Pålitelighet og gyldighet av tyrkisk versjon av PEM-CY

International Classification of Functioning, Disability and Health-Child and Youth-versjonen (ICF-CY; WHO 2007) er utformet for å veilede vurderings- og intervensjonsinnsats for å minimere forskjeller i barns deltakelse. Deltakelse er definert i ICF-CY som ''involvering i livssituasjoner'' og er videre konseptualisert som en flerdimensjonal konstruksjon med både objektive (f.eks. frekvens) og subjektive (f.eks. tilfredshet) dimensjoner. Deltakelse er knyttet til kontekstuelle faktorer, inkludert: 1) personlige faktorer (barnets personlige faktorer som barnets alder, kjønn og funksjonelle evner; familiedemografiske faktorer); og 2) trekk ved miljøer (fysiske (naturlige og bygde), sosiale, holdningsmessige og institusjonelle faktorer, og tilgjengelighet og tilstrekkelighet av ressurser). Siden det ble vedtatt i ICF-CY, har et økende antall deltakelsestiltak blitt utviklet. Blant disse tiltakene er deltakelses- og miljøtiltaket for barn og ungdom (PEM-CY) det første instrumentet som kombinerer foreldrevurdering av barns deltakelse i hjemme-, skole- og samfunnsaktiviteter med kvaliteter ved hvert miljø som oppfattes å støtte eller hindre deltakelse. . Dette kombinerte formatet kan bidra til å klargjøre den relative innvirkningen av miljøfaktorer (inkludert det naturlige og bygde miljøet), sammenlignet med personlige faktorer, på barns deltakelse i spesifikke omgivelser.