Mulighetsstudie: Video om pedagogisk genetisk test
Pilotmulighetsstudie: Video om pedagogisk genetisk test
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Studietype
Studietype
Registrering (Faktiske)
Registrering
Fase
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Jordana Weiss
- Telefonnummer: 804-628-4081
- E-post: jordana.weiss@vcuhealth.org
Studer Kontakt Backup
- Navn: Elizabeth Monast
- Telefonnummer: 804-628-3246
- E-post: elizabeth.monast@vcuhealth.org
Studiesteder
-
-
Virginia
-
Richmond, Virginia, Forente stater, 23298
- Virginia Commonwealth University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Prostatakreftpasienter som har blitt foreskrevet genetisk testing av kimlinje av sin leverandør
- Forstå skriftlig og muntlig engelsk
- Har ikke mottatt genetisk testing for arvelig kreftrisiko i det siste
Ekskluderingskriterier:
- Voksne kan ikke samtykke
- Personer som ennå ikke er voksne (spedbarn, barn, tenåringer)
- Gravide individer
- Fanger
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Støttende omsorg
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Antall våpen
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / ArmDeltakergruppe / Arm |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Pedagogisk video
Pedagogisk video om genetisk testing av kimlinje, som er 7 minutter lang
|
Pedagogisk video om fordelene, risikoene og begrensningene ved genetisk testing for arvelig kreftrisiko.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Vurder verdien av å presentere pasienter en pedagogisk video om fordelene risiko og begrensninger ved genetisk testing for arvelig kreftrisiko.
Tidsramme: Dag 1
|
Bestem proof-of-konsept ut fra resultatene av en pasientundersøkelse for å vurdere effekten videoen har på beslutningskonflikt.
Spørreundersøkelsen administrert etter intervensjon bruker en modifisert beslutningskonfliktskala i et format før etterpå.
Dette er en 5-punkts Likert-skala der 1 er lik nei, 2= sannsynligvis nei, 3= usikker, 4= sannsynligvis ja og 5=ja.
Dette formatet ber deltakerne om å forestille seg tankene sine om emnet før de har sett videoen, for deretter å avklare tankene sine om de samme emnene nå som de har sett videoen.
|
Dag 1
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Etterforskere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Elizabeth Monast, Virginia Commonwealth University
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Primær fullføring
Studiet fullført (Faktiske)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- MCC-23-20539
- HM20028425 (Annen identifikator: Virginia Commonwealth University)
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .