Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Indywidualne i rodzinne wywiady motywacyjne dotyczące nastolatków zażywających substancje psychoaktywne

28 listopada 2024 zaktualizowane przez: Anthony Spirito, Brown University
Ta aplikacja zapewni test jednego potencjalnego modelu dodania oceny używania substancji i krótkiej interwencji do programu sądu w sprawie wagarów. Podstawowym celem tego badania jest ustalenie, czy interwencja motywacyjna zmniejszy używanie substancji psychoaktywnych wśród młodzieży kierowanej do sądu ds. wagarowania z powodu problemów z uczęszczaniem do szkoły. W przypadku niniejszego wniosku dotyczącego opracowania leczenia najpierw zostanie przeprowadzony otwarty proces z udziałem 20 rodzin skierowanych przez sąd ds. wagarowania. Próba ta zostanie wykorzystana do dostosowania istniejącej interwencji motywacyjnej w celu uwzględnienia materiału istotnego dla frekwencji w szkole i wyników w nauce. Następnie 100 rodzin uczestniczących w programie Rhode Island Truancy Court Program, obejmujących młodzież w wieku od 13 do 16 lat, która zgłasza używanie substancji, zostanie losowo przydzielonych do eksperymentalnej interwencji plus standardowe procedury sądowe w sprawie wagarów lub psychoedukacji plus standardowe procedury sądowe w sprawie wagarów. Protokół interwencji składający się z dwóch sesji składa się z indywidualnego wywiadu motywacyjnego oraz wywiadu rodzinnego (Dishion i Kavanagh, 2003), czyli wywiadu motywacyjnego w rodzinie. Protokół eksperymentalny zapewnia dogłębną ocenę mocnych i słabych stron jednostki i rodziny w odniesieniu do zapobiegania używaniu substancji psychoaktywnych oraz frekwencji/wyników w szkole. Wywiady uzupełniające zostaną przeprowadzone po 3 i 6 miesiącach.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

69

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Rhode Island
      • Providence, Rhode Island, Stany Zjednoczone, 02912
        • Brown University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

13 lat do 16 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  1. w wieku 13-16 lat w momencie rozpoczęcia projektu i mieszkające w domu z co najmniej jednym rodzicem/opiekunem,
  2. t – wynik 70 lub wyższy w jednej ze skal diagnostycznych (problemy internalizacyjne lub eksternalizacyjne) na Liście Kontrolnej Zachowania Dziecka (tj. osiągnąć kliniczną wartość odcięcia),
  3. dziecko musi zgłosić 6 lub więcej przypadków zażywania substancji psychoaktywnych w ciągu ostatnich 90 dni,
  4. uzyskano zgodę rodziców i zgodę dziecka.

Kryteria wykluczenia:

  1. adolescent spełnia kryteria diagnostyczne uzależnienia od substancji wskazujące na potrzebę intensywniejszej opieki,
  2. rodzina nie mówi i nie rozumie języka angielskiego lub hiszpańskiego na tyle dobrze, aby ukończyć studia.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Wizyta rodzinna/indywidualny zawał serca
Dwie sesje interwencji motywacyjnej w celu poprawy monitorowania rodziców i komunikacji w odniesieniu do ryzykownych zachowań młodzieży, zwłaszcza używania substancji psychoaktywnych, plus 2 sesje Indywidualna interwencja motywacyjna dla nastolatka
Protokół interwencji składający się z dwóch sesji składa się z indywidualnego wywiadu motywacyjnego oraz wywiadu rodzinnego (Dishion i Kavanagh, 2003), czyli wywiadu motywacyjnego w rodzinie. Protokół eksperymentalny zapewnia dogłębną ocenę mocnych i słabych stron jednostki i rodziny w odniesieniu do zapobiegania używaniu substancji psychoaktywnych oraz frekwencji/wyników w szkole.
Inne nazwy:
  • (Kontrola rodzinna)
Aktywny komparator: Psychoedukacja
Dwie sesje psychoedukacji dla rodziców na temat ryzykownych zachowań młodzieży, zwłaszcza używania substancji psychoaktywnych
Rodziny w PE powrócą na tę samą liczbę wizyt, co sesje IMI i FCU w ramach warunku IMI/FCU. Interwencja przeanalizuje z rodzicami zestaw materiałów edukacyjnych dotyczących używania SU przez nastolatki, wagarów i zachowań ryzykownych oraz rodzicielstwa nastolatka. Podobny zestaw materiałów zostanie omówiony z nastolatkiem
Inne nazwy:
  • (psychotyczny)

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Dni używania marihuany w ciągu ostatnich 90 dni
Ramy czasowe: Kontrola 3-miesięczna i obserwacja 6-miesięczna
Liczba dni, podczas których uczestnik odpowiedział „tak” na używanie marihuany w ciągu ostatnich 90 dni = od 0 do 90; wyższe wyniki wskazują na częstsze używanie marihuany
Kontrola 3-miesięczna i obserwacja 6-miesięczna
Dni używania alkoholu w ciągu ostatnich 90 dni
Ramy czasowe: Kontynuacja po 3 i 6 miesiącach
Jeśli uczestnik odpowiedział „Tak” na używanie alkoholu w ciągu ostatnich 90 dni” ; tak / nie
Kontynuacja po 3 i 6 miesiącach

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ryzykowne zachowania seksualne
Ramy czasowe: 3-miesięczna obserwacja
Samodzielne zgłaszanie ryzykownych zachowań seksualnych, takich jak seks bez zabezpieczenia
3-miesięczna obserwacja
Ryzykowne zachowania seksualne
Ramy czasowe: Kontrola 6 miesięcy
Samodzielne zgłaszanie ryzykownych zachowań seksualnych, takich jak seks bez zabezpieczenia
Kontrola 6 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Anthony Spirito, PhD, Brown Medicl School

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 sierpnia 2010

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 stycznia 2013

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 lipca 2013

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

22 lipca 2010

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 lipca 2010

Pierwszy wysłany (Szacowany)

27 lipca 2010

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

25 marca 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

28 listopada 2024

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 1 R34 DA0029871

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj