Role Model-Based Ethics Education and Moral Injury Prevention in Second-Year Medical Students
Role Model-Based Ethics Education and Moral Injury Prevention in Second-Year Medical Students: A Mixed-Methods Quasi-Experimental Study
Studie Overzicht
Toestand
Toestand
Conditie
Conditie
Interventie / Behandeling
Interventie / Behandeling
Studietype
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Inschrijving
Fase
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
-
Taipei, Taiwan
- National Defense Medical University
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusion Criteria:
- Second-year medical students enrolled in a general education ethics course at National Defense Medical University, Taiwan
- Willing to complete pre- and post-course questionnaires
Exclusion Criteria:
- Students who did not complete both pre-test and post-test assessments
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Niet-gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Aantal wapens
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / ArmDeelnemersgroep / Arm |
Interventie / BehandelingInterventie / Behandeling |
|---|---|
|
Actieve vergelijker: Standard-Intensity Group (Group A)
Participants received role model narratives and guided reflection handouts as part of a semester-long general education ethics course.
|
Participants attended a semester-long general education ethics course incorporating role model narratives drawn from real clinical practitioners.
Guided reflection handouts were provided to facilitate structured engagement with the ethical themes presented.
This condition served as the active comparator.
|
|
Experimenteel: Enhanced-Intensity Group (Group B)
Participants received the same role model narratives and guided reflection handouts as Group A, supplemented with structured reflective writing assignments and live guest appearances by the featured practitioners.
|
Participants attended the same role model-based ethics course as the standard-intensity group, with two additional components: structured reflective writing assignments requiring personal ethical reflection, and live guest appearances by the practitioners featured in the role model narratives.
This condition served as the experimental arm.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Moral Injury (MIDS)
Tijdsspanne: Baseline and up to 6 weeks (immediately after course completion)
|
Moral injury symptoms measured using the Moral Injury and Distress Scale (MIDS).
Higher scores indicate greater moral injury.
|
Baseline and up to 6 weeks (immediately after course completion)
|
Secundaire uitkomstmaten
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Perceived Stress (PSS-14)
Tijdsspanne: Baseline and up to 6 weeks (immediately after course completion)
|
Perceived stress measured using the 14-item Perceived Stress Scale (PSS-14).
Higher scores indicate greater perceived stress.
|
Baseline and up to 6 weeks (immediately after course completion)
|
Andere uitkomstmaten
Andere uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Resilience (CD-RISC-10)
Tijdsspanne: Baseline and up to 6 weeks (immediately after course completion)
|
Psychological resilience measured using the 10-item Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC-10).
Higher scores indicate greater resilience.
|
Baseline and up to 6 weeks (immediately after course completion)
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Sponsor
Onderzoekers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Chun Lun Hsu, National Defense Medical University, Taiwan
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Studie start
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Primaire voltooiing
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Eerst geplaatst
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update geplaatst
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
Andere studie-ID-nummers
- TSGHIRB-C202505117
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .