Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wiarygodność i ważność tureckiej wersji PEM-CY

22 marca 2019 zaktualizowane przez: Ozgun Kaya Kara, Hacettepe University

Wiarygodność i ważność tureckiej wersji działania dotyczącego uczestnictwa i ochrony środowiska dla dzieci i młodzieży

Narzędzie uczestnictwa i środowiska dla dzieci i młodzieży (PEM-CY) jest pierwszym instrumentem, który łączy rodzicielską ocenę udziału dzieci w zajęciach domowych, szkolnych i społecznych z cechami każdego środowiska, które są postrzegane jako wspierające lub utrudniające uczestnictwo. Ten połączony format może pomóc wyjaśnić względny wpływ czynników środowiskowych (w tym środowiska naturalnego i zabudowanego) w porównaniu z czynnikami osobistymi na uczestnictwo dzieci w określonych miejscach. Celem tego badania było zbadanie wiarygodności i trafności tureckiej wersji Działania na rzecz uczestnictwa i środowiska dla dzieci i młodzieży (PEM-CY).

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Międzynarodowa Klasyfikacja Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia dla Dzieci i Młodzieży (ICF-CY; WHO 2007) ma na celu ukierunkowanie oceny i działań interwencyjnych w celu zminimalizowania dysproporcji w uczestnictwie dzieci. Uczestnictwo jest zdefiniowane w ICF-CY jako „zaangażowanie w sytuacje życiowe” i jest dalej konceptualizowane jako wielowymiarowy konstrukt z wymiarami obiektywnymi (np. częstotliwość) i subiektywnymi (np. satysfakcja). Uczestnictwo jest powiązane z czynnikami kontekstowymi, w tym: 1) czynnikami osobistymi (czynnikami osobowymi dziecka, takimi jak wiek dziecka, płeć i zdolności funkcjonalne; czynniki demograficzne rodziny); oraz 2) cechy środowisk (czynniki fizyczne (naturalne i zabudowane), społeczne, związane z postawami i instytucjonalnymi oraz dostępność i adekwatność zasobów). Od czasu jego przyjęcia w ICF-CY opracowano coraz większą liczbę środków partycypacyjnych. Wśród tych środków, Narzędzie Uczestnictwa i Środowiska dla Dzieci i Młodzieży (PEM-CY) jest pierwszym instrumentem, który łączy rodzicielską ocenę udziału dzieci w zajęciach domowych, szkolnych i społecznych z cechami każdego środowiska, które są postrzegane jako wspierające lub utrudniające udział . Ten połączony format może pomóc wyjaśnić względny wpływ czynników środowiskowych (w tym środowiska naturalnego i zabudowanego) w porównaniu z czynnikami osobistymi na uczestnictwo dzieci w określonych miejscach.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Rzeczywisty)

470

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Indyk
      • Antalya, Indyk, 07058
        • Akdeniz University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

14 lat do 81 lat (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Metoda próbkowania

Próbka prawdopodobieństwa

Badana populacja

Opiekunowie dzieci pełnosprawnych i niepełnosprawnych

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • przedstawią się jako rodzic lub opiekun prawny dziecka, które jest przedmiotem badania
  • potrafią czytać po turecku
  • ich dziecko ma od 5 do 17 lat w momencie rejestracji.

Kryteria wyłączenia:

  • którzy nie chcą uczestniczyć w badaniu

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Modele obserwacyjne: Oparte na rodzinie
  • Perspektywy czasowe: Spodziewany

Kohorty i interwencje

Grupa / Kohorta
Interwencja / Leczenie
Udział
Rodzice wypełnią PEM-CY (działanie na rzecz uczestnictwa i środowiska dla dzieci i młodzieży).
Inny: Udział
PEM-CY zostanie przetestowany w terenie na próbie 650 opiekunów dzieci pełnosprawnych i niepełnosprawnych mieszkających w Turcji.
Inne nazwy:
  • PEM-CY

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Miara uczestnictwa i środowiska dla dzieci i młodzieży pełnosprawnej i niepełnosprawnej jako miara uczestnictwa
Ramy czasowe: 1 rok
PEM-CY zostanie zastosowany jednorazowo dla 500 uczestników. • Dokonane zostanie porównanie wyników dzieci niepełnosprawnych i dzieci zdrowych, aby sprawdzić ważność tureckiej wersji PEM-CY.
1 rok

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zróżnicowanie uczestnictwa i środki środowiskowe dla dzieci i młodzieży pełnosprawnej i niepełnosprawnej
Ramy czasowe: 1 rok
Zbadaj wewnątrzklasowy współczynnik korelacji tureckiej wersji PEM-CY, który został wykorzystany do obliczenia rzetelności ponownego testu. PEM-CY podawano uczestnikom dwukrotnie w ciągu 1 tygodnia w celu przetestowania rzetelności testu-retestu skali.
1 rok
Korelacja między różnymi elementami Działania dotyczącego uczestnictwa i środowiska dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością i bez niepełnosprawności
Ramy czasowe: 1 rok
Zbadaj rzetelność spójności wewnętrznej tureckiej wersji PEM-CY, używając współczynnika alfa Cronbacha.
1 rok

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Hacettepe University

Śledczy

  • Dyrektor Studium: Ozgun Kaya Kara, PhD, Akdeniz University
  • Główny śledczy: Duygu Turker, PhD, Saglik Bilimleri Universitesi Gulhane Tip Fakultesi
  • Główny śledczy: Koray Kara, Assist. Prof, Antalya Training and Research Hospital

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Przydatne linki

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 marca 2016

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 września 2018

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 marca 2019

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

10 czerwca 2015

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

25 czerwca 2015

Pierwszy wysłany (Oszacować)

30 czerwca 2015

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

26 marca 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

22 marca 2019

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • GO14/553

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj