Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Shared Reading for Pediatric Ophthalmic Education

12 mei 2026 bijgewerkt door: Hsin-Ming Liu, Mackay Memorial Hospital

Generative AI-Mediated Shared Reading for Pediatric Ophthalmic Education

We use generative AI to make personalized books for young children about going to the eye doctor. We want to see if reading these stories helps kids feel more comfortable and improves their overall experience at the clinic.

Studie Overzicht

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

60

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Studie Locaties

    • Taiwan
      • Taipei, Taiwan, Taiwan, 10449
        • Mackay Memorial Hospital
        • Contact:

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusion Criteria:

  • Children aged 3 to 5 years.
  • Parents or legal guardians capable of participating in parent-child shared reading (proficient in Traditional Chinese).
  • Agreement to the administration of cycloplegic agents.

Exclusion Criteria:

  • Parents or legal guardians who are not proficient in Traditional Chinese or are unwilling to participate in parent-child shared reading.
  • Children aged under 3 years or 6 years and older.
  • Refusal of cycloplegic agent administration.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Placebo-vergelijker: Leaflet
Standard printed educational leaflet
Standard printed educational leaflet for cycloplegic refraction exam.
Actieve vergelijker: Book
Commercially available children's book (Maisy Goes to the Eye Doctor) for parent-child shared reading
Maisy Goes to the Eye Doctor
Experimenteel: Customized book
Customized educational book on cycloplegic drops and refraction procedures, designed via generative AI, also for parent-child shared reading
Generative AI-customized educational book focusing on cycloplegic administration and optometric examination.
Andere namen:
  • Maisy Goes to the Eye Doctor
  • Standard printed educational leaflet

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
visual analogue scale of anxiety
Tijdsspanne: 1. Baseline, pre-intervention 2. 30 minutes after the intervention
Pediatric anxiety levels will be quantified using a 0-10 scale supplemented by facial icons. Participants will be shown the scale and asked to select the face or number that best matches how they feel at that moment. The scale is anchored by "No anxiety" (0, happy face) and "Extreme anxiety" (10, distressed face). Research assistants will provide a standardized prompt: "Point to the face that shows how you feel right now."
1. Baseline, pre-intervention 2. 30 minutes after the intervention

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
children's emotional manifestation scale (CEMS)
Tijdsspanne: 30 minutes after the intervention
This observational instrument consists of five behavioral categories: facial expression, vocalization, activity, interaction, and cooperation. Each category is scored on a 5-point Likert scale (1 to 5), with a total score ranging from 5 to 25. Higher scores represent higher levels of emotional distress and negative behaviors.
30 minutes after the intervention
Parent Satisfaction Scale
Tijdsspanne: 30 minutes after the intervention

The Parent Satisfaction Scale is a 10-item self-report questionnaire designed to evaluate the caregiver's perception of the quality of pediatric ophthalmic care. The scale assesses several key domains of the clinical encounter, including patient-centered communication, emotional support, clinician-parent partnership, and overall service quality.

Scoring and Administration:

Each item is scored using a 5-point Likert scale, with response options ranging from 1 (Strongly Disagree) to 5 (Strongly Agree). A total satisfaction score is calculated by summing the responses, with higher scores (ranging from 10 to 50) indicating higher levels of parental satisfaction with the healthcare delivery and the educational intervention provided.

30 minutes after the intervention
Staff Satisfaction Scale
Tijdsspanne: 30 minutes after the intervention

The Staff Satisfaction Scale is a 7-item clinician-reported instrument designed to evaluate the clinical feasibility and perceived quality of a pediatric eye examination. The scale measures the nurse's observation of patient cooperation, parental engagement, and the effectiveness of the clinical workflow.

Scoring and Administration:

Following the patient's encounter, the attending ophthalmic nurse rates each statement using a 5-point Likert scale, ranging from 1 (Strongly Disagree) to 5 (Strongly Agree). Higher aggregate scores indicate a more efficient clinical process and a higher level of professional satisfaction with the care delivery.

30 minutes after the intervention

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Geschat)

26 mei 2026

Primaire voltooiing (Geschat)

26 oktober 2026

Studie voltooiing (Geschat)

31 oktober 2026

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

7 mei 2026

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

12 mei 2026

Eerst geplaatst (Werkelijk)

15 mei 2026

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

15 mei 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

12 mei 2026

Laatst geverifieerd

1 mei 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • 26MMHIS067e

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren