Het effect van een op het milieu gebaseerd onderwijsprogramma op milieuvriendelijk gedrag
Het Effect van een Milieugericht Onderwijsprogramma op Milieuvriendelijk Gedrag en Bewustzijn van Ecologische Voetafdruk bij Adolescenten: Een Quasi-Experimentele Studie
Dit onderzoek werd uitgevoerd om de effecten te bepalen van een op het milieu gebaseerd onderwijsprogramma dat voor adolescenten werd geïmplementeerd op hun milieuvriendelijk gedrag en bewustzijn van de ecologische voetafdruk.
Onderzoekshypotheses
Adolescenten die een op het milieu gebaseerd onderwijsprogramma ontvingen gericht op het ontwikkelen van milieuvriendelijk gedrag en het vergroten van hun bewustzijn van de ecologische voetafdruk vergeleken met de controlegroep:
H1-0: Er is geen verschil in termen van milieuvriendelijk gedragsniveaus.
H2-0: Er is geen verschil in termen van bewustzijnsniveaus van de ecologische voetafdruk. Het op het milieu gebaseerde onderwijsprogramma, bestaande uit drie weken en drie sessies, werd geïmplementeerd voor de studenten in de interventiegroep.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
Selçuklu
-
Konya, Selçuklu, Turkije (Türkiye), 42130
- Selcuk University
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Insluitingscriteria:
- Leerlingen uit het 10e leerjaar, vermogen om Turks te spreken en te begrijpen
Uitsluitingscriteria:
- Eerdere milieu-educatie, enige communicatievaardigheden, of een medisch gediagnosticeerde geestesziekte
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Preventie
- Toewijzing: Niet-gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Dubbele
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Interventie
Het op de omgeving gebaseerde onderwijsprogramma, bestaande uit drie weken en drie sessies, werd geïmplementeerd voor de studenten in de interventiegroep.
|
Week Een: "Milieu en Milieuproblemen": De eerste week van het Milieugericht Onderwijsprogramma had als doel de deelnemers uit te rusten met de vaardigheden om de oorzaken van milieuproblemen en hun mogelijke gevolgen te beoordelen, evenals hen te helpen oplossingen te ontwikkelen om milieuproblemen te bestrijden. Week Twee: "Ontwikkeling van Milieuvriendelijk Gedrag": De tweede week van het Milieugericht Onderwijsprogramma had als doel te beoordelen wat milieuvriendelijk gedrag is en wat er kan worden gedaan om dit te verbeteren. Week Drie: "Bewustzijn van Ecologische Voetafdruk": De derde week van het Milieugericht Onderwijsprogramma had als doel de letterlijke betekenis van "ecologische voetafdruk" te evalueren en wat er kan worden gedaan om het bewustzijn over dit onderwerp te vergroten. |
|
Geen tussenkomst: Controle
Er werd geen interventie geïmplementeerd
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Milieuvriendelijk Gedragsschaal
Tijdsspanne: Week na interventie
|
De schaal, ontwikkeld om de milieuvriendelijke gedragingen van deelnemers te bepalen, bestaat uit in totaal 26 items op een 5-punts Likert-schaal variërend van 1 (Helemaal niet) tot 5 (Heel veel).
De milieuvriendelijke gedragsschaal wordt beoordeeld als "26-46 punten is zeer laag," "47-67 punten is laag," "68-88 punten is matig," "89-109 punten is hoog," en "110-130 punten is zeer hoog."
|
Week na interventie
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Ecologische Voetafdruk Bewustzijnsschaal
Tijdsspanne: Week na interventie
|
Het heeft als doel om het bewustzijnsniveau van de ecologische voetafdruk te bepalen.
De schaal bestaat uit 46 vragen verdeeld over vijf subschalen: voedsel, transport en huisvesting, energie, afval en waterverbruik.
Het derde item op de 5-punts Likertschaal wordt omgekeerd gescoord.
Naarmate de score op de schaal toeneemt, stijgt ook het niveau van het bewustzijn van de ecologische voetafdruk.
|
Week na interventie
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- 24202023
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
IPD delen Ondersteunend informatietype
- LEERPROTOCOOL
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .