Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Shared Reading for Pediatric Ophthalmic Education

12 maja 2026 zaktualizowane przez: Hsin-Ming Liu, Mackay Memorial Hospital

Generative AI-Mediated Shared Reading for Pediatric Ophthalmic Education

We use generative AI to make personalized books for young children about going to the eye doctor. We want to see if reading these stories helps kids feel more comfortable and improves their overall experience at the clinic.

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

60

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

  • Tajwan
    • Taiwan
      • Taipei, Taiwan, Tajwan, 10449
        • Mackay Memorial Hospital
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Inclusion Criteria:

  • Children aged 3 to 5 years.
  • Parents or legal guardians capable of participating in parent-child shared reading (proficient in Traditional Chinese).
  • Agreement to the administration of cycloplegic agents.

Exclusion Criteria:

  • Parents or legal guardians who are not proficient in Traditional Chinese or are unwilling to participate in parent-child shared reading.
  • Children aged under 3 years or 6 years and older.
  • Refusal of cycloplegic agent administration.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Komparator placebo: Leaflet
Standard printed educational leaflet
Behawioralne: standard printed educational leaflet
Standard printed educational leaflet for cycloplegic refraction exam.
Aktywny komparator: Book
Commercially available children's book (Maisy Goes to the Eye Doctor) for parent-child shared reading
Behawioralne: Commercially available children's book
Maisy Goes to the Eye Doctor
Eksperymentalny: Customized book
Customized educational book on cycloplegic drops and refraction procedures, designed via generative AI, also for parent-child shared reading
Behawioralne: Generative AI-customized educational book
Generative AI-customized educational book focusing on cycloplegic administration and optometric examination.
Inne nazwy:
  • Maisy Goes to the Eye Doctor
  • Standard printed educational leaflet

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
visual analogue scale of anxiety
Ramy czasowe: 1. Baseline, pre-intervention 2. 30 minutes after the intervention
Pediatric anxiety levels will be quantified using a 0-10 scale supplemented by facial icons. Participants will be shown the scale and asked to select the face or number that best matches how they feel at that moment. The scale is anchored by "No anxiety" (0, happy face) and "Extreme anxiety" (10, distressed face). Research assistants will provide a standardized prompt: "Point to the face that shows how you feel right now."
1. Baseline, pre-intervention 2. 30 minutes after the intervention

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
children's emotional manifestation scale (CEMS)
Ramy czasowe: 30 minutes after the intervention
This observational instrument consists of five behavioral categories: facial expression, vocalization, activity, interaction, and cooperation. Each category is scored on a 5-point Likert scale (1 to 5), with a total score ranging from 5 to 25. Higher scores represent higher levels of emotional distress and negative behaviors.
30 minutes after the intervention
Parent Satisfaction Scale
Ramy czasowe: 30 minutes after the intervention

The Parent Satisfaction Scale is a 10-item self-report questionnaire designed to evaluate the caregiver's perception of the quality of pediatric ophthalmic care. The scale assesses several key domains of the clinical encounter, including patient-centered communication, emotional support, clinician-parent partnership, and overall service quality.

Scoring and Administration:

Each item is scored using a 5-point Likert scale, with response options ranging from 1 (Strongly Disagree) to 5 (Strongly Agree). A total satisfaction score is calculated by summing the responses, with higher scores (ranging from 10 to 50) indicating higher levels of parental satisfaction with the healthcare delivery and the educational intervention provided.
30 minutes after the intervention
Staff Satisfaction Scale
Ramy czasowe: 30 minutes after the intervention

The Staff Satisfaction Scale is a 7-item clinician-reported instrument designed to evaluate the clinical feasibility and perceived quality of a pediatric eye examination. The scale measures the nurse's observation of patient cooperation, parental engagement, and the effectiveness of the clinical workflow.

Scoring and Administration:

Following the patient's encounter, the attending ophthalmic nurse rates each statement using a 5-point Likert scale, ranging from 1 (Strongly Disagree) to 5 (Strongly Agree). Higher aggregate scores indicate a more efficient clinical process and a higher level of professional satisfaction with the care delivery.
30 minutes after the intervention

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Mackay Memorial Hospital

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

26 maja 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

26 października 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 października 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

7 maja 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

12 maja 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

15 maja 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

15 maja 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

12 maja 2026

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 26MMHIS067e

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Badanie wzroku

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Bahrain

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj