Individuele en familiale motiverende interviews voor spijbelende tieners

Deze applicatie zal een test bieden van een mogelijk model voor het toevoegen van een beoordeling van middelengebruik en korte interventie aan een spijbelrechtprogramma. Het primaire doel van dit onderzoek is om te bepalen of een motiverende interventie het middelengebruik zal verminderen onder adolescenten die naar de spijbelrechtbank zijn verwezen vanwege problemen met schoolbezoek. In deze behandelingsontwikkelingsaanvraag zal eerst een open proces plaatsvinden met twintig gezinnen die door de spijbelrechtbank zijn verwezen. Deze proef zal worden gebruikt om een ​​bestaande motiverende interventie aan te passen en materiaal op te nemen dat relevant is voor schoolbezoek en -prestaties. Vervolgens worden 100 gezinnen die deelnemen aan het Rhode Island Truancy Court Program met adolescenten tussen de 13 en 16 jaar die aangeven middelen te gebruiken, willekeurig toegewezen aan de experimentele interventie plus standaard spijbelrechtprocedures of psycho-educatie plus standaard spijbelrechtprocedures. Het interventieprotocol van twee sessies bestaat uit een individueel motiverend interview plus de Family Check-Up (Dishion & Kavanagh, 2003), een motiverend interview op gezinsbasis. Het experimentele protocol biedt een grondige beoordeling van de sterke en zwakke punten van zowel het individu als het gezin met betrekking tot preventie van middelengebruik en schoolbezoek/prestaties. Vervolggesprekken vinden plaats na 3 en 6 maanden.