familieproblemen, vijandigheid, middelenmisbruik) gerelateerd aan psychische symptomen en angst bij studenten.
Scores zijn op een 5-punts Likert-schaal voor elke subschaal: 0 (helemaal niet zoals ik), 1,2,3,4 (Heel erg zoals ik).
Lagere scores duiden op een grotere ernst van de symptomen.
Sommige items worden omgekeerd gescoord.
Om te scoren, berekent u het gemiddelde van de itemscores voor elke subschaal om de ruwe score van de subschaal te maken.
|
Tijdstip van 1 maand
|
|
Symptoom Ernst
Tijdsspanne: Tijdstip van 2 maanden
|
De ernst van de symptomen wordt beoordeeld via de CCAPS Mental Health Symptomen.
De CCAPS is een instrument met 62 items en 8 subschalen (depressie, algemene angst, sociale angst, academische problemen, eetproblemen, familieproblemen, vijandigheid, middelenmisbruik) gerelateerd aan psychische symptomen en angst bij studenten.
Scores zijn op een 5-punts Likert-schaal voor elke subschaal: 0 (helemaal niet zoals ik), 1,2,3,4 (Heel erg zoals ik).
Lagere scores duiden op een grotere ernst van de symptomen.
Sommige items worden omgekeerd gescoord.
Om te scoren, berekent u het gemiddelde van de itemscores voor elke subschaal om de ruwe score van de subschaal te maken.
|
Tijdstip van 2 maanden
|
|
Symptoom Ernst
Tijdsspanne: Tijdstip van 3 maanden
|
De ernst van de symptomen wordt beoordeeld via de CCAPS Mental Health Symptomen.
De CCAPS is een instrument met 62 items en 8 subschalen (depressie, algemene angst, sociale angst, academische problemen, eetproblemen, familieproblemen, vijandigheid, middelenmisbruik) gerelateerd aan psychische symptomen en angst bij studenten.
Scores zijn op een 5-punts Likert-schaal voor elke subschaal: 0 (helemaal niet zoals ik), 1,2,3,4 (Heel erg zoals ik).
Lagere scores duiden op een grotere ernst van de symptomen.
Sommige items worden omgekeerd gescoord.
Om te scoren, berekent u het gemiddelde van de itemscores voor elke subschaal om de ruwe score van de subschaal te maken.
|
Tijdstip van 3 maanden
|
|
Follow-up van de geestelijke gezondheidszorg
Tijdsspanne: Tijdstip van 1 maand
|
De follow-up van de geestelijke gezondheidszorg zal worden beoordeeld via de Client Service Receipt Inventory (CSRI).
Beoordelingen van 4 vragen zijn Ja of Nee, wat aangeeft of deelnemers het type service hebben ontvangen.
De hieronder beschreven scores zijn het aantal deelnemers dat "Ja" aangeeft op de schaal.
|
Tijdstip van 1 maand
|
|
Follow-up van de geestelijke gezondheidszorg
Tijdsspanne: Tijdstip van 2 maanden
|
De follow-up van de geestelijke gezondheidszorg zal worden beoordeeld via de Client Service Receipt Inventory (CSRI).
Beoordelingen van 4 vragen zijn Ja of Nee, wat aangeeft of deelnemers het type service hebben ontvangen.
De hieronder beschreven scores zijn het aantal deelnemers dat "Ja" aangeeft op de schaal.
|
Tijdstip van 2 maanden
|
|
Follow-up van de geestelijke gezondheidszorg
Tijdsspanne: Tijdstip van 3 maanden
|
De follow-up van de geestelijke gezondheidszorg zal worden beoordeeld via de Client Service Receipt Inventory (CSRI).
Beoordelingen van 4 vragen zijn Ja of Nee, wat aangeeft of deelnemers het type service hebben ontvangen.
De hieronder beschreven scores zijn het aantal deelnemers dat "Ja" aangeeft op de schaal.
|
Tijdstip van 3 maanden
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Sponsor
Medewerkers
Medewerkers
Onderzoekers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Tina Goldstein, PhD, University of Pittsburgh
- Studie directeur: Brian Suffoletto, MD, University of Pittsburgh Medical Center
Publicaties en nuttige links
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Studie start
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Primaire voltooiing
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Eerst geplaatst
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update geplaatst
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
Andere studie-ID-nummers
- STUDY20060206
- P50MH115838-02 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Beschrijving IPD-plan
IPD-tijdsbestek voor delen
IPD-toegangscriteria voor delen
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .