Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effektiviteten til en pedagogisk intervensjon for å forbedre løsningskapasiteten til primærhelseteam.

31. august 2005 oppdatert av: Catalan Institute of Health

Fase IV klynge randomisert kontrollert forsøk med 2 parallelle grupper, for å evaluere effektiviteten av en pedagogisk intervensjon for å forbedre oppløsningskapasiteten.

Det er stor variasjon i henvisningsfrekvensen til de ulike primærhelseteamene. Og variasjon betyr upassende et sted i omsorgsprosessen. De viktigste determinantene for variabiliteten er holdningen og kunnskapen til fagpersonen, eksistensen og tilgjengeligheten av bevis, tilgjengelige ressurser og profesjonsutøverens stil. Å forbedre kunnskapen til fagfolk kan være en måte å redusere variasjonen. På grunn av dette har vi som mål å bestemme effektiviteten til en pedagogisk intervensjon for å forbedre primæromsorgsteamene fra Barcelona bys henvisningsfrekvens.

Studieoversikt

Status

Ukjent

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Målet med studien vår er å avgjøre om en aktiv pedagogisk intervensjon (interaktive økter som diskuterer kliniske tilfeller pluss minimal intervensjon) reduserer henvisningsfrekvensen til profesjonelle sammenlignet med den minimale intervensjonsgruppen (skriftlige tilpassede retningslinjer for klinisk praksis og tilbakemeldinger om deres henvisningsfrekvens sammenlignet med andre primærhelseteam). Det er en klynge-randomisert kontrollert studie stratifisert etter prosentandel av reform og henvisningsfrekvens. Forsøkspersonene var primærleger fra de 51 teamene i Barcelona by som deltok på 1.160.748 innbyggere.

Studietype

Intervensjonell

Registrering

48

Fase

  • Fase 4

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Spania
      • Barcelona, Spania
        • Àmbit Barcelona (Catalan Institute of Health)

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

N/A

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Primærhelseteam som sier ja til å delta.
  • Primæromsorgsteam som deltar i voksen befolkning (eldre enn 14 år).

Ekskluderingskriterier:

  • Primærteam der intervensjonen ville være vanskelig å finne sted.
  • Primærteam der henvisningssatsen ikke er tilgjengelig.
  • Primærhelseteam med en reformprosent lavere enn 40 %.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Utdanning/Rådgivning/Opplæring
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Totalt antall henvisninger av den valgte tilstanden utført av primærhelsepersonell til spesialiserte konsulenter av 100 pasienter deltatt i løpet av 1 år.

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Catalan Institute of Health

Samarbeidspartnere

Fondo de Investigacion Sanitaria

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Josep Casajuana, Physician, Catalan Institute of Health

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. juli 2004

Studiet fullført

1. mai 2005

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

31. august 2005

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

31. august 2005

Først lagt ut (Anslag)

1. september 2005

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

1. september 2005

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

31. august 2005

Sist bekreftet

1. august 2005

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • PI031409
  • P03/30

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere